《鳥的生殖和發(fā)育》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、鳥的生殖和發(fā)育教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：本節(jié)是八年級(jí)下冊(cè)“生物生殖和發(fā)育”的最后一塊內(nèi) 容。學(xué)習(xí)本節(jié)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)具備了有關(guān)生物生殖和發(fā)育的初步知識(shí)，因此，更有利于學(xué)生突破本節(jié)的重難點(diǎn)。教材選用雞卵作為代表材料，讓學(xué)生通 過“觀察與思考”來獲取相關(guān)知識(shí)，貼近生活，增添情趣。同時(shí)，安排堂 上練習(xí)，使學(xué)生在初步掌握有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的過程中，提高比較分析 問題及解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）、知識(shí)目標(biāo)：1、說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。（二）、能力目標(biāo)：1、通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、鍛煉動(dòng)手能力；2、通過探究和討論鍛煉學(xué)生的仔細(xì)觀察和分析能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：說出鳥卵適于在陸地

2、上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；四、 教學(xué)難點(diǎn)：觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)五、教學(xué)過程：（一）、教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、討論法、歸納法、談話法等相結(jié)合。（二）、課前準(zhǔn)備：1、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)：鑲子、剪刀、培養(yǎng)皿、新鮮雞卵；2、鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖課件、鳥的生殖和發(fā)育過程錄像。（三）、教學(xué)策略：鳥與人類的生活密切，是大家都比較熟悉的一大類群動(dòng)物。而雞等家禽更是無人不曉。 它們通過產(chǎn)卵來繁殖后代，基本上個(gè)個(gè)學(xué)生都知道，雞卵更是吃過無數(shù)。但很少同學(xué)會(huì)留意雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。本節(jié)通過對(duì)雞卵結(jié)構(gòu)的觀察這一實(shí) 驗(yàn)，以小組同學(xué)合作、討論等形式，探究鳥卵的結(jié)構(gòu)、討論各部分結(jié)構(gòu)的 功能、認(rèn)識(shí)雞卵及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，除了讓學(xué)生對(duì)鳥類的

3、生殖和發(fā)育過程有了解之外，還要讓學(xué)生體會(huì)到，越是高等級(jí)的動(dòng)物其生殖過程越復(fù)雜，對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)。（四）、教學(xué)步驟：教學(xué)步驟 內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng)引入 復(fù)習(xí)對(duì)比植物、昆蟲、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育，作知識(shí)鋪墊；以雞卵引入卵的作用一一鳥類的生殖思考、回答問題實(shí)驗(yàn)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)” 取一個(gè)雞蛋，將其由外至內(nèi)進(jìn)行觀察，解剖雞卵，觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)，思考各部分結(jié)構(gòu)相應(yīng)的功能，針對(duì)討論中的問題進(jìn)行討論。觀察、討論小結(jié) 學(xué)生上講臺(tái)進(jìn)行填圖，教師小結(jié)卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱及功能思考、填圖鳥類的生殖和發(fā)育過程根據(jù)p18的圖，討論、歸納出鳥類生殖發(fā)育的一般過程。討論小結(jié) 視頻資源敘述鳥類生殖的一般過程觀看練習(xí)p20的練習(xí)2、3、4

4、練習(xí)、鞏固一、教材分析：本節(jié)是八年級(jí)下冊(cè)“生物生殖和發(fā)育”的最后一塊內(nèi)容。學(xué)習(xí)本節(jié)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)具備了有關(guān)生物生殖和發(fā)育的初步知識(shí)，因此，更有利于學(xué)生突破本節(jié)的重難點(diǎn)。教材選用雞卵作為代表材料，讓學(xué)生通過“觀察與思考”來獲取相關(guān)知識(shí)，貼近生活，增添情趣。同時(shí)，安排堂上練習(xí)，使學(xué)生在初步掌握有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的過程中，提高比較分析問題及解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）、知識(shí)目標(biāo)：1、說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)； 2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。（二）、能力目標(biāo)：1、通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、鍛煉動(dòng)手能力； 2、通過探究和討論鍛煉學(xué)生的仔細(xì)觀察和分析能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

