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1、設(shè)計(jì)題目Unit2Whataday!(Period4)Soundtime&Funtime&Checkouttime日期2014.09.22教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能熟練一般過去時(shí)的語法知識(shí)點(diǎn),并能夠熟練掌握動(dòng)詞的過去式變化。2.學(xué)生能掌握字母組合 ear 在單詞中的發(fā)音。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施1.學(xué)生能熟練一般過去時(shí)的語法知識(shí)點(diǎn),并能夠熟練掌握動(dòng)詞的過去式變化。2.學(xué)生能掌握字母組合 ear 在單詞中的發(fā)音。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施1.學(xué)生能熟練掌握一般過去時(shí)動(dòng)詞的不規(guī)則變化的相關(guān)內(nèi)容。2.培養(yǎng)學(xué)生用英語自主表達(dá)的能力。教學(xué)策略創(chuàng)設(shè)情境,自主表達(dá)教學(xué)過程(可續(xù)頁)教學(xué)步驟所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

2、設(shè)計(jì)說明Stepl.RevisionandwarmupStep2.51. Greetings2. Freetalk3. Revison:Playagame師說動(dòng)詞原形,請(qǐng)生快速說出動(dòng)詞的過去式。師說動(dòng)詞過去式,請(qǐng)生快速說出動(dòng)詞原形。4. 記憶游戲:51: YesterdayIplayedfootball.52: Yesterdayheplayedfootball.Iwentswimming.53: Yesterdayheplayedfootball.Shewentswimming.IwatchedTV看誰記憶的句子最多就是勝利者。1.Afterthegame和老師玩游戲。學(xué)生在記憶句子的基礎(chǔ)上

3、造句。通過游戲的方式復(fù) 習(xí) 動(dòng) 詞 過 去式,有趣。可加入拼背單詞這一活動(dòng),鞏周單詞的讀音和拼寫。不 斷 的 重 復(fù) 句子,也是學(xué)習(xí)英語的簡(jiǎn)單而行之肩效的方法。SoundTimeStep3.CheckoutTime520Tsays:Welldone,boysandgirls.Letscheertogether.Teach:cheer 黛八Showapicture 卜;2.T:Look,theyrecheering.Doyouknowwhy?_ead:TheNewYearinnearly.Read:nearlyYearPayattentiontothesoundof“ear”Trytoreadt

4、hewords:dear,hearEnabletoknowthesound,trytowritet.1. Lookatthepictures,askSstosaysomethingaboutthem.2. Listenandchoose,thenchecktheanswers.LastSaturday,itwas.Mikegotupat.Mikecametoschool.Mikecouldno,findhis.3. Saysomethingaboutyourself:WhatdidyoudowithyourfamilyorfriendslastSunday?適當(dāng)講解一下 did 為 do 的過

5、去式E.g.wentswimmingwentshoppingwatchedafilmclimbedthehillhadapicnicdidthehousework4.Writeaboutitinyourdiary.學(xué)生學(xué)習(xí)單詞,并說出其它發(fā)音相同的單詞。Listenandchoose.學(xué)生練習(xí)拓展:想想其它也含有字母組合ear 且發(fā)音相同的單詞。學(xué)生做完之后再連成一段話,訓(xùn)練 口 頭 表 達(dá) 能力,也是止確運(yùn)用 過 去 式 的 能力。1.41BTWj1t.kh;JStep4.Exercise10I.Fillintheblanks:1) MrBrown(live)inTokyoin1990.2)

6、 I(practice)Englishyesterdaymorning.3) What(do)yourfatherdoastMonday?4) Weoften(go)totheparkafterdiner.5) We(have)aclassmeetingeveryTuesday.6) He(see)afunnyTVshowlastweekend.7) Lily(read)astorythedaybeforeyesterday.8) Theboys(visit)hisuncletwodaysago.9) Theyoften(clean)theirclassroomafterschool.10)

7、Look!They(clean)it.2. Changethefollowingsentences.1) Iwasverybusylastweek.(改為一般疑問句并肯定回答)youverybusylastweek?Yes,I.2) Therewassomeorangeinthecup.(否定句)Thereorangeinthecup?3) Lucydidherhomeworkathome. (改否定句)Lucyheihomeworkathome.4) HisfatherworkedalldaylasMonday.(改一 M 妣問句)hisfatheralldayastMonday?作業(yè)設(shè)計(jì)FinishyourdiaryinEnglish.板書設(shè)計(jì)Unit2Whataday!wentswimmingwentshoppingwatchedafilmclimbedthehillhadapicnicdidthehousework教學(xué)反思作為最后一課時(shí)的綜合板塊,內(nèi)容雜而不亂,圍繞本單元的重點(diǎn)展開,主要訓(xùn)練學(xué)生的綜合運(yùn)用能

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