


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、 了解問(wèn)卷的幾個(gè)組成部分,能夠根據(jù)調(diào)查問(wèn)題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的調(diào)查問(wèn)卷。2、 在設(shè)計(jì)問(wèn)卷的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和嚴(yán)密的邏輯思維能力。3、 感受合作學(xué)習(xí)的快樂(lè),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)設(shè)計(jì):一、 談話(huà)引入師:前些日子防疫站來(lái)調(diào)查同學(xué)們乙肝疫苗的接種情況,是通過(guò)什么方式調(diào)查的?出示“乙肝疫苗接種情況調(diào)查表”。師:調(diào)查表也叫做調(diào)查問(wèn)卷,今天我們將學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)前些日子學(xué)生填寫(xiě)的調(diào)查表來(lái)認(rèn)識(shí)調(diào)查問(wèn)卷這一概念,讓學(xué)生感受到調(diào)查問(wèn)卷在生活中的廣泛應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情)二、 認(rèn)識(shí)調(diào)
2、查問(wèn)卷1、 讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)或填過(guò)調(diào)查問(wèn)卷。師小節(jié):看來(lái),調(diào)查問(wèn)卷在生活工作中有著廣泛的應(yīng)用,接下來(lái),我們通過(guò)兩個(gè)調(diào)查問(wèn)卷來(lái)更加具體的認(rèn)識(shí)調(diào)查問(wèn)卷的幾個(gè)組成部分及各部分的特點(diǎn)。2、 大屏幕出示兩份調(diào)查問(wèn)卷“關(guān)于甲流疫情的調(diào)查問(wèn)卷”和“牙膏產(chǎn)品包裝市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)卷”,師生一起填寫(xiě),并思考以下問(wèn)題。問(wèn)題一:調(diào)查問(wèn)卷由哪幾部分構(gòu)成?(卷首語(yǔ) 正文 結(jié)尾)問(wèn)題二:卷首語(yǔ)都寫(xiě)些什么內(nèi)容,語(yǔ)氣應(yīng)該怎樣?(介紹調(diào)查者的身份、問(wèn)卷的主題,及答題的意義、方法等,語(yǔ)氣要和婉)問(wèn)題三:正文題目根據(jù)答題方式可以分為幾類(lèi),按怎樣的順序進(jìn)行編排?(可以分為封閉式和開(kāi)放式,編排要從易到難)問(wèn)題四:結(jié)尾部分都寫(xiě)些什么?(設(shè)
3、計(jì)意圖:把“關(guān)于甲流疫情的調(diào)查問(wèn)卷”和“牙膏產(chǎn)品包裝市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)卷”作為學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺(tái),既把抽象的知識(shí)變的具體易懂,由于這兩份問(wèn)卷與我們的生活密切相關(guān),又激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,收到來(lái)良好的教學(xué)效果)三、 合作設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷1、 出示三份小資料,閱讀后提出問(wèn)題:讀了資料后你有什么感受?你想調(diào)查哪方面的問(wèn)題?(設(shè)計(jì)意圖:出示三份發(fā)人深省的資料,引發(fā)學(xué)生的思考,認(rèn)識(shí)到調(diào)查零花錢(qián)問(wèn)題的必要性)2、 交流問(wèn)題有沒(méi)有零花錢(qián) 該不該有零花錢(qián) 數(shù)量 來(lái)源 去向 管理3、 小組合作分工設(shè)計(jì)4、 全班交流整理定稿交流時(shí)看問(wèn)卷的語(yǔ)言表達(dá)是否簡(jiǎn)潔清楚,語(yǔ)氣是否委婉有禮,選項(xiàng)是否全面合理。(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)小組合作的形式來(lái)設(shè)計(jì)調(diào)
4、查問(wèn)卷,保證了及時(shí)高效的完成設(shè)計(jì)任務(wù),同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí),并在合作的過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神)附:資料關(guān)于甲流疫情的調(diào)查問(wèn)卷甲型H1N1疫情繼續(xù)呈快速上升趨勢(shì),我國(guó)疫情已經(jīng)提前開(kāi)始進(jìn)入流行高發(fā)期和持續(xù)快速上升期,流行規(guī)模和強(qiáng)度將明顯高于往年。甲流的流行趨勢(shì)如何?病毒會(huì)不會(huì)越來(lái)越強(qiáng)?甲流疫苗該不該打?我國(guó)的防控策略能否有效應(yīng)對(duì)甲流?面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的甲流疫情,保持積極心態(tài)正確認(rèn)識(shí)甲流顯得很有必要很有必要。本次調(diào)研關(guān)于甲流疫情,期待您百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間參與,謝謝您的支持與配合。1、你對(duì)甲流的認(rèn)識(shí)多嗎?( )A基本不了解,只知道有甲流這回事。B略有了解,聽(tīng)人談過(guò)有關(guān)信息。C了解,主動(dòng)去查閱過(guò)有
