小學(xué)語文教研工作計劃范文3篇

1、小學(xué)語文教研工作計劃范文3篇小學(xué)語文教研工作計劃（1）一、指導(dǎo)思想：以課程改革實驗為契機(jī)，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研 工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度， 拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域，加快小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小 學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為學(xué)生服務(wù)的思想，提高服務(wù) 能力。二、工彳W標(biāo)：1、課堂教學(xué)：以課堂教學(xué)研究和日常教學(xué)工作的開展為平臺， 扎實有效地開展語文教學(xué)工作，使各項工作落到實處，收到實效 ；2、常規(guī)教學(xué)：開展“十個一”活動，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加 強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備 課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、

2、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。3、重點年級段：結(jié)合當(dāng)前的語文教學(xué)改革以及我校語文教學(xué)質(zhì) 量中所出現(xiàn)的問題，抓重點段，重點年級，努力改造教學(xué)中最突出的 問題；4、學(xué)生活動：開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。開 展師生同讀書活動，組織閱讀競賽、古詩文背誦，一年級拼音過關(guān)、手抄報等各項校級活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。圍繞 學(xué)?！皣鴮W(xué)誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。三、具體措施：1、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實踐語文課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對課程 標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理 解和應(yīng)用。樹立先進(jìn)的語文課程理念。重點是處理好語文學(xué)科工具性 和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維

3、目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué) 習(xí)方式。2、繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動 基礎(chǔ)上，各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化、反思。3、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂公開課制度，認(rèn)真組織聽課、評課，做好 課堂即時指導(dǎo)，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。4、加強(qiáng)教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級根據(jù)年 段實際特點進(jìn)行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自 己思考、做法的文章，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思，同時認(rèn)真撰寫教 學(xué)反思。5、圍繞學(xué)?！皣鴮W(xué)誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活 動。利用早讀時間和課前五分鐘，有計劃的背誦新課標(biāo)里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。6、各班在本

4、學(xué)期中都要有計劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動，如:中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、 社會。7、落實各項語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實有效。做 好“六認(rèn)真”的檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn) 真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測試質(zhì)量分析。 規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查， 并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時 解決。四、活動安排第一周集體備課，熟悉教材，了解自己所帶班級的情況，上好第一堂課 的演練、探討。第二周第一周教學(xué)的優(yōu)缺點探討，家校溝通的話術(shù)，并列出解決方案。第三周特色課試講演練并

5、記錄第四周教學(xué)技能探討分析第五周閱讀教學(xué)分析，總結(jié)方法，熟悉策略，把握考試趨向第六周如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣探討，課堂多樣化研究第七周期中測試題的出題，試卷評析第八周魏書生、竇桂梅作文教學(xué)視頻觀看第九周作文教學(xué)研討并制定出策略第十周后半期目標(biāo)確立第十一周教師水平測試（考試為主）第十二周趣味語文試卷出題，周末競賽，各教師自行安排第十三周優(yōu)秀學(xué)生情況表現(xiàn)及學(xué)習(xí)態(tài)度分享，中差生問題提出及解決第十四周期末復(fù)習(xí)計劃第十五周教學(xué)心得總結(jié)，制定下半期教研計劃小學(xué)語文教研工作計劃（2）為了我校語文教學(xué)能取得成果，能給學(xué)生以幫助，為我校語文教師能充分的發(fā)揮自己的教學(xué)能力，使學(xué)生、教師能和諧快樂的學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)部

6、對語文教學(xué)的有關(guān)指 示，再結(jié)合我們語文組工作實際，特制訂本計劃：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體， 以問題為動力，以學(xué)生為載體。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能。重點探討作文閱讀教學(xué) 模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫作、表達(dá)、思維、自覺學(xué)習(xí)的能力。二、工作目標(biāo)1、營造快樂有趣的課堂教學(xué)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、體驗語文學(xué)習(xí)的快樂。2、上好優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，1至2年級學(xué)生識字量并學(xué)會寫達(dá)2000 字以上;中高年級繼續(xù)抓好新課堂，提高閱讀量，每日一記，每周寫作一篇。3、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。4、每周周總結(jié)，家校溝通工作。5、每周周

7、四教研工作，周五過課。三、工作要求及措施1、結(jié)合學(xué)校目前狀況，讓語文在學(xué)校有一定地位。在新學(xué)期里，我們要做到備課精心，上課認(rèn)真。(1)1至3年級創(chuàng)特色教學(xué)，進(jìn)行趣味教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生表達(dá)能力。4至6年級以新課堂為主線，探討作文教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生表達(dá)能力。(2)參加學(xué)校每周五上午九點的過課，熟悉教學(xué)內(nèi)容，做好教學(xué)準(zhǔn) 備工作。(3)每一次教研活動，有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。2、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”(1)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，擬定教學(xué)計劃，輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中要 特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣、 學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，做好因材施教(2)備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出