5、；四、 教學(xué)難點(diǎn)：觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)五、教學(xué)過程：（一）、教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、討論法、歸納法、談話法等相結(jié)合。（二）、課前準(zhǔn)備：1、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)：鑲子、剪刀、培養(yǎng)皿、新鮮雞卵；2、鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖課件、鳥的生殖和發(fā)育過程錄像。（三）、教學(xué)策略：鳥與人類的生活密切，是大家都比較熟悉的一大類群動(dòng)物。而雞等家禽更是無人不曉。 它們通過產(chǎn)卵來繁殖后代，基本上個(gè)個(gè)學(xué)生都知道，雞卵更是吃過無數(shù)。 但很少同學(xué)會(huì)留意雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。本節(jié)通過對(duì)雞卵結(jié)構(gòu)的觀察這一實(shí) 驗(yàn)，以小組同學(xué)合作、討論等形式，探究鳥卵的結(jié)構(gòu)、討論各部分結(jié)構(gòu)的 功能、認(rèn)識(shí)雞卵及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，除了讓學(xué)生對(duì)鳥類的 生殖和發(fā)育過程

6、有了解之外，還要讓學(xué)生體會(huì)到，越是高等級(jí)的動(dòng)物其生 殖過程越復(fù)雜，對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)。（四）、教學(xué)步驟：教學(xué)步驟 內(nèi)容 學(xué) 生活動(dòng)引入 復(fù)習(xí)對(duì)比植物、昆蟲、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育，作知識(shí)鋪 墊；以雞卵引入卵的作用一一鳥類的生殖思考、回答問題實(shí)驗(yàn)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)” 取一個(gè)雞蛋，將其由外至內(nèi)進(jìn)行觀察，解剖雞卵，觀察內(nèi) 部結(jié)構(gòu)，思考各部分結(jié)構(gòu)相應(yīng)的功能，針對(duì)討論中的問題進(jìn)行討論。觀察、討論小結(jié) 學(xué)生上講臺(tái)進(jìn)行填圖，教師小結(jié)卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱及功 能思考、填圖鳥類的生殖和發(fā)育過程 根據(jù)p18的圖，討論、歸納出鳥類 生殖發(fā)育的一般過程。討論小結(jié) 視頻資源敘述鳥類生殖的一般過程觀看練習(xí)p20的練習(xí)2、3、4

7、練習(xí)、鞏固一、教材分析：本節(jié)是八年級(jí)下冊(cè)“生物生殖和發(fā)育”的最后一塊內(nèi)容。學(xué)習(xí)本節(jié)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)具備了有關(guān)生物生殖和發(fā)育的初步知識(shí)，因此,更有利于學(xué)生突破本節(jié)的重難點(diǎn)。教材選用雞卵作為代表材料，讓學(xué)生通過“觀察與思考”來獲取相關(guān)知識(shí)，貼近生活，增添情趣。同時(shí)，安排堂上練習(xí)，使學(xué)生在初步掌握有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的過程中，提高比較分析問題及解決問題的能力教學(xué)目標(biāo)：（一）、知識(shí)目標(biāo)：1、說出鳥能力目標(biāo)：1、通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、鍛煉動(dòng)手能力；2、通過探究和討論鍛煉學(xué)生的仔細(xì)觀察和分析能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；四、 教學(xué)難點(diǎn)：觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)五、教學(xué)過程：（一）、教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、

8、討論法、歸納法、談話法等相結(jié)合。（二）、課前準(zhǔn)備：1、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)：鑲子、剪刀、培養(yǎng)皿、新鮮雞卵；2、鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖課件、鳥的生殖和發(fā)育過程錄像。（三）、教學(xué)策略：鳥與人類的生活密切，是大家都比較熟悉的一大類群動(dòng)物。而雞等家禽更是無人不曉。 它們通過產(chǎn)卵來繁殖后代，基本上個(gè)個(gè)學(xué)生都知道，雞卵更是吃過無數(shù)。 但很少同學(xué)會(huì)留意雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。本節(jié)通過對(duì)雞卵結(jié)構(gòu)的觀察這一實(shí) 驗(yàn)，以小組同學(xué)合作、討論等形式，探究鳥卵的結(jié)構(gòu)、討論各部分結(jié)構(gòu)的 功能、認(rèn)識(shí)雞卵及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，除了讓學(xué)生對(duì)鳥類的 生殖和發(fā)育過程有了解之外，還要讓學(xué)生體會(huì)到，越是高等級(jí)的動(dòng)物其生 殖過程越復(fù)雜，對(duì)環(huán)境適應(yīng)