5、關(guān)信息及新聞報(bào)道。2、你認(rèn)為甲流會(huì)在全球形成一場(chǎng)瘟疫嗎?( )A會(huì),全球甲流形勢(shì)不容樂(lè)觀,死亡人數(shù)不斷增加。B不會(huì),現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),甲流疫苗已經(jīng)研制成功。C不好說(shuō),雖然甲流形勢(shì)得到基本控制但病例仍在增加。3、甲流和普通流感區(qū)別很大嗎?( )A沒(méi)什么區(qū)別,病情表現(xiàn)基本相同都能自愈。B區(qū)別很大,甲流可以致死但普通流感不會(huì)。4、你會(huì)去注射甲流疫苗嗎?( )A會(huì),甲流太可拍了,不管多少錢(qián)都值得。B不會(huì),甲流和感冒差不多,死亡率極低沒(méi)那必要。C無(wú)所謂,聽(tīng)從有關(guān)單位安排。 5、如果你有打噴嚏、咳嗽癥狀等你的第一反應(yīng)是?( )A感冒了,天氣轉(zhuǎn)冷很正常的表現(xiàn)。B心理比較矛盾,會(huì)不會(huì)是甲流啊。C先隔離觀察再說(shuō),
6、對(duì)自己對(duì)別人都負(fù)責(zé)。6、假設(shè)你認(rèn)識(shí)的一個(gè)人不幸被確診為甲流,他/她非??只?,焦慮、抑郁、無(wú)助、怨恨甚 至擔(dān)心自己會(huì)死去,你會(huì)怎樣開(kāi)導(dǎo)他/她? ( )A 經(jīng)常去關(guān)心他/她,與他/她一起學(xué)習(xí)甲流的知識(shí),相信科學(xué)B 與他/她一起唉聲嘆氣,悲嘆運(yùn)氣不好C不去開(kāi)導(dǎo),以防自己也被感染隔離D 其他 這是我的作業(yè),請(qǐng)大家?guī)蛶兔Π汛鸢柑钤谙旅妫浅8屑ぱ栏喈a(chǎn)品包裝市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)卷 您好,我們正在進(jìn)行一項(xiàng)要牙膏產(chǎn)品形象的作業(yè),您的看法對(duì)我們非常重要,是否能協(xié)助我們完成這個(gè)訪問(wèn),對(duì)您的支持我們十分感謝!性別:男性 女性年齡:11-15歲 16-20歲 21-25 26-35 36-45 45-55 55以上 職業(yè):學(xué)生
7、 白領(lǐng) 公務(wù)員 自由職業(yè)者 其它收入:1000元以上 1000-3000元 3000-5000元 5000以上 父母提供生活費(fèi) 元1. 請(qǐng)問(wèn)您平時(shí)購(gòu)買(mǎi)哪種品牌的牙膏?(可多選)A. 佳潔士 B.高露潔 C.黑人 D.中華 E.云南白藥 F.納愛(ài)斯 G.其它2. 影響您購(gòu)買(mǎi)該產(chǎn)品的主要因素?(可多選)A. 品牌名稱(chēng) B.包裝精美 C.價(jià)格便宜 D.包裝獨(dú)特 E.口味 F.知名度高 G.其它3. 3.請(qǐng)問(wèn)您更換牙膏的周期?A. 不知道 B.一個(gè)月二個(gè)月 C.三個(gè)月半年 D.半年以上 E.隨便3. 請(qǐng)問(wèn)您喜歡該產(chǎn)品包裝的因素?(可多選)A. 色彩 B.外形 C.字體 D.材料 E.工藝 F.其它4.
8、 如果把牙膏設(shè)計(jì)成精美包裝,當(dāng)作禮品送給親戚朋友,您覺(jué)得這個(gè)想法怎樣?非常好 B.一般 C.可以接受 D.不好5. 現(xiàn)在市場(chǎng)上牙膏品牌很多,您能列舉一個(gè)您覺(jué)得包裝上讓你最深刻的產(chǎn)品品牌和對(duì)現(xiàn)在牙膏包裝的不滿(mǎn): 謝謝! 小資料某校五年級(jí)三班張某同學(xué)因離家較遠(yuǎn),中午需要在學(xué)校就餐,其父母每天給他五元錢(qián)的生活費(fèi)。一天下午自習(xí)課上,張某同學(xué)突然暈倒,經(jīng)醫(yī)院診斷是營(yíng)養(yǎng)不良所致。原來(lái)張某同學(xué)每天只花很少一部分用來(lái)就餐,而大部分錢(qián)都花在了網(wǎng)絡(luò)游戲上。 某校六年級(jí)學(xué)生王某每天向父母要零用錢(qián),而且一天比一天多,父母很是頭疼,后來(lái)父母下定決心不再給他零用錢(qián)??蛇@段時(shí)間,老師發(fā)現(xiàn)王某每天大手大腳的花錢(qián)購(gòu)物,于是和家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考試題及答案
- 施工現(xiàn)場(chǎng)安全文化的建設(shè)與評(píng)價(jià)體系試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)直播規(guī)范化發(fā)展中的商業(yè)模式創(chuàng)新與用戶(hù)互動(dòng)性提升報(bào)告
- 施工現(xiàn)場(chǎng)安全責(zé)任制考核試題及答案
- 2025年度農(nóng)業(yè)文化發(fā)展知識(shí)競(jìng)賽試題(附答案)
- 思維決定未來(lái)試題及答案
- 環(huán)衛(wèi)中心面試真題及答案
- 環(huán)保員面試真題及答案
- 當(dāng)代家居設(shè)計(jì)中的功能與美學(xué)平衡試題及答案
- 架子工作業(yè)試題及答案
- 高溫熔融金屬企業(yè)安全知識(shí)培訓(xùn)
- 水利信息化水情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)單元工程質(zhì)量驗(yàn)收評(píng)定表、檢查記錄
- 2024至2030年中國(guó)高密度聚乙烯樹(shù)脂行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 仿制藥與原研藥競(jìng)爭(zhēng)分析
- 腦洞大開(kāi)背后的創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 臨時(shí)聘用司機(jī)合同范本
- ipo上市商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 抖音短陪跑合同范本
- HJ 636-2012 水質(zhì) 總氮的測(cè)定 堿性過(guò)硫酸鉀消解紫外分光光度法
- 現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在天衡會(huì)計(jì)師事務(wù)所的應(yīng)用研究
- 拔牙技巧必成高手
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論