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1、2019 年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文句型專題練習(xí)親愛(ài)的小朋友,快樂(lè)的暑假來(lái)到了,你們可以放松一下自己了!在愉快的暑 假中 , 希望你們能按時(shí)認(rèn)真地完成暑假作業(yè)。下面是為大家分享的六年級(jí)語(yǔ)文句型專題練習(xí),希望對(duì)大家有幫助。一、 修改病句:1、 聽(tīng)了老師的話,決心改掉上課開(kāi)小差的毛病。2、 老師耐心學(xué)生。3、 春天的葫蘆島是一年中最美的季節(jié)。 最美的季節(jié)。4、 我們班的同學(xué)都來(lái)了,只有張麗一人請(qǐng)了假。5、 我的老師大約 40 歲左右。6、 菜市場(chǎng)里擺滿了白菜、蘿卜、芹菜和蔬菜。7、 我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn)。8、 王強(qiáng)演講結(jié)束了,教室里響起了排山倒海的掌聲。9、 只要多讀多寫, 才能積累語(yǔ)言。10
2、、我國(guó)的藝術(shù)珍品很多,莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個(gè)。11、 由于清王朝的腐敗無(wú)能, 大量珍貴的文物和土地北帝國(guó)主義分子掠走。12、大家都講衛(wèi)生,健康和疾病就有了保證。13、沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。14、同學(xué)們都要樹立起愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。15、小明聚精會(huì)神專心致志地聽(tīng)老師講課。16、平靜的湖面上,一只小船迎著狂風(fēng)向岸邊駛來(lái)。17、悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲被我的思路打斷了。18、經(jīng)常閱讀課外書,能夠豐富和提高閱讀能力。19、冬天到了,所有的樹木的葉子都落了。20、 出席今天會(huì)議的有工人、 學(xué)生、 機(jī)關(guān)干部等一百多人參加了晚會(huì)。21、不管你信不信,事實(shí)才是事實(shí)。22、我們對(duì)于生存環(huán)境太
3、重要了,必須要保護(hù)它。23、我中隊(duì)全體少先隊(duì)員通過(guò)并討論了中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。24、北京、上海、天津、重慶是我國(guó)四個(gè)直轄市之一。25、實(shí)施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量明顯提高了。26、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。27、我們看到的那只鳥,羽毛是那么鮮艷那么俊俏。28、戰(zhàn)斗在抗擊“非典 ”一線的醫(yī)護(hù)人員無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。29、萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋都是中外聞名的古跡。30、中隊(duì)長(zhǎng)交給我的任務(wù),已經(jīng)順利地實(shí)行了。二、 把下列陳述改成反問(wèn)句。1、 世界人民的友好往來(lái)是誰(shuí)也阻擋不了的。2、 公園對(duì)外開(kāi)放,誰(shuí)都可以進(jìn)去。3、 對(duì)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們一定要嚴(yán)懲。4、 別人能做到的事,我也能做到。5、這活
4、潑的小孩是我的好朋友。6、總理每個(gè)晚上都是這樣工作的。7、讀了這個(gè)故事,我被深深地打動(dòng)了。8、哀嘆、抱怨,也改變不了落后的現(xiàn)狀三、在下列的句子中,把原來(lái)帶 “被 ”字的句子改為 “把 ”字句,把原來(lái)帶 “把”字的句子改為“被”字句。1、母親小心翼翼地剝開(kāi)了荔枝皮。2、地中海被人們稱為: “西方文明的搖籃”四、把下面直接引語(yǔ)改為轉(zhuǎn)述的句子1、爸爸對(duì)我說(shuō): “我今天晚上要加班,不回家吃飯了。 ”2、陳老師對(duì)我說(shuō):“我教你寫美術(shù)字。 ”3、爸爸說(shuō):“小明,你這次考試成績(jī)提高了。 ”五、把間接敘述的句子改成直接敘述1、老師問(wèn)我們誰(shuí)拿了李亮的鉛筆2、李明對(duì)張紅說(shuō),他老是用張紅的涂改液,真不好意思。3、爸
5、爸對(duì)爺爺說(shuō),爺爺都工作大半輩子了,該歇歇了。六、在下列句子的括號(hào)中填寫適合的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)1、 ( )今天下暴雨,( )他不能來(lái)。2、 ( )勤奮的人,( )有希望取得優(yōu)異的成績(jī)。3、 ( )條件怎樣惡劣,( ) 嚇不倒一心為國(guó)爭(zhēng)光的詹天佑。4、他的成績(jī)( )靠小聰明,( )靠勤奮取得的。5、 ( )看電視,( )難以想象中國(guó)撲火隊(duì)在科威特滅火的情景。6、他們戰(zhàn)天斗地( )什么困難, ( )被他們戰(zhàn)勝了。7、桑娜覺(jué)得( )看著西蒙的孩子活活餓死,( ) 自己多受些苦,把他們 抱回來(lái)。8、漁夫和妻子( ) 自己多受些苦, ( )要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。9、桑娜( )從早到晚地干活, ( )是填不飽
