化工設(shè)備機械基礎(chǔ)課程教學大綱

1、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)課程教學大綱制定人：吳淑晶教學團隊審核人：門勇開課學院審核人：饒品華課程名稱：化工設(shè)備機械基礎(chǔ)/FundamentalChemicalProcessEquipment課程代碼：040320適用層次（本/?？疲罕究茖W時：32學分：2講課學時：30上機/實驗等學時：2考核方式：考查先修課程：高等數(shù)學、機械制圖適用專業(yè)：化學工程與工藝、制藥工程教材：喻健良，王立業(yè)，刁玉瑋.化工設(shè)備機械基礎(chǔ)（第七版），“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，大連：大連理工大學出版社，2013.主要參考書：1 .董大勤.化工設(shè)備機械基礎(chǔ).北京：化學工業(yè)出版社，2003.2 .喻健良.化工設(shè)備機械基礎(chǔ)

2、.大連：大連理工大學出版社，2009.3 .潘永亮.化工設(shè)備機械基礎(chǔ).北京：科學出版社，2007.4 .全國壓力容器標準化技術(shù)委員會.GB150-1998鋼制壓力容器.北京：學苑出版社,1998.5 .全國壓力容器標準化技術(shù)委員會.GB151-1999管殼式換熱器.北京：學苑出版社,1999.一、本課程在課程體系中的定位培養(yǎng)學生化工設(shè)備設(shè)計的初步能力。二、教學目標1 .培養(yǎng)學生的工程意識。2 .培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。3.培養(yǎng)學生化工設(shè)備設(shè)計的初步能力。三、教學效果通過本課程的學習，學生可具備：1 .掌握化工設(shè)備常用材料及選材原則。2 .了解化工容器規(guī)范設(shè)計的基本知識。3 .了解壓力

3、容器使用和管理等方面的基本知識。4 .了解理論知識與工程實際的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的工程意識。5 .分析問題和解決問題的能力。6 .化工設(shè)備設(shè)計的初步能力。四、教學內(nèi)容與教學效果對照表教學效果教學內(nèi)容效果1效果2效果3效果4效果5效果6化工設(shè)備材料及其選擇VVVVVV容器設(shè)計的基本知識VVVVVV內(nèi)壓薄壁圓筒與封頭的強度設(shè)計VVVVVV外壓圓筒與封頭的設(shè)計VVVVVV容器零部件VVVVVV管殼式換熱器的機械設(shè)計VVVVVV塔設(shè)備的機械設(shè)計VVVVVV攪拌器的機械設(shè)計V7V7V7V7V7V7五、教學內(nèi)容和基本要求第1篇化工設(shè)備材料第1章化工設(shè)備材料及其選擇教學內(nèi)容：概述；材料的性能；金屬材料的分類及牌

4、號；碳鋼與鑄鐵；低合金鋼及化工設(shè)備用特種鋼；化工設(shè)備的腐蝕及防腐措施；化工設(shè)備材料的選擇。教學要求：了解化工設(shè)備選材的重要性和復雜性；掌握材料的力學性能指標；掌握金屬材料分類及牌號；掌握碳鋼、低合金鋼、特殊性能鋼的種類；了解化工設(shè)備選材的原則；熟練運用化工設(shè)備選材原則解決選擇材料問題。重點難點：【本章重點】金屬材料的性能、分類及牌號?！颈菊码y點】化工設(shè)備材料的選擇。第2篇化工容器設(shè)計第2章容器設(shè)計的基本知識教學內(nèi)容：容器的分類與結(jié)構(gòu)；容器零部件的標準化；壓力容器的安全監(jiān)察；容器機械設(shè)計的基本要求。教學要求：掌握壓力容器重要的四種分類方法；掌握標準化的基本參數(shù)；了解壓力容器相關(guān)的法規(guī)與標準；熟練

