高一地理地球和地圖基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)

1、高一地理地球和地圖基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)【本講內(nèi)容】1、地球（形狀和大小、緯線和緯度、經(jīng)線和經(jīng)度）2、地圖： （地圖三要素：比例尺、方向、圖例和注記）3、等高線圖的判讀、地形剖面圖【復(fù)習(xí)要點(diǎn)】（一）地球（形狀和大小、緯度和經(jīng)度）1形狀和大小：地球形狀是一個(gè)兩極部位略扁的不規(guī)則的球體。地球的平均半徑為 6371千米，赤道半徑6378千米，極半徑6357千米。赤道周長約為 4萬千米。2緯線和緯度、經(jīng)線和經(jīng)度（ 1）緯線：緯線都是圓，也稱為緯線圈，長度不等。赤道最長，由赤道向兩極逐漸縮短，最后成一點(diǎn)。緯線指示東西方向。緯度：赤道是0 度緯線。赤道以北的緯度，叫北緯，用“ N ”作代號(hào)；赤道以南的緯度叫南緯，用

2、“ S”作代號(hào)。北緯、南緯各有90。低緯、中緯和高緯。南北半球劃分（ 2）經(jīng)線：也叫子午線。經(jīng)線是半圓，所有經(jīng)線長相等。經(jīng)線指示南北方向。經(jīng)度：零度經(jīng)線叫做本初子午線。從本初子午線向東、向西各分作180度，以東的180。屬于東經(jīng)，用“ E”作代號(hào)；以西的180。屬于西經(jīng)，用“ W ”作代號(hào)。東西180°經(jīng)線合為一條經(jīng)線。用 20° W 和 160° E 的經(jīng)線圈，將地球分為東、西 ,兩個(gè)半球。（二）地圖： （地圖三要素：比例尺、方向、圖例和注記）1、比例尺：也叫縮尺 圖上距離公式略（ 1）比例尺的大小與地圖的詳略：在同樣的圖幅上：比例尺越大，地圖上所表示的實(shí)際范圍

3、越小，但表示的內(nèi)容越詳細(xì)，精確度越高。比例尺越小，則表示的范圍越大，內(nèi)容越簡單，精確度越低。規(guī)律： 大范圍的地區(qū)多選用較小的比例尺地圖。如世界政區(qū)圖、中國政區(qū)圖等。小范圍的地區(qū)多選用較大的比例尺地圖。如平面圖、軍事圖、旅游圖2）比例尺的縮放：比例尺放大：用原比例尺*放大到的倍數(shù)。例如將 1/10000 的比例尺放大1 倍，即比例尺放大到 2 倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺變大。比例尺縮?。河迷壤?縮小到的倍數(shù)。 （分?jǐn)?shù)倍） 。例如：將 1/50000 的比例尺縮小1/4，即比例尺縮小到3/4，縮小后的比例尺應(yīng)為：3/4*1/50000=1/66500 ，比例尺縮小?？s放后圖幅面積

4、的變化：比例尺放大后的圖幅面積=放大到的倍數(shù)之平方如將比例尺放大到原圖的 2 倍，則放大后圖幅面積是原來的 4 倍。比例尺縮小后的圖幅面積=縮小到的倍數(shù)之平方如將比例尺縮小到原圖的1/3，則圖幅面積為原圖的1/9典型例析：例 1 、將 1 ： 10000000 的地圖比例尺放大1 倍后，下列說法正確的是（）A 、新圖比例尺為 1： 20000000B 、新圖圖幅面積比原圖增加了 2 倍C、新圖表示的地理事物比原圖簡略D 、在原圖上淮河的長度為 10 厘米，在新圖上長20 厘米例 2 、按照 1 ： 50000000 的比例尺，繪制一幅中國政區(qū)圖，圖紙的長度不得小于 厘米，圖紙的寬度不得小于 厘

5、米。 （10.4 厘米 11厘米 ）（3）垂直比例尺水平比例尺2方向：1）在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上判讀：經(jīng)線指示南北，緯線指示東西。2）在有指向標(biāo)的圖上判讀：指向標(biāo)指示北方。3）在沒有任何標(biāo)記得圖上判讀：遵循“上北下南，左西右東” 。典型例析：第 3 頁 共11頁位。例3、判斷下列半球圖中 A、B、C三點(diǎn)相互間的方七向 轉(zhuǎn)萬二 自什 45°0°分析：右圖為扇形半球經(jīng)緯網(wǎng)圖，依據(jù)地球順時(shí)針90°90 600 30° 0°方向自轉(zhuǎn)，可判斷是南半球，順著順時(shí)針方向便是東方。A、B、C三地經(jīng)緯度位置分別是:A (30 s,本初于午線)、B (30 °