9、能力越強(qiáng)。（四）、教學(xué)步驟：教學(xué)步驟 內(nèi)容 學(xué) 生活動(dòng)引入復(fù)習(xí)對(duì)比植物、昆蟲、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育，作知識(shí)鋪 墊；以雞卵引入卵的作用一一鳥類的生殖思考、回答問題實(shí)驗(yàn)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)” 取一個(gè)雞蛋，將其由外至內(nèi)進(jìn)行觀察，解剖雞卵，觀察內(nèi) 部結(jié)構(gòu)，思考各部分結(jié)構(gòu)相應(yīng)的功能，針對(duì)討論中的問題進(jìn)行討論。觀察、討論小結(jié) 學(xué)生上講臺(tái)進(jìn)行填圖，教師小結(jié)卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱及功 能思考、填圖鳥類的生殖和發(fā)育過程根據(jù)p18的圖，討論、歸納出鳥類生殖發(fā)育的一般過程。討論小結(jié) 視頻資源敘述鳥類生殖的一般過程觀 看練習(xí)p20的練習(xí)2、3、4練習(xí)、鞏固一、教材分析：本節(jié)是八年級(jí)下冊(cè)“生物生殖和發(fā)育”的最后一塊內(nèi) 容。學(xué)習(xí)

10、本節(jié)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)具備了有關(guān)生物生殖和發(fā)育的初步知識(shí)，因此，更有利于學(xué)生突破本節(jié)的重難點(diǎn)。教材選用雞卵作為代表材料，讓學(xué)生通 過“觀察與思考”來獲取相關(guān)知識(shí)，貼近生活，增添情趣。同時(shí)，安排堂 上練習(xí)，使學(xué)生在初步掌握有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的過程中，提高比較分析 問題及解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）、知識(shí)目標(biāo)：1、說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)； 2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。（二）、 能力目標(biāo)：1、通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、鍛煉動(dòng)手能力； 2、通過探究和討論鍛煉學(xué) 生的仔細(xì)觀察和分析能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；四、 教學(xué)難點(diǎn)：觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)五、教學(xué)過程：（一）、教學(xué)方法：

11、實(shí)驗(yàn)法、討論法、歸納法、談話法等相結(jié)合。（二）、課前準(zhǔn)備：1、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)：鑲子、剪刀、培養(yǎng)皿、新鮮雞卵；2、鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖課件、鳥的生殖和發(fā)育過程錄像。（三）、教學(xué)策略：鳥與人類的生活密切，是大家都比較熟悉的一大類群動(dòng)物。而雞等家禽更是無人不曉。 它們通過產(chǎn)卵來繁殖后代，基本上個(gè)個(gè)學(xué)生都知道，雞卵更是吃過無數(shù)。但很少同學(xué)會(huì)留意雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。本節(jié)通過對(duì)雞卵結(jié)構(gòu)的觀察這一實(shí) 驗(yàn)，以小組同學(xué)合作、討論等形式，探究鳥卵的結(jié)構(gòu)、討論各部分結(jié)構(gòu)的 功能、認(rèn)識(shí)雞卵及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，除了讓學(xué)生對(duì)鳥類的 生殖和發(fā)育過程有了解之外，還要讓學(xué)生體會(huì)到，越是高等級(jí)的動(dòng)物其生 殖過程越復(fù)雜，對(duì)環(huán)