5、運用壓力容器的分類方法解決壓力等級問題。重點難點：【本章重點】壓力容器的分類方法?！颈菊码y點】按照綜合因素對壓力容器分類。第3章內(nèi)壓薄壁容器的應力分析（自學）第4章內(nèi)壓薄壁圓筒與封頭的強度設(shè)計教學內(nèi)容：強度設(shè)計的基本知識；內(nèi)壓薄壁圓筒殼與球殼的強度設(shè)計；內(nèi)壓圓筒封頭的設(shè)計。教學要求：掌握內(nèi)壓薄壁圓筒的厚度計算公式；掌握各厚度的概念；掌握設(shè)計參數(shù)的確定；了解壓力試驗及其強度校核方法；了解橢圓形封頭設(shè)計方法；熟練運用內(nèi)壓薄壁圓筒的厚度計算公式求解名義厚度問題。重點難點：【本章重點】內(nèi)壓薄壁圓筒的厚度計算。【本章難點】各設(shè)計參數(shù)的確定。第5章外壓圓筒與封頭的設(shè)計教學內(nèi)容：概述；臨界壓力；外壓圓筒的工

6、程設(shè)計。教學要求：了解外壓容器失穩(wěn)及失穩(wěn)型式的分類；掌握臨界壓力的概念；掌握外壓圓筒的工程設(shè)計方法；熟練運用圖算法求解外壓圓筒壁厚設(shè)計問題。重點難點：【本章重點】外壓圓筒壁厚設(shè)計的圖算法?！颈菊码y點】壁厚設(shè)計圖算法的應用。第6章容器零部件教學內(nèi)容：法蘭聯(lián)接；容器支座；容器附件；容器設(shè)計舉例。教學要求：了解各種零部件標準的選用；掌握法蘭的結(jié)構(gòu)與分類；了解容器支座的分類及雙鞍式支座的優(yōu)點；掌握容器附件的種類；了解容器設(shè)計的步驟與方法；熟練運用法蘭的分類方法求解選擇法蘭等問題。重點難點：【本章重點】法蘭的結(jié)構(gòu)與分類?！颈菊码y點】容器設(shè)計的步驟與方法。第3篇典型化工設(shè)備的機械設(shè)計第7章管殼式換熱器的機

7、械設(shè)計教學內(nèi)容：概述；管子的選用及其與管板的連接；管板結(jié)構(gòu)；折流板、支承板、旁路擋板及攔液板的作用與結(jié)構(gòu)；管箱與殼程接管；管殼式換熱器的機械設(shè)計舉例。教學要求：掌握管殼式換熱器的分類；了解管殼式換熱器的優(yōu)缺點及固定管板式換熱器的基本結(jié)構(gòu)；掌握管子的選用及其與管板的連接方法；了解管板及折流板等的作用和結(jié)構(gòu)；了解管箱與殼程接管的作用；熟練運用換熱面積與換熱管的關(guān)系求解換熱管數(shù)量等問題。重點難點：【本章重點】管殼式換熱器的基本結(jié)構(gòu)?！颈菊码y點】管殼式換熱器的機械設(shè)計及對結(jié)構(gòu)的理解。第8章塔設(shè)備的機械設(shè)計教學內(nèi)容：板式塔結(jié)構(gòu)；填料塔結(jié)構(gòu)。教學要求：掌握板式塔及填料塔的基本結(jié)構(gòu)；了解塔盤結(jié)構(gòu)；了解噴淋裝

8、置的分類及結(jié)構(gòu)；掌握液體再分布器的作用；熟練運用裙座筒體直徑與基礎(chǔ)環(huán)直徑的關(guān)系求解基礎(chǔ)環(huán)直徑問題。重點難點：【本章重點】板式塔及填料塔的基本結(jié)構(gòu)?！颈菊码y點】板式塔及填料塔的機械設(shè)計及對結(jié)構(gòu)的理解。第9章攪拌器的機械設(shè)計教學內(nèi)容：概述；攪拌器的型式及選型；攪拌器的功率；攪拌罐結(jié)構(gòu)設(shè)計；傳動裝置及攪拌軸；軸封。教學要求：了解攪拌器的作用、型式及選型；了解攪拌器的功率及影響因素；掌握攪拌罐結(jié)構(gòu)設(shè)計方法；了解傳動裝置及攪拌軸、軸封的結(jié)構(gòu)；熟練運用攪拌器型式適用條件解決攪拌器選型問題。重點難點：【本章重點】攪拌罐的基本結(jié)構(gòu)?！颈菊码y點】攪拌罐的機械設(shè)計。六、實驗（習題、上機等）內(nèi)容和基本要求本課程除課