6、;s、45 °W)、C (60s、45 °E）,因此A點(diǎn)位于B點(diǎn)的正東方向（反之，B點(diǎn)位于A點(diǎn)的正西方）；A點(diǎn)位于C點(diǎn)的西北方；C點(diǎn)位于B點(diǎn)的東南方向。3.圖例和注記識(shí)記常用圖例和注記（三）等高線圖的判讀：等高線圖的高度注記為“海拔高度”（即某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離, 我國的海拔是高出黃海海平面的距離。）1）、判讀規(guī)律：數(shù)值大?。簽槠皆匦?；海拔200米以下，等高線稀疏，廣闊平坦海拔500米以下，相對(duì)高度小于100米，等高線稀疏，彎折部分較和緩 為丘陵地形；海拔500米以上，相對(duì)高度大于100米，等高線密集，河谷轉(zhuǎn)折呈V字形 為山地地形；海拔高度大，相對(duì)高度小，等高線在

7、邊緣十分密集，而頂部明顯稀疏一高原地形。疏密程度：密集一一坡度陡；稀疏一一坡度緩。*有時(shí)候圖上看不出密集與稀疏時(shí)，可根據(jù)坡度=垂直相對(duì)高度/水平距離來決 7£o例4、2000年文科綜合能力測(cè)試第1題:讀華北基地地形圖（圖1）,據(jù)圖判斷1-3題:1 .四條坡面線的坡度比較人心BXI ， D.二2 .實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)乙坡植物生長好于甲坡，其原因?yàn)橐移碌腁.照較強(qiáng)，輻射收入多B.蒸發(fā)較少，土壤水分條件較好C.氣溫較高，且日變化大D.降水較多，水源充足3 .若乙坡植物受破壞成為荒地，則對(duì)其合理的開發(fā)整治措施是A、放牧山羊B、種植喜陽的經(jīng)濟(jì)林木C、修梯田，種植水稻D、營造混交林如果幾條不同高度的等

8、高線相交在一起表示陡崖。陡崖高度計(jì)算方法：（x-1） d&AH（x+1）d例5、98年高考題：在等高距為50米的地形圖中，5條等高線重疊于某斷崖處，該斷崖處的相對(duì)高度可能為（）（注：等高距-兩條等高線之間的間隔距離。）A、180 米B、220 米 C、320 米 D、280 米形狀特征：等高線閉合，且數(shù)值從中心向四周逐漸降低 山頂?shù)雀呔€閉合，且數(shù)值從中心向四周逐漸升高 盆地或洼地兩個(gè)山頂中間的低地，形似馬鞍 為鞍部地形。如果沒有數(shù)值注記，可根據(jù)示坡線來判斷：（示坡線為垂直于等高線的短線）等高線彎曲時(shí)，如果凸出部分指向低處 一一表示山脊）如果凸出部分指向高處表示山谷（示意圖如下）300X

9、500山脊400中為分水嶺300山谷第4頁共舊頁7400中為集水線-5002）實(shí)際運(yùn)用：（1）與氣候結(jié)合：A、海拔高的地區(qū)應(yīng)考慮氣溫的垂直遞減。0.60C/100mB、山區(qū)應(yīng)考慮迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡。（降水量的差異）C、盆地不易散熱，又容易引起冷空氣的滯留等。例6、分析我國三大火爐（南京、武漢、重慶）、火洲（吐魯番）的成 因。處于長江河谷的背風(fēng)坡 處于吐魯番盆地中（2）與河流水文結(jié)合：由山谷的分布，判斷河流的位置及流向。水庫壩址的選擇：峽谷地段（水平距離窄，垂直落差大）；峽谷上游要有蓄水 庫區(qū)。（3）與地區(qū)規(guī)劃結(jié)合：建鐵路、公路應(yīng)建在坡度平緩的地區(qū)。翻山時(shí)應(yīng)選擇緩坡，并通過鞍部。港口應(yīng)考慮：避風(fēng)的海