12、境適應(yīng)能力越強(qiáng)。（四）、教學(xué)步驟：教學(xué)步驟 內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng)引入復(fù)習(xí)對(duì)比植物、昆蟲、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育，作知識(shí)鋪墊；以雞卵引入卵的作用一一鳥類的生殖思考、回答問題實(shí)驗(yàn)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)” 取一個(gè)雞蛋，將其由外至內(nèi)進(jìn)行觀察，解剖雞卵，觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)，思考各部分結(jié)構(gòu)相應(yīng)的功能，針對(duì)討論中的問題進(jìn)行討論。觀察、討論小結(jié) 學(xué)生上講臺(tái)進(jìn)行填圖，教師小結(jié)卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱及功能思考、填圖鳥類的生殖和發(fā)育過程根據(jù)p18的圖，討論、歸納出鳥類生殖發(fā)育的一般過程。討論小結(jié) 視頻資源敘述鳥類生殖的一般過程觀看練習(xí)p20的練習(xí)2、3、4練習(xí)、鞏固一、教材分析：本節(jié)是八年級(jí)下冊(cè)“生物生殖和發(fā)育”的最后一塊內(nèi)容。學(xué)習(xí)本節(jié)時(shí)

13、，學(xué)生已經(jīng)具備了有關(guān)生物生殖和發(fā)育的初步知識(shí)，因此，更有利于學(xué)生突破本節(jié)的重難點(diǎn)。教材選用雞卵作為代表材料，讓學(xué)生通 過“觀察與思考”來獲取相關(guān)知識(shí)，貼近生活，增添情趣。同時(shí)，安排堂 上練習(xí)，使學(xué)生在初步掌握有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的過程中，提高比較分析 問題及解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）、知識(shí)目標(biāo)：1、說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)； 2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。（二）、 能力目標(biāo)：1、通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、鍛煉動(dòng)手能力； 2、通過探究和討論鍛煉學(xué) 生的仔細(xì)觀察和分析能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；四、 教學(xué)難點(diǎn)：觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)五、教學(xué)過程：（一）、教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法

14、、討論法、歸納法、談話法等相結(jié)合。（二）、課前準(zhǔn)備：1、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)：鑲子、剪刀、培養(yǎng)皿、新鮮雞卵；2、鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖課件、鳥的生殖和發(fā)育過程錄像。（三）、教學(xué)策略：鳥與人類的生活密切，是大家都比較熟悉的一大類群動(dòng)物而雞等家禽更是無人不曉。它們通過產(chǎn)卵來繁殖后代，基本上個(gè)個(gè)學(xué)生都知道，雞卵更是吃過無數(shù)但很少同學(xué)會(huì)留意雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。本節(jié)通過對(duì)雞卵結(jié)構(gòu)的觀察這一實(shí) 驗(yàn)，以小組同學(xué)合作、討論等形式，探究鳥卵的結(jié)構(gòu)、討論各部分結(jié)構(gòu)的 功能、認(rèn)識(shí)雞卵及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，除了讓學(xué)生對(duì)鳥類的 生殖和發(fā)育過程有了解之外，還要讓學(xué)生體會(huì)到，越是高等級(jí)的動(dòng)物其生 殖過程越復(fù)雜，對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力越

15、強(qiáng)。（四）、教學(xué)步驟：教學(xué)步驟 內(nèi)容 學(xué) 生活動(dòng)引入 復(fù)習(xí)對(duì)比植物、昆蟲、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育，作知識(shí)鋪 墊；以雞卵引入卵的作用一一鳥類的生殖思考、回答問題實(shí)驗(yàn)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)” 取一個(gè)雞蛋，將其由外至內(nèi)進(jìn)行觀察，解剖雞卵，觀察內(nèi) 部結(jié)構(gòu)，思考各部分結(jié)構(gòu)相應(yīng)的功能，針對(duì)討論中的問題進(jìn)行討論。觀察、討論小結(jié) 學(xué)生上講臺(tái)進(jìn)行填圖，教師小結(jié)卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱及功 能思考、填圖鳥類的生殖和發(fā)育過程根據(jù)p18的圖，討論、歸納出鳥類生殖發(fā)育的一般過程。討論小結(jié) 視頻資源敘述鳥類生殖的一般過程觀看練習(xí)p20的練習(xí)2、3、4練習(xí)、鞏固一、教材分析：本節(jié)是八年級(jí)下冊(cè)“生物生殖和發(fā)育”的最后一塊內(nèi)容。學(xué)習(xí)本節(jié)時(shí)，

