初中物理力的專題講解

1、第七講 力 【考綱要求】1知道力的作用是相互的；2知道力的作用效果；3能用力的圖示表示力；4. 會用測力計測力的大??；5. 知道如何探究重力?！久}趨勢】以上考點常以填空題、選擇題、作圖題、實驗題的形式出現(xiàn)，主要考查對概念和規(guī)律的記憶、理解和應用，通過觀察和實驗會綜合運用知識解決實際問題的能力?！究键c探究】考點一、力的理解【例1】關于力的說法正確的是（   ）  A兩個物體不接觸，就不會產生力的作用    B沒有物體就沒有力的作用 C一個物體也會產生力的作用     

2、0;  D兩個物體學會接觸，就一定會產生力的作用 解析：解答習題的關鍵是對力的概念的正確理解。力是物體對物體的作用，這表明力不能離開物體而存在，有力就必存在兩個物體，故選項B 正確，選項C錯誤，當兩個物體間有學會作用時，就會產生力，不一定要求兩個物體相互接觸，如磁鐵間的引力等，而相互接觸的物體，若沒有相互作用，則不能產生力，故AD答案均錯誤，因此，本題正確選項為B。答案：B方法總結： 力是物體對物體的作用，力離不開物體，發(fā)生力的作用時，至少有兩個物體，即施力物體和受力物體。物體間力的作用是相互的，接觸的物體可能有力的作用，不接觸的物體可能也有力的作用。力可以改變物體的運動狀

3、態(tài)，但不是一定改變物體的運動狀態(tài)。 考點二、力的示意圖及其畫圖方法【例2】如圖1所示，小車在水平面上運動，受到與水平面成30°角的斜向右上方100 N的力，畫出小車受到的拉力的示意圖。  解析：首先力的示意圖必須能用圖表示出一個具有惟一作用效果的力，而力的作用效果決定于力的大小、方向和作用點所以應該明確每個力的三要素，才能準確地用力的示意圖表示這個力。而力的示意圖只要求畫出力的作用點和方向即可，力的大小可標可不標。 答案：小車受到的拉力的示意圖如圖2所示。 方法總結：畫力的示意圖的一般順序是：先找力的作用點，力的作用點在受力物體上，所以應該根據

4、情況選準受力物體；再用帶箭頭的線段標明力的方向；再在線段旁邊注明力的大小?？键c三 探究重力大小跟物體質量的實驗題【例3】某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物體質量的關系時，實驗記錄如下表：被測物體物體質量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）比值G/m的平均值（N/kg）物體10.10.999.9物體20.21.969.8物體30.32.919.7（1）在實驗過程中，需要的測量工具是_和_；（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值（3）分析表中實驗數(shù)據，得出結論是：_解析： 本題考查探究重力大小與物體質量的關系，分析表中記錄數(shù)據，歸納出結論是解題的關鍵為了探究物體所受重力大小與

5、物體質量的關系，應用天平測量物體的質量，彈簧測力計測重力記錄測量數(shù)據，分析歸納出重力跟質量的關系即為所求的結論答案： （1）天平；彈簧測力計 （2）9.8 （3）比值不變（或重力與質量成正比）方法總結：重力的計算公式：G=mg，（式中g是重力與質量的比值：g=9.8 牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克）；重力跟質量成正比?！窘浀淇碱}】1(哈爾濱市2013).對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是(     )     A桌面時瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力  &#

6、160;B瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力   C瓶子正放與倒放時，對桌而的壓力是不同的   D如果瓶子所受的力同時全部消失，它將仍留在原位保持原來的靜止狀態(tài)2(2013郴州)如圖所示，一輛小車在水平面上做勻速運動，以下幾對力中屬于相互作用力的是(     )                    

7、;               A小車的重力和水平面的支持 B推力F和小車受到的摩擦力 C小車受到的支持力和小車對水平面的壓力 D小車的重力和小車對水平面的壓力3（成都市2013）如圖8所示，關于游泳過程，下列說法不正確的是(     )  A力改變了運動員的運動狀態(tài)B運動員與水之間的作用是相互的C使運動員向前運動的力的施力物體是水D運動員對水的推力和水對運

8、動員的推力是一對平衡力4（2013嘉興卷）如圖所示，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面b處。鉛球在飛行過程中，不斷改變的是(     )   A慣性的大小 B運動的方向 C受到重力的大小 D受到力的個數(shù) 5（4分）（2013婁底）（1）面對日本對我國領土“釣魚島”的不斷挑釁，2013年4月23日6時許，我國8艘海監(jiān)船抵達釣魚島及其附屬島嶼海域，開展維權巡航執(zhí)法，維護我國海洋中&國教育#出*版網權益請在圖1中畫出海監(jiān)船所受重力和浮力的示意圖（重心為O）【模擬預測】1. 【

9、北京延慶一模多選】小玲和小聰面對面站在水平地面上靜止，小玲穿著旱冰鞋。小玲所受的重力為G玲，小玲對地面的壓力為N玲，地面對小玲的支持力為N玲，然后小玲推小聰一下，小玲自己卻向后運動，而小聰依然靜止的站在原地，則下列選項正確的是（ ）A. N玲與N玲是一對相互作用力 B. G玲與N玲是一對平衡力C. 小玲推小聰時，小玲給小聰?shù)牧π∮谛÷斀o小玲的力D. 小玲推小聰時，小聰所受地面給他得的摩擦力大于小玲給他的推力2【河南鄭州一?！课覈灾餮邪l(fā)的第一代艦載機殲15在著艦時，機腹后方的尾鉤會牢牢抓住阻攔索，使飛機在短短12s的時間內，由500kmh的航速至穩(wěn)穩(wěn)地停在航母的甲板上，這說明力能改變物體的 。

10、如圖5所示是飛機起飛時的情景，設置在飛機后方的是偏流板，請你猜想使用偏流板的目的是 。3 【河南鄭州一?！咳鐖D7所示，小華同學酷愛滑板運動。在他玩滑板的過程中，關于幾個力學問題的思考，下列說法正確的是（ ）A玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地的壓力B人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力C滑板底部安裝輪子是為了用滾動代替滑動從而減小摩擦力D滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性，當慣性消失，滑板就停下來4 【河南鄭州一?！咳粜∏蛟谶\動過程中只受到力F的作用，且運動過程中力F始終保持不變，則小球的運動軌跡（用虛線表示）如圖11所示，其中不可能的是（ ）5【2013·哈爾濱市】20

11、留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力。請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的（ ）A即使沒有摩擦我們也能用鉛筆在紙上寫字B手拍桌子會發(fā)聲是因為物體間力的作用是相互的C駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性D瀑布的水流下落過程中重力對其做功6足球運動員把足球踢向空中，若不計空氣阻力，則圖4能正確表示足球在空中飛行時的受力圖，其中正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力）（ ）AGFGGFFBD C 圖47對于下圖，下列說法正確的是 （ ）A踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持B跳遠運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性C.男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力D.蹦蹦桿躍到最高點時，動能最大，速度最大8關于運動和力，下列說法正確的是（ ）A物體如果受平衡力的作用時，一定處于靜止狀態(tài)B如果物體沒有受到外力的作用，一定處于靜止狀態(tài)C要改變物體的運動狀態(tài)，一定要對它施加力