10、灣；避開含沙量大的河流 （以免引起航道淤塞）。平原地區(qū)發(fā)展耕作業(yè)，山地、丘陵發(fā)展林業(yè)。2.地形剖面圖判讀方法：1）識(shí)別地形剖面圖的水平、垂直比例大小；2）根據(jù)題目條件和圖像形態(tài)或區(qū)域位置信息，判斷經(jīng)緯度位置；3）與相關(guān)的分布圖、特征示意圖的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，分析作答。由等高線地形圖為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)繪而成的，能更直觀地表示地面上沿某一方向地勢(shì) 的起伏和坡度的陡緩。畫法:從等高線圖上的剖面線與每條等高線相交的各點(diǎn)，分別向下引垂線， 按下圖的垂直標(biāo)尺將各點(diǎn)轉(zhuǎn)繪到相應(yīng)的高度位置上，然后連成平滑的曲線，即 得到該剖面線上的地形剖面圖。如圖：I *事配交代注意：比例尺：垂直比例尺 水平比例尺第5頁共11頁各大洲的地形

11、剖面圖要基本掌握(下列地形剖面圖參見初中第23冊(cè))中國地勢(shì)三級(jí)階梯地形剖面圖我國西部沿87030' E的地形剖面圖美國地形剖面圖沿00緯線所作的非洲地形剖面圖沿南緯300某大陸附近地形剖面圖死海地區(qū)地形剖面圖例7:讀“沿北緯32 0緯線我國地形剖面圖”，完成下列要求:(1)在剖面曳一圖上大娃彝小標(biāo)出我國例8、讀下面“沿東經(jīng) 87.5 0經(jīng)線的我國地形剖面圖”，回答下列問題(6分)：N始而3ss 世界三級(jí)階梯的范圍。(2)將圖中數(shù)字代表的地理事物名稱，填在表中相應(yīng)處:數(shù)字號(hào)地理事物名稱上的山脈。是 高原，高原上雪山、冰川的融水是許多 的水源。是 山脈，在氣候上它是我國 區(qū)和 區(qū)的分界線。

12、代表的地形名稱是 ,其內(nèi)部有我國最長的內(nèi)流河 河。代表的地形區(qū)名稱是 ,其內(nèi)部有很多可以種植莊稼的地區(qū)，人們叫 它,該地區(qū)重要的糖料作物是 3、等溫線的判讀:目標(biāo)：根據(jù)等溫線的疏密、彎曲情況來判斷氣溫的變化；根據(jù)氣溫分布的特點(diǎn)來分析影響的因素。1）、判讀規(guī)律：等溫線數(shù)值：（氣溫?zé)o論一月，還是七月，都是由低緯向兩極遞減。）數(shù)值自南向北遞增 一一北半球； 數(shù)值自北向南遞增 一一南半球。等溫線疏密：等溫線密集一一氣溫差異大；等溫線稀疏一一氣溫差異大。典型例析：例1 :我國一月份等溫線分布密集一一冬季我國南北溫差大（漠河最冷平均？30.6 0C,海南島160C以上，溫差達(dá) 480C。）分析原因：A、緯

13、度因素：北方冬季太陽高度小，且晝短夜長。B、冬季風(fēng)因素：寒冷的冬季風(fēng)加劇了北方的嚴(yán)寒。南方由于受重重山地的阻擋，受冬季風(fēng)影響和降溫的程度遠(yuǎn)比北方小。一月份00C等溫線為秦嶺淮河一線，為亞熱帶和溫帶的分界線。我國七月份等溫線分布稀疏 -夏季我國南北溫差不大，且普遍高溫。（漠河16 °C,海南28°C,南北溫差只有12°C。）分析原因：北方雖太陽高度較南方小，但夏季晝長夜短，得到的太陽光熱不比南方少。夏季最冷出現(xiàn)在青藏高原 80C （地形因素）2）等溫線的彎曲分布規(guī)律：等溫線向高緯突出一一表明氣溫比同緯高等溫線向低緯突出 一一表明氣溫比同緯低（“高高低低”規(guī)律）等溫線

14、平直一一下墊面性質(zhì)單一。（如南半球4°°-60°處的等溫線較平直，說明海洋面 積大，性質(zhì)均一。）思考：哪些因素影響等溫線的彎曲分布？（冬夏季節(jié)、海陸狀況、地勢(shì)高低、寒暖流 ）見下表:影響因素比同緯度等溫線彎影響因素比同緯度等溫線彎曲地區(qū)氣溫曲狀況地區(qū)氣溫狀況大陸夏季氣溫高向高緯凸出大陸冬季氣溫低向低緯凸出海洋冬季氣溫高向高緯凸出海洋夏季氣溫低向低緯凸出地勢(shì)較低氣溫高向高緯凸出地勢(shì)較局氣溫低向低緯凸出暖流經(jīng)過氣溫高向高緯凸出寒流經(jīng)過氣溫低向低緯凸出總結(jié)：等溫線彎曲分布規(guī)律 一一高高、低低規(guī)律4、等壓線圖的判讀：（同一海拔高度民主上氣壓水平分布情況）目標(biāo)：根據(jù)等壓線的

