最新上海市小學五年級語文綠色指標試卷

1、五年級綠色指標測試積累運用（1 5分）都有一個字的讀音是錯的.請你把它找出來；將這個答案左側(cè)的選項框用鉛筆涂黑.噴薄而出走啊俘虜nu儒雅ru沉啊情不自禁4. A 一聲不響滿不在乎C 毫不猶豫（二）下面每道小題中；都有一個詞語含有錯別字jie去藉感染來啊是啊奔走相告D 一竅不通.請你把它找出來；將這個答案左側(cè)的選項框ran橫行不法將這個答案左側(cè)的選項框用鉛筆涂黑.5 . A寒冬臘月B為非作歹C火冒三丈D費寢忘食6 . A袖手旁觀B按捺不住C杏無音信D揮手致意7 . A依稀可辯B毫無愧色C根深葉茂D炎黃子孫8 . A悲喜交集B步覆沉重C眼花繚亂D水泄不通（三）下面每道小題中；加點字的第1 0畫是什

2、么？請你把它找出來；將這個答案左側(cè)的選 項框用鉛筆涂黑.9搜 查A豎B橫C橫撇D捺1 0 .遙遠A豎B橫C點D豎折（四）下面每小題中；哪一個詞和加點詞的意思最接近？把它找出來；將這個答案左側(cè)的選項框用鉛筆涂黑.1 1 . * 哥A困惑 B疑惑1 2袖手旁觀C迷惑D解惑A揮手致意B駐足而觀C舉手之勞D隔岸觀火（五）下面每小題中；哪一個選項中的詞填入畫線部分最恰當？把它找出來；將這個答案左 側(cè)的選項框用鉛筆涂黑.13.盡管在前進的路上會碰到艱難險阻；我也要 地走下去.A堅固B堅定C堅守D堅信1 4 .生活上 別人;又希望得到別人；那是不可能的.A依存尊嚴 B依附（2尊享C依舊尊敬 D依賴Q尊重15

3、.母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛；伴著月光給了我；讓一顆 的童心 .A純潔2興高采烈B混沌豁然開朗C幼稚 有喜有憂D脆弱鎮(zhèn)定自若1 6.操場上如雨后春筍般“冒”出一個又一個 的小書攤；光鮮亮麗的橫幅上“跳蚤 市場”四個大字；令人.A破爛不堪垂涎欲滴B琳瑯滿目想入非非C精巧別致怦然心動D金碧輝煌瞠目結(jié)舌1 7 .天氣真是讓人 ;剛才還是風和日麗；轉(zhuǎn)眼間就 了.A難以置信晴空萬里B捉摸不透大雨滂沱C痛快淋漓一碧如洗D心曠神怡烏云密布（六）下面三道小題中；哪個選項符合題目要求？請你把它找出來；將這個答案左側(cè)的選項 框用鉛筆涂黑.18.畫線地方應(yīng)該填入的一句是：已亥雜詩清龔自珍九州生氣恃風雷；萬馬齊喑究可哀.我

4、勸天公重抖擻； .A 不教胡馬度陰山B 不及汪倫送我情！C 不拘一格降人才D春風不度玉門關(guān).19用一語雙關(guān)和同音字來表達思想感情的詩句是：A春風又綠江南岸；明月何時照我還？B蛾眉山月半輪秋；影入平羌江水流.C籬落疏疏一徑深；樹頭花落未成陰.D東邊日出西邊雨；道是無晴卻有晴.2 0 .比喻在困境中也往往蘊含希望的詩句是：A千門萬戶瞳瞳日；總把新桃換舊符.B楊花榆莢無才思；惟解漫天作雪飛.C山窮水復疑無路；柳暗花明又一村.D亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄.二、 閱讀（ 40 分）請你仔細閱讀每一篇文章；回答后面的問題.每個問題后面有A、 B、 C、 D 四個選項；請選擇一個最合適的答案；將這個答案

