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文檔簡介

1、圓中定值問題定值問題是近年來中考和競賽中的熱點和難點,它要求學生能運用動與靜、變與不變的辨證關(guān)系進行分析、猜想、論證,從而使問題獲得解決圖形背景:如圖,在平面直角坐標系中,M為x軸正半軸上一點,以 M為圓心的圓分別交x軸、y軸于A、B、C、D四點.此圖雖簡單,但內(nèi)涵極為豐富,它可以與直角三角形、射影定理、垂徑定理等有關(guān)知 識聯(lián)系,演變成一系列定值問題(以下各題如無特殊說明,圓心M的坐標(3, 0),半徑為5).探究a b型定值問題例1.如圖2,點P是標上一動點,連接 CP并延長交x軸于點Q,連接PD交x軸于點H,當點P在E 上運動時,試探究 MQ MH為定值,并求其值-可編輯修改-二.探究a型

2、定值問題b例2.如圖,點P是小。上一動點,過點 C作。M的切線交x軸于點Q,連接PO,當點P在八。上運動時,PO試探究嬴為定值,并求其值.PQ三.探究a±b型定值問題 例3.如圖,若以M (1, 0)為圓心,2為半徑的。M分別交坐標軸于 A、B、C、D四點,點P是雨上一 動點,過點 D作。M的直徑DH交AP于F點,連接PH交x軸于點E,當點P在而3上運動時,試探究ME+MF為定值,并求其值.變式練習 如圖,若以M (1, 0)為圓心,2為半徑的。M分別交坐標軸于 A、B、C、D四點,若P是,.后 上一動點,ME-MF為定值,并求其值連接HP交x軸于 巳 當點P在&以上運動時,

3、試探究11 四.探究一十一型定值問題a b例4.如圖,過C點作。M的切線交x軸于Q點,連接CA,過A點的直線EF交CQ于E點,交y軸于F11 一點,當直線EF繞點A旋轉(zhuǎn)時,探究 十為定值,并CE CF值.五.探究型定值問題=PC PD為定值,并例5.如圖,點P是CD上一動點,連接 PC、PB、PD,當點P在口口上運動時,探究 PB求其值.變式練習.如圖,點P是五上一動點,連接 PC、PB、PD,值., 一, -PC-PD _P在上運動時,探究 為定值,并求其PB六.探究直線過頂點例6.如圖,點P是y軸上一動點(點 P在C點的上方),過點P作。M的切線PE、PF ,切點為E、F,連接FE并延長交

4、x軸于點R ,當點P在y軸上運動時,試探究點 R為頂點,并求其坐標.七.探究線段長度不變 例7.如圖,過 C點作。M的直徑CE ,點P是說上一動點,以 PM 為直徑作。N交CE于S點,交x軸于T點,當點P在麗,上運動時, 探究ST為定值,并求其值.八.探究三角形外接圓的半徑不變例8.如圖,點P是,元:上一動點,過點 P作。M的直徑PF,延長DP、FC交于點E,當點P在.,彳_;上運動時,試探究 PEF的外接圓的半徑不變.課后練習 如圖,直線y=x+J2分別交y軸、x軸于A、B兩點,以y軸上一點M為圓心作。M切AB于點B, OM交x軸于點C,交y軸于D、E兩點.(1)求圓心M的坐標;(2)作直徑 BR, F是弦BC上任意一點,過點 F作FG JFG交直線AB于點G , GH ±x軸于H ,點F在運動過程中,線段FH的長是否變化?若不變,求其值;若變化,說明理由;(3)如圖,過點 O、C、E三點作。N, P是。M上的弧BE上的一個動點,連接 CP交。N于點Q,連接 PQ- PB .PB.當點P在弧BE上運動時,給出兩個結(jié)論: 一Q為定值;CQPQ PB-為定值.其中有且只有一個是正確的,請

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