語(yǔ)文教育走向成功的機(jī)遇

1、語(yǔ)文教育走向成功的機(jī)遇一、身示范，與生同讀，誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣蘇霍姆林斯基說(shuō)：把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍的世界，培養(yǎng)起對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，使書(shū)籍成為智力生活中的指路明星，這些都取決于教師，取決于書(shū)籍在教師本人的精神生活中占有何種地位。教師既要重教書(shū)，也要重讀書(shū)。要讓學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)，教師首先要愛(ài)讀書(shū)。語(yǔ)文教師不僅要讀經(jīng)典作品，還要多接觸少兒報(bào)刊、圖書(shū)等，根據(jù)學(xué)生的胃口推薦適宜他們閱讀的報(bào)章雜志，把適宜學(xué)生閱讀的書(shū)籍帶進(jìn)教室，供學(xué)生傳閱。學(xué)生能讀到自己喜歡的書(shū)，興趣自然也就進(jìn)步了。二、給學(xué)生讀書(shū)的自由，再相機(jī)引導(dǎo)，逐漸轉(zhuǎn)化他們的興趣點(diǎn)大家知道，學(xué)生并不是對(duì)一切書(shū)籍都不感興趣，常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)嘮叨：為什么我的孩子不

2、看?安徒生童話?？偏偏喜歡lsquo;奧特曼、武器！rsquo;事實(shí)上這樣的孩子，他們也有著強(qiáng)烈的閱讀的欲望，只是興趣偏離了正確的方向而已。所以我們不能簡(jiǎn)單地否認(rèn)或批評(píng)，相信學(xué)生，先給他們以閱讀的自由，再抓住時(shí)機(jī)，巧妙引導(dǎo)，進(jìn)展遷移，往往能收到事半功倍之效。這實(shí)際上是保護(hù)了學(xué)生的自尊心、自主性與求知欲。三、讓每個(gè)學(xué)生都與書(shū)交朋友，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣首先，語(yǔ)文教師要解放思想，摒棄那些阻礙學(xué)生開(kāi)展的陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法，從封閉沉悶的繁瑣分析中走出來(lái)，徹底解放學(xué)生的頭腦、手腳，開(kāi)放課堂、教材，教學(xué)向課外延伸，向社會(huì)延伸，向各種傳媒、電子網(wǎng)絡(luò)延伸，使之與社會(huì)開(kāi)展、知識(shí)巨增相適應(yīng)。其次，兒童在進(jìn)學(xué)校

3、讀書(shū)之前幾乎讀得懂所有說(shuō)出來(lái)的書(shū)，對(duì)書(shū)的聽(tīng)的興趣往往會(huì)遷移到讀的興趣上來(lái)。因此，語(yǔ)文教師一方面在課堂上開(kāi)展學(xué)生的閱讀才能，另一方面應(yīng)充分利用錄音機(jī)、電視等視聽(tīng)媒體多讓學(xué)生聽(tīng)書(shū)。，從而誘導(dǎo)學(xué)生早讀書(shū)、多讀書(shū)。第三，語(yǔ)文教師要盡量多的向?qū)W生推薦一些中外優(yōu)美的文學(xué)名著，讓學(xué)生在自我閱讀中，感受到文章所創(chuàng)設(shè)的情境的美及語(yǔ)言的魅力，讓學(xué)生覺(jué)得閱讀是一種美的享受。?得意的草塘?時(shí)，我翻開(kāi)幻燈，出示北大荒草塘的圖面，簡(jiǎn)介了草塘的美麗風(fēng)光，富饒的物產(chǎn)，奇特的風(fēng)光，在這種情境中，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃烈。優(yōu)美的形象刺激著學(xué)生的情緒，影響學(xué)生的情感活動(dòng)，而相應(yīng)的情緒、情感活動(dòng)又會(huì)影響學(xué)生的思維活動(dòng)及語(yǔ)言表述。四、創(chuàng)設(shè)濃郁

4、的讀書(shū)氣氛，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣近墨者黑，近朱者赤，利用學(xué)生的從眾心理，可幫助學(xué)生盡快駛上讀書(shū)的快車道。一是創(chuàng)設(shè)讀書(shū)的大環(huán)境：首先，在校園中拉起豎幅：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！在櫥窗中出新書(shū)推薦板報(bào)。其次，布置漂亮的新書(shū)展覽于圖書(shū)室，并組織學(xué)生前去參觀，學(xué)生被那色彩繽紛的封面和插圖，妙趣橫生的內(nèi)容所深深吸引。另外，在教室中，設(shè)立圖書(shū)角，掛一些適宜學(xué)生閱讀的報(bào)刊書(shū)籍，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的文化氣氛。二減少書(shū)面練習(xí)，增加閱讀作業(yè)，為學(xué)生課外大量閱讀提供充足的時(shí)間。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課，著眼最根本的方法、技能的傳授，幫助學(xué)生選擇讀物，指點(diǎn)學(xué)生科學(xué)利用休閑光陰讀書(shū)等。三開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，如舉辦書(shū)籍交流會(huì)，讓學(xué)生拿出自己心愛(ài)的書(shū)籍，推薦給對(duì)方，同時(shí)也從對(duì)方的書(shū)中找到自己喜歡閱