15、排列和數(shù)值一一氣壓場(chǎng)類型高壓、低壓、高壓脊、低壓槽、鞍部）判斷風(fēng)向分析天氣變化1）、判讀規(guī)律：等壓線的排列和數(shù)值：低壓中心一一類似于等高線圖中的盆地（中心為上升氣流）高壓中心一一類似于等高線圖中的山頂（*中心為下沉氣流）高壓脊一一類似于等高線圖中的山脊（脊線）低壓槽一一類似于等高線圖中的山谷（槽線）等壓線的疏密程度：（決定風(fēng)力大?。┑葔壕€的密集一一氣壓梯度力大一一風(fēng)力大等壓線的稀疏一一氣壓梯度力小一一風(fēng)力小在等壓線圖上判定風(fēng)向（任意點(diǎn)）和天氣形勢(shì)：判定風(fēng)向規(guī)律：先明確高低氣壓;其次確定氣壓梯度力的方向；最后根據(jù)南、北半球 畫出偏向風(fēng)。天氣:是指大氣短時(shí)間內(nèi)的物質(zhì)狀態(tài)，包括氣溫高低、濕度大小、風(fēng)

16、向、氣壓等指標(biāo)。A、由高緯吹向低緯的風(fēng)-寒冷干燥B、由低緯吹向高緯的風(fēng)溫暖濕潤C(jī)、低氣壓過境時(shí)，多陰雨天氣；高氣壓過境時(shí)，多晴朗天氣。5、等降水量線圖的判讀：把圖上年平均降水量相等的各點(diǎn)連成光滑的曲線。說明年降水量的分布情況等降水量線基本與海岸線平行，且能顯著的反映經(jīng)度地帶性規(guī)律。例如：我國年降水量分布圖（見初中地理第三冊(cè)），根據(jù)圖中的等降水量線分布情況，可看出我國年降水量的分布特點(diǎn)。由東南沿海向西北內(nèi)陸逐步減少。6、海洋表面平均等鹽度線圖的判讀：1）、世界海洋表面鹽度的分布規(guī)律：由副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的低緯和高緯遞減。第9頁共11頁2） 、等鹽度線的彎曲分布 暖流、寒流的影響。暖流經(jīng)過鹽度增

17、大等鹽度線向高緯凸出。寒流經(jīng)過鹽度減小等鹽度線向低緯凸出。7、等震線的判讀：等震線上地震裂度處處相等。8、示意圖1） 地理要素變化過程示意圖：主要有氣溫變化曲線圖； 降水量月份分配圖； 河流流量過程圖；經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況圖；人口增長趨勢(shì)圖等。判讀方法：明確識(shí)別縱橫坐標(biāo)的單位數(shù)值，判斷其大小變化和重要數(shù)據(jù)落點(diǎn)位置；根據(jù)數(shù)據(jù)變化或曲線變化規(guī)律，提取和推斷其變化趨勢(shì)；聯(lián)系相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行分析、推斷并獲取答案。2）地理要素相關(guān)聯(lián)系示意圖：利用圖形考核概念、原理、特征或其相互關(guān)系等內(nèi)容。主要有國家或區(qū)域經(jīng)濟(jì)部門結(jié)構(gòu)圖、工業(yè)或農(nóng)業(yè)布局因素關(guān)系圖、人口的各種構(gòu)成圖、環(huán)境各要素關(guān)系圖等。判讀方法：認(rèn)真讀圖弄清題意，從

18、圖中提取信息；根據(jù)圖中信息所對(duì)應(yīng)知識(shí)，進(jìn)行聯(lián)想、推斷；利用所掌握概念；原理、分布規(guī)律等知識(shí)驗(yàn)證圖形的表示方式。3）地理要素因果關(guān)系示意圖：天體系統(tǒng)圖、食物鏈圖、貨流圖、流程圖等。表示地理事物或系統(tǒng)之間聯(lián)系與因果關(guān)系圖。判讀方法：識(shí)別所表示的是何種因素的地理事物聯(lián)系過程；注意根據(jù)圖中箭頭方向、線段的縱橫關(guān)系等提取信息；弄清事物的形成或變化過程，判斷各因素之間的因果聯(lián)系。4）地理要素模式或結(jié)構(gòu)示意圖：主要有世界洋流模式圖、理想大陸自然帶分布模式圖、承壓地下水的自流水盆地示意圖等。判讀方法：掌握模式圖內(nèi)地理要素的地位作用以及元素之間相互聯(lián)系與制約的關(guān)系。9、分布圖地理分布圖在圖像中所占比例大，類型復(fù)