16、學(xué)生已經(jīng)具備了有關(guān)生物生殖和發(fā)育的初步知識(shí)，因此,更有利于學(xué)生突破本節(jié)的重難點(diǎn)。教材選用雞卵作為代表材料，讓學(xué)生通過“觀察與思考”來獲取相關(guān)知識(shí)，貼近生活，增添情趣。同時(shí)，安排堂上練習(xí)，使學(xué)生在初步掌握有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的過程中，提高比較分析問題及解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）、知識(shí)目標(biāo)：1、說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。（二）、能力目標(biāo)：1、通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、鍛煉動(dòng)手能力；2、通過探究和討論鍛煉學(xué)生的仔細(xì)觀察和分析能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；四、 教學(xué)難點(diǎn)：觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)五、教學(xué)過程：（一）、教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、討論法、歸納法

17、、談話法等相結(jié)合。 （二）、課前準(zhǔn)備： 1、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)：鑲子、剪刀、培養(yǎng)皿、新鮮雞卵；2、鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖課件、鳥的生殖和發(fā)育過程錄像。（三）、教學(xué)策略：鳥與人類的生活密切，是大家都比較熟悉的一大類群動(dòng)物。而雞等家禽更是無人不曉。 它們通過產(chǎn)卵來繁殖后代，基本上個(gè)個(gè)學(xué)生都知道，雞卵更是吃過無數(shù)。 但很少同學(xué)會(huì)留意雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。本節(jié)通過對(duì)雞卵結(jié)構(gòu)的觀察這一實(shí) 驗(yàn)，以小組同學(xué)合作、討論等形式，探究鳥卵的結(jié)構(gòu)、討論各部分結(jié)構(gòu)的 功能、認(rèn)識(shí)雞卵及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，除了讓學(xué)生對(duì)鳥類的 生殖和發(fā)育過程有了解之外，還要讓學(xué)生體會(huì)到，越是高等級(jí)的動(dòng)物其生 殖過程越復(fù)雜，對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)。

18、（四）、教學(xué)步驟：教學(xué)步驟 內(nèi)容 學(xué) 生活動(dòng)引入復(fù)習(xí)對(duì)比植物、昆蟲、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育，作知識(shí)鋪 墊；以雞卵引入卵的作用一一鳥類的生殖思考、回答問題實(shí)驗(yàn)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)” 取一個(gè)雞蛋，將其由外至內(nèi)進(jìn)行觀察，解剖雞卵，觀察內(nèi) 部結(jié)構(gòu)，思考各部分結(jié)構(gòu)相應(yīng)的功能，針對(duì)討論中的問題進(jìn)行討論。觀察、討論小結(jié) 學(xué)生上講臺(tái)進(jìn)行填圖，教師小結(jié)卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱及功 能思考、填圖鳥類的生殖和發(fā)育過程根據(jù)p18的圖，討論、歸納出鳥類生殖發(fā)育的一般過程。討論小結(jié) 視頻資源敘述鳥類生殖的一般過程觀 看練習(xí)p20的練習(xí)2、3、4練習(xí)、鞏固一、教材分析：本節(jié)是八年級(jí)下冊(cè)“生物生殖和發(fā)育”的最后一塊內(nèi) 容。學(xué)習(xí)本節(jié)時(shí)，學(xué)

19、生已經(jīng)具備了有關(guān)生物生殖和發(fā)育的初步知識(shí)，因此，更有利于學(xué)生突破本節(jié)的重難點(diǎn)。教材選用雞卵作為代表材料，讓學(xué)生通 過“觀察與思考”來獲取相關(guān)知識(shí)，貼近生活，增添情趣。同時(shí)，安排堂 上練習(xí)，使學(xué)生在初步掌握有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的過程中，提高比較分析 問題及解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）、知識(shí)目標(biāo)：1、說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)； 2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。（二）、 能力目標(biāo)：1、通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、鍛煉動(dòng)手能力； 2、通過探究和討論鍛煉學(xué) 生的仔細(xì)觀察和分析能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；四、 教學(xué)難點(diǎn)：觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)五、教學(xué)過程：（一）、教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、討