5、左側(cè)的選項框用鉛筆涂黑.（一） 愛之鏈 （文章見閱讀材料卷）21 .第段“奔馳一詞加引號是告訴讀者：A老太太開的是奔馳牌汽車；老太太是個有錢的人 .B老太太在積雪的路上開車太快了；才使車胎癟了 .C老太太看到了喬；心里非常害怕；飛快地逃跑了 .D 喬迅速地將自己的車開到需要幫助的老太太面前.22 .第段喬在修老太太的車；老太太在哪里做什么？A仍站在寒風中看修車.B坐進自己車里看修車.C坐進喬的車里看修車.D坐進自己車里打瞌睡.23 .第段中劃線句子也可改成下列句子；意思不變 .A他說；“如果我真想答謝你；就請你如果遇到需要幫助的人；也給予幫助；并且想起我 ：B他說：“如果她真想答謝他；就請她如

6、果遇到需要幫助的人；也給予幫助；并且想起他 ：“如果你真想答謝我；就請你如果遇到需要幫助的人；也給予幫助；并且想起我D他說：如果你真想答謝我；就請你如果遇到需要幫助的人；也給予幫助；并且想起我 .24 .第段“喬看著老太太發(fā)動汽車上了路；才開著車消失在夜幕中”是因為：A 喬修車受傷而休息片刻.B 喬想確認車完全修好了 .A 喬是在欣賞老太太開車.D 喬沒有掙到錢不想回家.25 .第段中的“服侍”可以改成“接待”嗎？A 可以.因為“接待”和“服飾”意思相近；都是人的動作.B 可以.因為把“接待”放進句子中也能讀通順；意思不變 .C 不可以.因為把“接待” 一詞放進句子中；句子讀不通順 .D 不可

7、以.因為“接待” 一詞沒有“服侍” 一詞周到、體貼 .2 6 .第（9段“但這一天女侍者又堅持了下來”的原因是：A 她獲得意外之財心里高興；忘記了疲勞.B 她想再遇到像老太太這樣給她錢的好心人.C 她遵照紙條上的留言將愛之鏈延續(xù)下去.D 她身體很好；做侍者的事情一點都不覺得累.3 7 .愛之鏈這篇文章的寫作順序和詳略安排是：A 喬不要報酬幫助老太太；要老太太像他一樣去幫助需要幫助的人.（詳寫）一一喬曾經(jīng)得到過許多人的幫助（略寫） 老太太資助咖啡館里的女侍者； 并留言給女侍者不要將愛的鏈條中斷.（詳寫）女侍者在咖啡館里清理桌子；服侍客人堅持了一天；還回家安慰因缺錢而著急的丈夫喬.（略寫）B 喬不

8、要報酬幫助老太太；要老太太像他一樣去幫助需要幫助的人.（詳寫）一一老太大資助咖啡館里的女侍者；并留言給女侍者不要將愛的鏈條中斷.（詳寫）女侍者在咖啡館里清理桌子；服侍客人一天；還回家安慰因缺錢而著急的丈夫喬.（略寫）C 喬不要報酬幫助老太太；要老太太像他一樣去幫助需要幫助的人.（詳寫）一一老太太資助咖啡棺里的女侍者；并留言給女侍者不要將愛的鏈條中斷.（略寫）女侍者在咖啡館里清理桌子；服侍客人堅持了一天；還回家安慰因缺錢而著急的丈夫喬.（略寫）D 喬不要報酬幫助老太太；要老太太像他一樣去幫助需要幫助的人.（詳寫）老太太資助咖啡館里的女侍者；并留言給女侍者不要將愛的鏈條中斷.女侍者在咖啡館里清理桌

9、子；服侍客人堅持了一天；還回家安慰因缺錢而著急的丈夫喬.（詳寫）（二）火星一地球的“孿生兄弟”（文章見閱讀材料卷）28.在第段方框內(nèi)加標點；最合適的是:冒號 頓號破折號 頓號破折號 逗號破折號 頓號分號頓號逗號頓號逗號逗號分號頓號分號頓號分號頓號.逗號頓號逗號逗號.逗號逗號逗號逗號.分號頓號分號逗號.29.第段作者連用了四個“同樣”；這樣寫:A用詞重復B 突出“李生” C讀有節(jié)奏D概括內(nèi)容30.第段中畫線的句子：啟發(fā)小讀者深入地思考；引出下文“火星上水的來源”.承接上文“火星上有水”；引出下文“火星上水的來源”向讀者提出“火星上的水是從哪里來的呢”這一問題.明知故問；在文中多余！完全沒有必要提