19、雜多樣。主要有自然要素空間分布圖 （如世界氣候類型分布圖 ）、自然資源空間分布圖 （如中國土地資源分布圖）、人類活動(dòng)分布圖（如中國鐵路分布圖 ） 、區(qū)域綜合分布圖（如北方地區(qū)礦產(chǎn)、城市和鐵路分布圖）等。近幾年的考題中，整體分布圖的出現(xiàn)頻率雖較少，但多以與其他圖形配合或以文考圖的形式出現(xiàn)，復(fù)習(xí)過程中不可忽略。判讀方法：判斷地圖所反映的是哪些地理事物或哪些要素；讀出圖中地理事物或要素的位置（經(jīng)緯、海陸或區(qū)域相對(duì)位置） ；第 9 頁 共11頁根據(jù)圖中的分布信息，歸納分布特征或規(guī)律，提取與設(shè)問內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，分析判斷作答。10、統(tǒng)計(jì)圖表主要有柱狀圖、扇形圖、曲線圖、折線圖及：比重圖，或以數(shù)據(jù)、比值等形

20、式編制的表格。判讀方法：正確判讀各類統(tǒng)計(jì)圖形的坐標(biāo)系統(tǒng)，獲得有關(guān)數(shù)值及其變化趨向；根據(jù)數(shù)值反映出來的變化、構(gòu)成特征等，與相應(yīng)知識(shí)聯(lián)系對(duì)照，并分析判斷，得出結(jié) 論。11、景觀圖主要有自然帶的景觀圖、名山古跡的素描圖或圖片、斷層和火山噴發(fā)、典型地質(zhì)現(xiàn)象的景觀圖、環(huán)境問題圖片等。判讀方法：準(zhǔn)確判讀景觀圖表示何種地理因素或要說明哪種地理現(xiàn)象；細(xì)心觀察景觀圖中各地理因素的特征和相互關(guān)系；根據(jù)景觀圖中信息，提取與設(shè)問相關(guān)的部分，聯(lián)系有關(guān)知識(shí)作答。近年的高考試題中，基本類型的圖像日趨復(fù)雜，圖中隱含的信息量較大，判讀能力的要求越來越高。 而各類變式圖表的出現(xiàn)（如統(tǒng)計(jì)圖表的表現(xiàn)形式不斷變化 ） ， 更增大了圖像

21、識(shí)讀的難度。因此，在熟悉常見圖像類型的基礎(chǔ)上，專題復(fù)習(xí)過程中還應(yīng)加強(qiáng)變式圖像的訓(xùn)練，重視判讀方法的提取和歸納，以達(dá)到 “以不變應(yīng)萬變”的目的。三、圖像繪制的類型和方法圖像繪制的類型主要是地形剖面團(tuán)、柱狀（或直線式 ） 圖、曲線或折線圖、圓形百分比圖等，還有兩至日太陽照射地球示意圖、洋流分布示意圖等。繪圖方法：恰當(dāng)、準(zhǔn)確地設(shè)立符合題意要求的坐標(biāo)系統(tǒng)；按照各類不同圖形的形狀要求，準(zhǔn)確定出繪圖點(diǎn)的位置；細(xì)心按圖形輪廓要求繪畫圖形，并加以必要的文字?jǐn)?shù)據(jù)注釋。繪圖應(yīng)注意：在繪制柱狀圖時(shí)，必須注意柱狀體的寬度相等；繪制曲線圖時(shí)必須注意用平滑的曲線；繪制折線圖時(shí)兩點(diǎn)之間必須是直線，每兩條線的接合處要有點(diǎn)角度