20、論法、歸納法、談話法等相結(jié)合。（二）、課前準(zhǔn)備：1、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)：鑲子、剪刀、培養(yǎng)皿、新鮮雞卵；2、鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖課件、鳥的生殖和發(fā)育過程錄像。（三）、教學(xué)策略：鳥與人類的生活密切，是大家都比較熟悉的一大類群動(dòng)物。而雞等家禽更是無人不曉。 它們通過產(chǎn)卵來繁殖后代，基本上個(gè)個(gè)學(xué)生都知道，雞卵更是吃過無數(shù)。 但很少同學(xué)會(huì)留意雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。本節(jié)通過對(duì)雞卵結(jié)構(gòu)的觀察這一實(shí) 驗(yàn)，以小組同學(xué)合作、討論等形式，探究鳥卵的結(jié)構(gòu)、討論各部分結(jié)構(gòu)的 功能、認(rèn)識(shí)雞卵及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，除了讓學(xué)生對(duì)鳥類的 生殖和發(fā)育過程有了解之外，還要讓學(xué)生體會(huì)到，越是高等級(jí)的動(dòng)物其生 殖過程越復(fù)雜，對(duì)環(huán)境適應(yīng)能

21、力越強(qiáng)。（四）、教學(xué)步驟：教學(xué)步驟 內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng)引入復(fù)習(xí)對(duì)比植物、昆蟲、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育，作知識(shí)鋪墊；以雞卵引入卵的作用一一鳥類的生殖思考、回答問題實(shí)驗(yàn)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)” 取一個(gè)雞蛋，將其由外至內(nèi)進(jìn)行觀察，解剖雞卵，觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)，思考各部分結(jié)構(gòu)相應(yīng)的功能，針對(duì)討論中的問題進(jìn)行討論。觀察、討論小結(jié) 學(xué)生上講臺(tái)進(jìn)行填圖，教師小結(jié)卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱及功能思考、填圖鳥類的生殖和發(fā)育過程根據(jù)p18的圖，討論、歸納出鳥類生殖發(fā)育的一般過程。討論小結(jié) 視頻資源敘述鳥類生殖的一般過程觀看練習(xí)p20的練習(xí)2、3、4練習(xí)、鞏固一、教材分析：本節(jié)是八年級(jí)下冊(cè)“生物生殖和發(fā)育”的最后一塊內(nèi)容。學(xué)習(xí)本節(jié)時(shí)，學(xué)生已

22、經(jīng)具備了有關(guān)生物生殖和發(fā)育的初步知識(shí)，因此，更有利于學(xué)生突破本節(jié)的重難點(diǎn)。教材選用雞卵作為代表材料，讓學(xué)生通 過“觀察與思考”來獲取相關(guān)知識(shí)，貼近生活，增添情趣。同時(shí)，安排堂 上練習(xí)，使學(xué)生在初步掌握有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的過程中，提高比較分析 問題及解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）、知識(shí)目標(biāo)：1、說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)； 2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。（二）、 能力目標(biāo)：1、通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、鍛煉動(dòng)手能力； 2、通過探究和討論鍛煉學(xué) 生的仔細(xì)觀察和分析能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；四、 教學(xué)難點(diǎn)：觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)五、教學(xué)過程：（一）、教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、討論法

23、、歸納法、談話法等相結(jié)合。（二）、課前準(zhǔn)備：1、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)：鑲子、剪刀、培養(yǎng)皿、新鮮雞卵；2、鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖課件、鳥的生殖和發(fā)育過程錄像。（三）、教學(xué)策略：鳥與人類的生活密切，是大家都比較熟悉的一大類群動(dòng)物而雞等家禽更是無人不曉。它們通過產(chǎn)卵來繁殖后代，基本上個(gè)個(gè)學(xué)生都知道，雞卵更是吃過無數(shù)但很少同學(xué)會(huì)留意雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。本節(jié)通過對(duì)雞卵結(jié)構(gòu)的觀察這一實(shí) 驗(yàn)，以小組同學(xué)合作、討論等形式，探究鳥卵的結(jié)構(gòu)、討論各部分結(jié)構(gòu)的 功能、認(rèn)識(shí)雞卵及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，除了讓學(xué)生對(duì)鳥類的 生殖和發(fā)育過程有了解之外，還要讓學(xué)生體會(huì)到，越是高等級(jí)的動(dòng)物其生 殖過程越復(fù)雜，對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)。（四