10、出這個疑問.31.第段中劃線的語句:A 告訴讀者火星照片拍得很清晰B 告訴讀者上文推測是有依據(jù)的C 說明火星上確有許多水存在過D 說明現(xiàn)代科學技術(shù)迅猛地發(fā)展32.第（6段中作者用了一個分號；這是因為:A 分號前面講地球上的水能留?。环痔柡竺嬷v火星上的水留不住. 前后是并列關(guān)系.B 分號前講地球上的水能孕育生命；分號后講火星上的水留不住. 前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系.分號前面講火星上的水留不?。环痔柡竺嬷v火星上因而無生命.前后是因果關(guān)系.分號前面講地球上的水能留?。环痔柡竺嬷v地球上還孕育生命.前后是遞進關(guān)系.33.第段的段意是：A 火星本身的致命缺陷導致了這個結(jié)果B 火星上的水被其氣體裹挾著逃向太空C 火星

11、比地球??；對物體的吸引力不足D 火星吸引力小使火星氣體裹挾水逃離34 .讀第段劃線的句子；能正確表達句意的停頓是:A 看來在火星表面找到生命的希望已十分渺茫.B 看來在/火星表面找/到生命的希望已/十分渺茫 .C 看來/在火星表面/找到生命的希望/已十分渺茫 .D 看來在火星表面/找到生命的/希望已/十分渺茫 .（三） （文章見閱讀材料卷）4 5 .閱讀材料（三）；提出的改善國民閱讀現(xiàn)狀的建議；你認為普遍能接受；也容易辦得到的是：A 每天增加網(wǎng)上閱讀的時間；減少網(wǎng)上聊天、聽音樂、看視頻、玩游戲以及看電視的時間.B 家庭購買并閱讀一些文學書；訂閱報刊雜志；減少上網(wǎng)聊天、欣賞音頻、玩游戲和看電視的

12、時間 .C 不再上網(wǎng)聊天、聽音樂、看視頻、玩游戲；可以適當看看電視；每天多讀一些文學書等；訂閱報刊雜志.D 電視臺多開辟一些讀書節(jié)目；減少綜藝類節(jié)目；讓愛看電視的人在電視上也能讀書學習三、作文（40+5 分）36根據(jù)下面的材料；合理想像事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果.在幫助王大爺搶收衣服、被子時；會遇到哪些困難？是怎樣克服這些困難的？為了把衣服、被子盡快地搬進屋；想了哪些好辦法？也可以用第一人稱“我”來寫.題目自擬.不少于300 字 .材料：星期天早晨；李紅同學興沖沖地買了一張下午看電影的票.午后；烏云密布；電閃雷鳴；眼看一場雷雨即將來臨.他焦急地朝窗外望去；看見年邁的鄰居王大爺；正吃力地搶收晾曬在露

13、天繩子上的衣服、被子愛之鏈一天傍晚；他駕車回家.在這個中西部的小社區(qū)里；要找一份工作是那樣的難；但他一直沒有放棄 . 冬天迫近；寒冷終于撞擊家門了 .一路上冷冷清清.除非離開這里；一般人們不走這條路 .他的朋友們大多已 經(jīng)遠走他鄉(xiāng)；他們要養(yǎng)家糊口；要實現(xiàn)自己的夢想.然而；他留下來了 .這兒畢竟是他父母埋葬的地方；他生于斯；長于斯；熟悉這兒的一草一木.天開始黑下來；還飄起了小雪；他得抓緊趕路.他知道；他差點錯過那個在路邊擱淺的老太太.他看得出老太太需要幫助.于是；他將車開到老太太的“奔馳”前；停下來 雖然他面帶微笑；但她還是有些擔心.一個多小時了；也沒有人停下來幫她.他會傷害她嗎？他看上去 窮困

14、潦倒；饑腸轆轆；不那么讓人放心.她站在寒風中一動不動.他知道她是怎么想的；只有寒冷和害怕才會讓人那樣.“我是來幫助你的；老媽媽.你為什么不到車里暖和暖和呢 ？順便告訴你；我叫喬.”他說.她遇到的麻煩不過是車胎癟了；喬爬到車下面；找了個地方安上千斤頂；又爬下去一兩次.結(jié)果；他弄得渾身臟兮兮的；還傷了手 .當他擰緊最后一個螺母時；她搖下車窗；開始和他聊天 .她說；她從圣路易 斯來；只是路過這兒；對他的幫助感激不盡.喬只是笑了笑；幫她關(guān)上后備箱 .她問該付他多少錢；出多少錢她都愿意.喬卻沒有想到錢.這對他來說只是幫助需要幫助的人；上帝知道過去在他需要幫助時有多少人曾經(jīng)幫助他呀.他說；如果她真想答謝他

