語文寒假作業(yè)：春酒作業(yè)

1、語文寒假作業(yè)：春酒作業(yè)學(xué)習(xí)可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發(fā)的過程。編輯了語文寒假作業(yè)：春酒作業(yè)，希望對您有所幫助!1.給以下加點的字注音。家醅( ) 過癮( ) 挑剔( ) 炮制( )2.填空。(1)?春酒?的作者是_，_ 作家，代表作品有散文集、小說集及兒童文學(xué)30余種，包括?煙愁?細紗燈?_?_?等。本文選自?_?。(2)琦君的作品多以兒童故事為主，大半是以她的家鄉(xiāng)_為背景,作品中的那些風(fēng)土人物勾畫出一幅_ 的樸實的生活圖景。2001年，琦君把她過去寫的26篇兒童故事整理起來，付梓出版。書名就叫做?_ ?。3.解釋以下詞語。(1)一馬領(lǐng)先：(2)顧名思義：(3)巴結(jié)：4.用以下詞語

2、造句。興高采烈挑剔閱讀理解1.閱讀課文最后一自然段，想一想，作者思念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎?這段話還表達了作者怎樣的思想感情?2.文章圍繞家鄉(xiāng)的味道寫了哪些片斷?請你用簡要的語言概括。3.細節(jié)描寫是讓文章生動的一把鑰匙，先體會文章中的細節(jié)，然后試著在作文中運用細節(jié)描寫的方法。(1)尤其是家家戶戶輪流地邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬領(lǐng)先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。此處巧妙運用_的修辭手法，本體是_，喻體是_。比喻可以增強語言的生動性，變抽象為詳細，使無形變?yōu)橛行?。這里寫我貪喝春酒，喝完后的樣子。寫出了我_的神情。(2)其實我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好

3、幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。在細節(jié)描寫中，我們要選擇恰當?shù)脑~語，以期以少勝多，乃至一字傳神。這里的偷偷寫出了作者的孩子般的_。舔?qū)懗隽俗髡邔频腳。(3)花匠阿標叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時劃拳吆喝，格外的興高采烈。此處細節(jié)描寫，把阿標叔_ 。(4)課文中還有哪些細節(jié)描寫寫得好?請你把它抄在下面，并略作分析。(怎樣分析呢?先看看有沒有運用修辭手法，用了以后有怎樣的好處?假設(shè)沒有，看看作者這樣寫是為了表達怎樣的思想感情，表達效果怎樣?如今，試試看吧，你能行!)1.。.我找的細節(jié)描寫是：_我的分析是：_19春酒積累運用1.Pi yn t po 2.琦君臺灣三更有夢書當枕橘子紅了琦君散文(2)浙江溫州中國農(nóng)村社會琦君說童年3.略4.略閱讀理解1.作者在文中主要通過春酒寫故土的風(fēng)俗之美、人情之美，顯示其對故土親友的思念，對母親的追憶，其間，流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情，是對一種讓人難忘的生活的深情思念。思鄉(xiāng)是本文的一大主旨。思鄉(xiāng)，也是散文的文眼。2.略3.(1)比喻我鼓鼓的肚子蜜蜂的肚子貪心、自在與得意(2)害怕與好奇珍惜(3)熱情、