22、；繪制兩至日太陽照射地球示意圖時(shí)注意太陽直射點(diǎn)的緯度位置，黃赤交角度數(shù)，黃 道面、赤道面、地軸和晨昏線必須交匯于地心。【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】本講內(nèi)容說明：從今年高考綜合卷反映的情況看，高考命題由知識(shí)立意向能力立意的轉(zhuǎn)變非常明顯。 就地理試題來說，所有主、客觀題都是從讀圖分析的形式出現(xiàn)的。摒棄了過去那種側(cè)重對(duì) 記憶性知識(shí)考查的模式。改而側(cè)重考查同學(xué)們對(duì)圖文信息的觀察、歸納、整理、演繹推理, 進(jìn)而得出地理結(jié)論、地理規(guī)律和原理的能力。從這一意義上講，今年的高三地理復(fù)習(xí)從方 法上應(yīng)有所改變，從內(nèi)容上應(yīng)有所側(cè)重。把重點(diǎn)放在獲得知識(shí)的過程中（獲得信息、處理 信息的能力），而非知識(shí)本身。具體地講，應(yīng)十分重視讀圖、析圖

23、能力的培養(yǎng)。例：讀“太陽黑子與年降(fllin)200 1網(wǎng)3f均3（馳降工為 水刑置W-TO'Ti I6PWTL-E 工工漏耳" " ,-WAAAAJVFi3U) 45(3 -44X)3UU 汝倒sr-eu'Hj1 人一45 I1J:AJWWV-11 f 1 / .2 附水1_k_.第15頁共11頁【鞏固練習(xí)】一、單項(xiàng)選擇題：1 、下面比例尺中最大的是： 0250A 1:5000 B 、0, C、1:4000000Dk圖上1厘米代表實(shí)際距離 50千米2、甲、乙兩地實(shí)地距離為 900千米，圖上距離為 3厘米，該圖的比例尺是：A 1:3000 B 、1:300

24、000 C 、三百萬分之一Dk圖上1厘米代表實(shí)地距離 300千米3、繪一張學(xué)校平面圖，采用下列哪一種比例尺最合適：A、1:1000 B 、1 C 、040千米3000000H圖上1厘米代表實(shí)地距離 2千米4、以下敘述正確的是：A、比例尺越大，地圖所畫的范圍越大B、比例尺越小，地圖上反映的地理事物越詳略C、比例尺擴(kuò)大一倍，圖幅必須擴(kuò)大到原圖的四倍H圖幅越大，說明比例尺越大5、兩艘海輪，甲輪位于北緯 50°、東經(jīng)160° ,乙輪位于北緯 30° ,西經(jīng)160° ,甲 輪位于乙輪的：A、東北方向B 、東南方向 C 、西北方向D 、西南方向6、下列敘述正確的是：

25、A、不論何處的絕對(duì)高度總大于相對(duì)高度B、在地形圖上的標(biāo)高均為相對(duì)高度C、在分層設(shè)色地形圖上，褐色比黃色代表的高度大H注記就地圖上的符號(hào)7、地圖上的指向標(biāo)的箭頭指向：A、東方B 、西方 C 、南方 D 、北方8、甲乙兩人從赤道出發(fā)，甲向北行，乙向東行，如何兩人前進(jìn)方向保持不變。那么：A、兩人都能回到出發(fā)地點(diǎn)B、兩人都不能回到出發(fā)地點(diǎn)C、只有甲能回到出發(fā)地點(diǎn)D、只有乙能回到出發(fā)地點(diǎn)9、一批考察隊(duì)員在北極點(diǎn)考察結(jié)束后，又往正南的甲地考察，然后回到位于正西的乙地宿營，已知北極點(diǎn)離甲地1500米，甲地離乙地 2500米；則乙地應(yīng)在北極點(diǎn)的：A、西南1500米 B 、正南2500米 C 、東南1500米 D 、正南1500米10、圖中等高線的高度值自北向南遞減，則:A、a點(diǎn)的海拔高度大于 b點(diǎn)B、b點(diǎn)的降水流向a地C、a、b兩地海拔高度相等DK a所在地為山脊、b所在地為山谷二、讀圖分析題：11、讀下面等高線圖，完成下列要求:（1）在圖下方框內(nèi)作 A、B兩點(diǎn)連線的剖面圖。（2）在圖中適當(dāng)?shù)胤接眉^畫一條小河，注明鞍部。（3）某登山者分別從甲乙兩山頭沿南坡下山，下山難度較大的是 ,甲乙兩山頭的相對(duì)高度最多相差 （4） AB兩地的實(shí)際距離約為 公里，A在B的 方向?！緟⒖即鸢负徒馕觥恳?、單項(xiàng)選擇題：1、A 解析：分母越小，分?jǐn)?shù)越大，比例尺越大。2、D 解