15、； 就請她下次遇到需要幫助的人；也給予幫助；并且“想起我”.他看著老太太發(fā)動汽車上路了.天氣寒冷且令人抑郁； 但他在回家的路上卻很高興； 開著車消失在暮色中.沿著這條路行了幾英里；老太太看到一家小咖啡館.她想進去吃點東西；驅(qū)驅(qū)寒氣；再繼續(xù)趕路回家.侍者走過來；給她一條干凈的毛巾擦干她濕漉漉的頭發(fā).她面帶著微笑；是那種雖然站了一天卻也抹不去的微笑；老太太注意到女侍者已有近8個月身孕；但她的服務(wù)態(tài)度沒有因為過度的勞累和疼痛而有所改變.老太太吃完飯；拿出一百美元付帳；女侍者拿著這一百美元去找零錢；而老太太卻悄悄地出了門.當女侍者正奇怪老太太去哪了；這時她注意到餐巾上有字.上面寫著：“你不欠我什么；我

16、曾經(jīng)跟你一樣.有人曾經(jīng)幫助我；就像我現(xiàn)在幫助你一樣.如果你真想回報我；就請不要讓愛之鏈在你這兒中斷.”雖然還要清理桌子；服侍客人;但這一天女侍者又堅持了下來 .晚上；下班回到家；躺在床上；她心里還在想著那 錢和老太太寫的話；老太太怎么知道她和丈夫那么需要這筆錢呢？孩子下個月就要出生了；生活會很艱難；她知道她的丈夫是多么焦急.當他躺到她旁邊時；她給了他一個溫柔的吻；輕聲說：“一切都會好的.我愛你；喬.”火星一一地球的“學生兄弟”1.40多億年前；火星與地球逐漸形成了 .這兄弟倆長得太像了 口 同樣有南極 口 北 極 口 同樣有高山 口 峽谷 口 同樣有白云 口 塵暴和龍卷風 口 同樣是四季分 明

17、 口 甚至連一天的時間都差不多.難怪；人們把地球和火星稱為太陽系中的 學生兄弟”；并 由此推測；火星也和地球一樣有水和生命存在 .2 .科學家研究分析了火星的照片資料；發(fā)現(xiàn)干涸的河床；該河床寬達上百千米；遠勝過 今天地球上的亞馬孫河.2004年3月以后；人類通過對火星巖石的鉆孔分析；進一步證實了火 星上曾經(jīng)有水的推斷.那么；火星上的水是從哪里來的呢？3 .最初；這兄弟倆都沒有水；沒有生命；不但荒涼寂寞；還經(jīng)常遭到彗星和隕石突如其 來的襲擊.當時；太陽系內(nèi)有無數(shù)大大小小的碎片四處游蕩；彼此碰撞是家常便飯.4 .隕石的水分比較少；而彗星本身大多是些大冰塊；含有豐富的水.也許是持續(xù)了數(shù)億年的彗星和隕石風暴；給兄弟倆送去了最初的水.5 .與地球一樣；火星上的水可能還有另外一種來源；在兄弟倆誕生之初；水的成分就已 經(jīng)潛藏在一些礦物中了 .當火山爆發(fā)時；這些礦物便分離出水；隨著熔巖釋放出來 .其中大部分 以蒸氣狀態(tài)飄散在空中；一部分隨后變成雨水落下來；形成了湖泊和海洋.從宇宙飛船拍攝的火星照片看；上面有數(shù)以百計的干涸的河床和峽谷；河床上布滿了洪水沖刷的痕跡.看著這些照片；我閃仿佛可以聽到當年火星上洪水的咆哮.6 .火星的環(huán)境與地球相似.地球上的水不但能留下來；而且孕育出了生命 ；火星上的水原 本可能比地球上的還多；為什么沒有能留住呢？7 .火星本身的致使缺陷導致了這個結(jié)果