8、重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。(3)努力追求課堂教學(xué)的新境界。(4)做好教學(xué)反思，做好學(xué)校各項教學(xué)安排。(5)養(yǎng)成多看書，多參加校內(nèi)外的專題講座、教學(xué)交流。(6)抓好學(xué)生的書寫。四、各月活動安排三月1、備課、家校溝通、每周總結(jié)。2、家庭教育講座相關(guān)事宜。3、做好教學(xué)常規(guī)檢查。4、研討課安排。四月1、積極參加優(yōu)質(zhì)課大賽。2、開展作文閱讀教學(xué)探討，每周。3、準(zhǔn)備上月業(yè)務(wù)檢查情況及上報。五月1、參加學(xué)校戶外教學(xué)。2、進(jìn)行期中測試分析，然后明確后半學(xué)期的目標(biāo)。3、教學(xué)常規(guī)檢查與上報。4、趣味語文競賽。六月1、家長會，配合營銷部做宣傳。2、做好期末復(fù)習(xí)計劃，期末測試。3、教師收集有關(guān)資料

9、及教學(xué)心得。4、制定好工作計劃。小學(xué)語文教研工作計劃（3）緊張而忙碌的新學(xué)期如約而至，為貫徹落實學(xué)校和教導(dǎo)處的各項工作安排， 更好地完成本學(xué)期的各年 級語文教學(xué)任務(wù)和組織好師生語文活動，特制定如下計劃：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為具體指導(dǎo)，堅持用新觀念去開拓創(chuàng)新，堅持與時俱進(jìn)，注重以人為本，全面提升語文教師隊伍的整體素質(zhì) ；繼續(xù)深入 開展各項教研活動，全面實施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校 特色的語文教育教學(xué)新局面。二、具體工作和要求1、提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn) 確、生動、形象

10、，為學(xué)生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生 的良師益友；語文教師還要學(xué)會寫教育筆記，作好教育反思。教育家 第多惠斯說：“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人讓書香與教師一路同行。要成為研究型教師，首先要成為愛讀書 的教師。多讀書，讀好書，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底 色，對于語文老師來說，尤為重要。各學(xué)校應(yīng)鼓勵教師到圖書室借閱 圖書，多讀一些教育理論專著、教育雜志，讓書香伴隨教師一路同行。鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對提 高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。 加強(qiáng)教研論文撰寫工作。寫好有 質(zhì)量

11、的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強(qiáng)對課堂 教學(xué)行為的反思，同時認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。2、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。(1)備課：有教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、 有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動 學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。 備課環(huán) 節(jié)要符合新課標(biāo)要求，三維目標(biāo)明確，過程規(guī)范簡潔，力爭本學(xué)期每 位教師都能設(shè)計出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬。(2)上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)， 關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源， 鼓勵使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時空，提高課堂教

12、學(xué)效益。(3)作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決反對無針對性的題海戰(zhàn)，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；作業(yè)批改要“細(xì)丁 要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。(4)輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，補(bǔ)差提優(yōu)， 使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。(5)及時反思、總結(jié)、反饋，積極參加中心學(xué)校組織的各種語文教學(xué)活動，促進(jìn)教師與課改共同成長。鼓勵教師撰寫教學(xué)后記、隨筆、 案例、論文、反思，總結(jié)反思自己在課改實踐中的經(jīng)驗、體會、困惑 及難題。3、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。(1)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的 校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方 法和手

13、段的改革。(2)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)青年教師是學(xué)校的主力軍，是學(xué)校的希望。本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作，將師徒結(jié)對工作落到實處， 多提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會，幫助新教師盡快成長起來。(3)配合教導(dǎo)處，協(xié)調(diào)安排好教師的推門課、展示課等教學(xué)研究活動，為廣大年輕教師提供展示、學(xué)習(xí)的機(jī)會，促使全組教師業(yè)務(wù)能力 協(xié)調(diào)發(fā)展。落實聽課、上課、評課及各種交流活動，要求每位教師每 學(xué)年聽課不少于20節(jié)，聽課要有記載，有點評，教研教研組將配合 教導(dǎo)處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等 情況進(jìn)行檢查，并及時通報。三、本學(xué)期主要工作安排：九月份：1、制定各學(xué)科、各教研組、學(xué)校教學(xué)教研計劃2、組織學(xué)習(xí)新 課程標(biāo)準(zhǔn)3、上報“人人一堂公開課”安排表，并按表實施。十月份：1、教研組進(jìn)行集體備課、聽評課活動 2、準(zhǔn)備一年級拼音過關(guān) 檢測3、月檢十