24、）、教學(xué)步驟：教學(xué)步驟 內(nèi)容 學(xué) 生活動(dòng)引入 復(fù)習(xí)對(duì)比植物、昆蟲、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育，作知識(shí)鋪 墊；以雞卵引入卵的作用一一鳥類的生殖思考、回答問題實(shí)驗(yàn)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)” 取一個(gè)雞蛋，將其由外至內(nèi)進(jìn)行觀察，解剖雞卵，觀察內(nèi) 部結(jié)構(gòu)，思考各部分結(jié)構(gòu)相應(yīng)的功能，針對(duì)討論中的問題進(jìn)行討論。觀察、討論小結(jié) 學(xué)生上講臺(tái)進(jìn)行填圖，教師小結(jié)卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱及功 能思考、填圖鳥類的生殖和發(fā)育過程根據(jù)p18的圖，討論、歸納出鳥類生殖發(fā)育的一般過程。討論小結(jié) 視頻資源敘述鳥類生殖的一般過程觀看練習(xí)p20的練習(xí)2、3、4練習(xí)、鞏固一、教材分析：本節(jié)是八年級(jí)下冊(cè)“生物生殖和發(fā)育”的最后一塊內(nèi)容。學(xué)習(xí)本節(jié)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)

25、具備了有關(guān)生物生殖和發(fā)育的初步知識(shí)，因此,更有利于學(xué)生突破本節(jié)的重難點(diǎn)。教材選用雞卵作為代表材料，讓學(xué)生通過“觀察與思考”來獲取相關(guān)知識(shí)，貼近生活，增添情趣。同時(shí)，安排堂上練習(xí)，使學(xué)生在初步掌握有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的過程中，提高比較分析問題及解決問題的能力。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）、知識(shí)目標(biāo)：1、說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2、描述鳥的生殖和發(fā)育過程。（二）、能力目標(biāo)：1、通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、鍛煉動(dòng)手能力；2、通過探究和討論鍛煉學(xué)生的仔細(xì)觀察和分析能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；四、 教學(xué)難點(diǎn)：觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)五、教學(xué)過程：（一）、教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、討論法、歸納法、談話法

26、等相結(jié)合。 （二）、課前準(zhǔn)備： 1、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)：鑲子、剪刀、培養(yǎng)皿、新鮮雞卵；2、鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖課件、鳥的生殖和發(fā)育過程錄像。（三）、教學(xué)策略：鳥與人類的生活密切，是大家都比較熟悉的一大類群動(dòng)物。而雞等家禽更是無人不曉。 它們通過產(chǎn)卵來繁殖后代，基本上個(gè)個(gè)學(xué)生都知道，雞卵更是吃過無數(shù)。 但很少同學(xué)會(huì)留意雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。本節(jié)通過對(duì)雞卵結(jié)構(gòu)的觀察這一實(shí) 驗(yàn)，以小組同學(xué)合作、討論等形式，探究鳥卵的結(jié)構(gòu)、討論各部分結(jié)構(gòu)的 功能、認(rèn)識(shí)雞卵及其對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，除了讓學(xué)生對(duì)鳥類的 生殖和發(fā)育過程有了解之外，還要讓學(xué)生體會(huì)到，越是高等級(jí)的動(dòng)物其生 殖過程越復(fù)雜，對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)。（四）、教學(xué)步驟：教學(xué)步驟 內(nèi)容 學(xué) 生活動(dòng)引入復(fù)習(xí)對(duì)比植物、昆蟲、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育，作知識(shí)鋪 墊；以雞卵引入卵的作用一一鳥類的生殖思考、回答問題實(shí)驗(yàn)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)” 取一個(gè)雞蛋，將其由外至內(nèi)進(jìn)行觀察，解剖雞卵，觀察內(nèi) 部結(jié)構(gòu)，思考各部分結(jié)構(gòu)相應(yīng)的功能，針對(duì)討論中的問題進(jìn)行討論。觀察、討論小結(jié) 學(xué)生上講臺(tái)進(jìn)行填圖，教師小結(jié)卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱及功 能思考、填圖鳥類的生殖和發(fā)育過程根據(jù)p18的圖，討論、歸納出鳥類生殖發(fā)育的一般過程。討論小結(jié) 視頻資源敘述鳥類生殖的一般過程