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文檔簡介

語文教學案 教案教學設計語文教學案課題1、秋天的圖畫授課人崔興華案序1教學目的1、知識目的：學習生字。會認8個生字。會寫8個生字。2、才能目的：正確流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。3、情意目的：通過本課的學習，感悟秋天的美麗。教學重點識字、寫字、朗讀背誦課文。教學難點穩(wěn)固識字及有感情的朗讀。教學儀器與媒體掛圖、卡片、自制獎品、生字課件。教學思路說與看結合，培養(yǎng)學生的語言表達才能及自主學習的才能。板書設計1、秋天的圖畫梨樹掛燈籠蘋果露臉頰稻海翻波浪高粱舉火把教學過程教學環(huán)節(jié)內容師生活動修改意見一、說話導入二、看圖說話三、初讀感知，識字四、誦讀課文，讀中感悟。五、教師總結板書課題，學生齊讀?？磮D說說誰告訴我們秋天來了？他是怎么告訴的？1、自讀課文，畫出生字?？聪旅娴纳痔O果，讀準字音。2、把課文讀給同位聽，幫助糾正錯誤。3、小組合作，認讀生字。4、出示生字，認讀。5、齊讀課文。1、用自己喜歡的方式讀課文。自由讀、同位讀、表演讀2、找出自己喜歡的句子，多讀幾遍。3、讀給大家聽。師生欣賞、評議，指導朗讀。重點句：梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。1朗讀訓練。2語言文字訓練。4、自由的有感情的朗讀課文。5、用自己喜歡的方式背誦課文。作業(yè)：搜集描寫秋天的詞語、圖片

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