9、堂講授外，采取翻轉(zhuǎn)課堂輔助教學形式。1 .翻轉(zhuǎn)課堂課程教學內(nèi)容完成后，課程內(nèi)容總復習采取翻轉(zhuǎn)課堂的教學方式進行。可以對自己感興趣的課程內(nèi)容或自認為重要的課程內(nèi)容，亦或?qū)λ鶎W課程內(nèi)容的某個知識點進一步深入探究等等，學生通過查找資料、準備講義、小組討論等方式，在課堂上利用ppt自主講授相關(guān)內(nèi)容。教師主要負責講評。2 .不設(shè)單獨的習題課，作業(yè)要求學生課后完成，由教師利用課堂碎片時間講解。七、課時分配教學內(nèi)容講課習題課翻轉(zhuǎn)課堂實用案例訓練上機小計化工設(shè)備材料及其選擇66容器設(shè)計的基本知識22內(nèi)壓薄壁圓筒與封頭的強度設(shè)計66外壓圓筒與封頭的設(shè)計22容器零部件66管殼式換熱器的機械設(shè)計44塔設(shè)備的機械設(shè)計

10、22攪拌器的機械設(shè)計22課程內(nèi)容總復習22共#30232八、課程考核1 .上課的基本要求（不遲到、早退、不無故缺課等）占10%2 .平時作業(yè)占5%3 .課堂互動表現(xiàn)占15%4 .翻轉(zhuǎn)課堂表現(xiàn)占10%5 .期末考核占60%教學大綱專家評審表課程名稱課程代碼適用專業(yè)廳 P評審內(nèi)容評審結(jié)論（請打，）良好合格整改1課程教學目標、教學效果定位準確，符合該課程在專業(yè)課程體系與畢業(yè)要求對照表中，對學生有關(guān)知識、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)要求，能支撐畢業(yè)要求的實現(xiàn)。2教學內(nèi)容充實合理，重點、難點突出，深度、難度、廣度能夠支撐課程教學目標與教學效果的實現(xiàn)，能夠反映相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展前沿。3選用近期出版的優(yōu)秀教材，其中，參考教

11、材不得少于3404教學時數(shù)分配科學，注重課程之間的聯(lián)系與交叉，與先修、后續(xù)課程，內(nèi)容上無脫節(jié)、尢重復。5文字描述清晰、意義明確、名詞術(shù)語規(guī)范、定義正確。6課程考核方式科學合理。專家評審意見評審專家信息專家姓名職稱/職務(wù)工作單位專業(yè)專家簽名月日教學大綱相關(guān)課程任課教師評審表課程名稱課程代碼適用專業(yè)廳 P評審內(nèi)容評帝結(jié)論（良好;請打， ）合格整改1課程教學目標、教學效果定位準確，符合該課程在專業(yè)課程體系與畢業(yè)要求對照表中，對學生有關(guān)知識、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)要求，能支撐畢業(yè)要求的實現(xiàn)。2教學內(nèi)容充實合理，重點、難點突出，深度、難度、廣度能夠支撐課程教學目標與教學效果的實現(xiàn)，能夠反映相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展前沿。3選用近期出版的優(yōu)秀教材，其中，參考教材不得少于3404教學時數(shù)分配科學，注重課程之間的聯(lián)系與交叉，與先修、后續(xù)課程，內(nèi)容上無脫節(jié)、尢重復。5文字描述清晰、意義明確、名詞術(shù)語規(guī)范、定義正確。6課程考核方式科學合理。教師評審意見評審教師信息姓名職稱單位講授課程與本課程的關(guān)系（前修/后繼/類似）簽名月日課程教學評價表（學生用表）課程名稱：授課教師：授課學期:序評價內(nèi)容評價等級（數(shù)值越高，效果越好）號012345教學目標與教學效果的知曉程度（10 分）你對教學大綱規(guī)定的教學目標與教學效果的知曉程度教學效果評價（70 分）以下是教學大綱規(guī)定的課程效果,請選出規(guī)定的教學