6、肚子。她( )關(guān)心自己的丈夫和孩子, ( )對(duì)西蒙一家很同情。她看到西蒙死了,( )自己受苦受累,( )讓西蒙的孩子活受罪。她真是一個(gè)( )勤勞 ( )善良的人。10、 ( )遇到什么困難,他( )不灰心。11、 ( )要有豐富的想象力,( )要有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),才能制作作楚 “馬踏飛燕 ”這樣的藝術(shù)珍品。12、語(yǔ)文課上,我們 ( )要理解課文, ( )要掌握理解的方法。13、 ( )你有多么重要的事,作業(yè)( )要完成。14、周瑜想: ( )諸葛亮三天之后交不出十萬(wàn)支箭, ( )定他的罪。15、 ( )諸葛亮自己提出只要三天的, ( )定罪后他也無(wú)話可說(shuō)。16、 ( )周瑜想謀害諸葛亮, (
7、)諸葛亮最終以他的神機(jī)妙算使周瑜自嘆不如。17、 ( )太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了, ( )我們并不感到它有那么熱。18、我們做作業(yè) ( )慢些,( )敷衍了事。19、孔繁森 ( )自己多吃苦,( )讓工作受損失。20、佳藝?yán)首x課文( )正確流利, ( )很有感情。七、擴(kuò)寫句子1、 ()飛機(jī)( )沖向()天空。2、 ( )戰(zhàn)士們( )守衛(wèi)( )邊疆。3、 ()老師( )批改()作業(yè)。4、 ( )風(fēng)( )吹( )柳條。5、 ( )老紅軍( )講 ( )故事。6、 ( )周總理( )審閱 ( )文件。7、 ( )大海 ( )翻滾著 ( )波濤。8、 ( )他( )過(guò)著 ( )生活。9、 ( )月季花 ( )
8、開(kāi)了。八、 判斷下列句子有沒(méi)有用修辭手法, 有用的就在括號(hào)里寫上是什么修辭。1、君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。( )2、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。( )3、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。( )4、桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。 ( )5、火柴一滅,您就會(huì)不見(jiàn)的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹一樣,都會(huì)不見(jiàn)的。 )6、天空中灑滿了快活地眨著眼的星星。( )7、皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。她好像面對(duì)大海,月光正從水天相接的地方升起來(lái)。 ( )8、太陽(yáng)炙烤著大地,荒草叢似乎要燃燒起來(lái)。( )9、人們站在骨架前面,似乎看到一頭大象正在昂首闊步向前跑。( )10、她的弟弟簡(jiǎn)直是
9、個(gè)小猴,成天爬上爬下。( )11、那又濃又翠的景色,簡(jiǎn)直是一副青山綠水畫。 ( )12、哪里要開(kāi)山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過(guò)勘測(cè),進(jìn)行周密的計(jì)算。 ( )13、小草慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。( )14、那奔騰的黃河水不正像飽受欺凌的中華兒女的仰天怒吼嗎? ( )15、什么是路?就是從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。 ( )16、桂子開(kāi)花十里香。( )17、油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。( )18、黃河是我們中華民族的搖籃。( )19、巴掌塊大的地方,怎么容得下全校師生開(kāi)會(huì)呢?( )九、在下面的句子中加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、您這么大年紀(jì) 能支持得住嗎 快回家休息吧2、 居里夫人成功地提煉出鐳以后有人問(wèn)她 你為什么不申請(qǐng)專利 她說(shuō) 科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開(kāi)發(fā)表科學(xué)是人類共同的事業(yè) 我們?cè)趺茨芙璐酥\利呢3、小城里的每一個(gè)庭院都栽了很多樹椰子樹 橄欖樹 鳳凰樹 還有很多亞熱帶樹木初夏 桉樹葉子發(fā)出的香味飄得滿庭院都是 鳳凰樹花開(kāi)了 開(kāi)得那么熱鬧 小城好像籠罩在一片片紅云中4、如果沒(méi)有太陽(yáng) 地球上到處是黑暗 到處是寒冷沒(méi)有風(fēng) 雪 雨 露沒(méi)有 草 木 鳥 獸 自然也不會(huì)有人5、春天 云南省田邊
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