幼兒園大班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期范本

1、幼兒園大班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期范本【導(dǎo)語】凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有計(jì)劃，就等于明確了工作的方向和方法，就有了工作的標(biāo)準(zhǔn)流程。就不會出現(xiàn)先射擊后畫靶子的情況，打到哪兒就算哪兒。以下是WTT 為大家整理的幼兒園大班家長工作計(jì)劃第一學(xué)期范本 ，給大家作為參考，歡迎閱讀!隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象， 如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。 為此，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動， 與我們達(dá)成教育觀念上的共識， 從而獲得他們的理解和支持， 最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學(xué)期，我們大班組將以幼兒園園務(wù)計(jì)劃 幼兒園綱要為指導(dǎo)思想，積極發(fā)

2、揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用， 積極與家長溝通， 以實(shí)現(xiàn)家園共育， 為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。 同時(shí)， 深入挖掘家長教育資源， 使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者， 使家長在主題教育活動中走到孩子們中來， 使課程更豐富和生活化， 組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，增長幼兒的社會交往能力。二、工作目標(biāo)認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境， 提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作

3、教育的主動性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。三、家長工作重點(diǎn)：1、更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境。真正把家長工作作為班級工作的重要組成部分， 要把家長和我們教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通， 同心同德完成育兒的使命。 在家園溝通問題上， 我們要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見， 切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。 同時(shí)要換位思考， 對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜 思考，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長

4、的擁護(hù)、支持。相信通過我們的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。2、發(fā)揮家委會的橋梁作用。要充分發(fā)揮各級（幼兒園、班級）家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶， 增強(qiáng)教育合力。 家委會成員應(yīng)積極參與班級管理， 班級大型共育活動家委會應(yīng)參與制定方案， 并一起組織實(shí)施。 平時(shí)， 家委會應(yīng)幫助家長了解幼兒園及班級教育計(jì)劃和要求， 同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求， 溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系， 配合我們做好期末家長評議工作， 召集家長對幼兒園的保育、 教育、 伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，以便改進(jìn)工作， 提高教育質(zhì)量。 鼓勵家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓(xùn)我

5、們老師。 使家園合作更具威力。3、家長園地。通過 你我有約 、 家長反饋等形式，及時(shí)與家長溝通，與家長交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況， 真正成為合作伙伴。 根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題， 再有針對性地吸引家長積極參與討論， 并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中， 實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。4、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情， 家庭和社會因素都起重要作用， 其中家長的作用尤其不能忽視。 因此， 在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。 針對家長中的認(rèn)識問題， 利用家長會等來一起探討 幼小銜接問題 ， 介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計(jì)劃以及幼小銜接工作的具

6、體措施。 使家長認(rèn)識到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識上的準(zhǔn)備， 還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。同時(shí)還要充分發(fā)揮家長園地 的作用， 家長園地 是幼兒園與家長溝通的窗口。 期末要設(shè)立幼小銜接專欄， 根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地選擇和更換內(nèi)容， 讓家長在小小的 園地 中，學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀，從而與幼兒園積極配合，為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準(zhǔn)備?！酒恳?、指導(dǎo)思想：本學(xué)期， 我們將以 幼兒園綱要 為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用， 積極與家長溝通， 以實(shí)現(xiàn)家園共育， 為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。 同時(shí)，深入挖掘家長教育資源， 使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者， 使家長在主題

7、教育活動中走到孩子們中來， 使課程更豐富和生活化， 組織形式更貼近兒童， 更好地提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐，斐課件園，發(fā)展幼兒的社會交往能力。二、班級情況分析 :家長工作是幼兒園工作的重要組成部分， 做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、 無所謂的觀念已有改變， 有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。 對目前開展的主題活動、 區(qū)角活動都有了一定的了解。 同時(shí)也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，

8、存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個(gè)性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。三、主要內(nèi)容措施：1、通過家園之窗，讓家長及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學(xué)做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽，通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。4、向家長開放迎新匯報(bào)活動，鼓勵

9、家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，做好下學(xué)期的工作。6、開展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達(dá)成共識，建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。四、每月安排九月份：1、召開家長會，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)以及主題活動開展情況。2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。3、邀請家長參加“祖國在我心中 ”主題活動。十月份：1、開展 “家長教師進(jìn)課堂” 活動，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動。

10、2、組織開展“親子秋游活動” ，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。3、組織家長積極參與“親子青花瓷瓶制作大賽” 。十一月：1、開展互動式的家長學(xué)校講座，促家長育兒水平的提高。2、指導(dǎo)家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。3、及時(shí)調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學(xué)及科學(xué)育兒知識。十二月：1、召開班級主題論壇活動，對班級的教學(xué)工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。2、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗(yàn)，并請個(gè)別家長撰寫育兒心得。一月份：1、發(fā)放家長問卷，請家長對我們一學(xué)期的工作給予評價(jià)。2、做好學(xué)期結(jié)束工作，完成本學(xué)期家長工作總結(jié)。綱要所提出的： “幼兒園應(yīng)與

11、家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及 “家庭是幼兒園重要的合作伙伴 ”等理念，進(jìn)一步貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、 幫助家長提高教育能力， 幫助家長樹立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長。幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個(gè)輪子。 古人曰： “養(yǎng)不教， 父之過 ;教不嚴(yán)， 師之惰。 ”對于幼兒的成長發(fā)展來說， 兩者都是必不可少的。 教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)， 也是家庭的責(zé)任。 而幼兒園教育的成功與否， 在很大程度上取決于幼兒園與

12、家庭的聯(lián)系， 取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此， 我班努力做好家長的工作， 爭取家長的密切配合。 現(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：1、邀請家長來園參與半日活動，感受教育。2、每天做好與部分家長的口頭交流。3、每周更換家長園地內(nèi)容。4、在家園聯(lián)系中開辟“保育知識 ”專欄，定期將家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。5、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。6、綜合運(yùn)用多種方法，如“家園聯(lián)系 ” ，電話交流，家訪等，加強(qiáng)家園聯(lián)系。具體工作：(1)、家園聯(lián)系要能讓家長及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況，也能讓老師及時(shí)了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議，家園相互聯(lián)系，及時(shí)溝通，教