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文檔簡介

1、寒假社會調(diào)研報告目的:一方面,鍛煉自己的能力,在實踐中成長;另一方面,為社會做出了 自己的貢獻。在實踐過程中,深刻認識到自身經(jīng)驗不足,處理問題不 夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。體會到要更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深 入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù) 于社會打下堅實的基礎(chǔ)。過程:_.1.29今天是第一天。我早早就來到了*超市一一這個我開始4天社區(qū)服務(wù)生涯的地方。早上9-10點的人特別多,大都是來買菜的??粗γβ德档娜藗?, 我卻無法幫上忙一一初來乍到,很多東西我還不熟悉,比如物品的價 格,擺放的位置等。我不知道該做些什么,直到一位姐姐

2、拍了一下仍 處于呆愣的狀態(tài)的我。她告訴我應(yīng)該站在門口充當迎賓,另外負責將 丟置在外的購物籃整理并搬至里而。就這樣,我聽從那位姐姐的話在門口充當迎賓,并且在顧客用完購物 籃時將其整理收集一摞至一定程度時,搬運到里面供新顧客使用。一天就在迎與送、往與返之間結(jié)束了??粗切╊櫩蜐M意而歸,我心 中是歡喜的。_.1.30第二天。還是昨天的工作。沒有了初來時的生澀,我對于這份“勞動服務(wù)”己 有些順手了。本來以為就這樣平平淡淡的度過了一天,孰料卻發(fā)生了一點小狀況:一位阿姨在結(jié)算時才發(fā)現(xiàn)自己買的蔬菜竟忘記稱量了一一無價碼條。收銀的阿姨叫我拿著到里而稱一下,貼上價碼條再拿出來。我一聽立 馬拿著菜就往里沖,可到了

3、里面又犯了難:我可不知怎么用那玩意, 而其他人呢,我一看一一唉,都忙著呢!這可怎么辦才好?正在我琢磨 之時,有一位阿姨解了我的難題。她說看我在那干站著,手里拿著把 菜,也不知道干啥呢。最后,還是她三下五除二就把這事給辦好了。 我一想外面的客人還等著呢,趕緊說了聲謝謝,往外沖一一總算還不 是很遲。后來這樣的事情又發(fā)生了幾次,好在我也在別人的幫助之下應(yīng)付過去 了。這一天總算“有驚無險”的過去了。.1.31第三天。今天我被調(diào)到了里面,負責雞蛋這一塊。還真別說,這雞蛋也不簡單, 還分普通雞蛋、草雞蛋和土雞蛋這三種,而且這雞蛋也屬于要稱重的 品種。好在昨天看了那么多次標準版示范,我也知道該怎么做了一一

4、這是需要碼號的,像普通雞蛋是488,草雞蛋是588, 土雞蛋則是793.在所有準備條件均已具備的條件下我開始了我的一天。這一天里,我 就是在不斷重復為顧客撐袋子一一裝雞蛋一一稱雞蛋一一貼價碼條 這樣一個流程。有時碰上麻煩一些的顧客,一盤只挑一倆個,我就必 須在旁邊替他搬揀,以免顧客不規(guī)范的手法將雞蛋打碎。偶爾呢,我 還需要為顧客挑揀雞蛋。一天下來,慢慢的,我己經(jīng)可以熟練地挑揀雞蛋和稱量雞蛋。這也算 是這一天的收獲吧!這一天過得很快樂。_.2.1今天是最后一天了。我前幾天利用閑暇時間觀察物品的價格和位置,今天終于有了 “用武 之地” 了!我今天的任務(wù)是為顧客“導航”。幾天的相處下,。我己經(jīng)可以很

5、自在的服務(wù)了,恢復平時的伶俐。將 一位位顧客帶到他們想去的地方,并在一定程度上提供相關(guān)信息供其 參考。我想,這不僅鍛煉了我的社會交際能力,還鍛煉了我的口才。想到今天是最后一天,想到這幾天的收獲,想到這段時間叔叔阿姨和 蛆姐對我的照顧,我很感激亦很感動。這一天,我與他們告別,結(jié)束了我這四天的社區(qū)服務(wù)生涯。感想:寒假的社會實踐活動己經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響 卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了 與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增 長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。雖然只是短短的4天,但我 卻感觸良多。是慶幸還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿 著希望,苦澀中流露出甘甜。在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,得到了 一個比較滿意的答案。原本以為自己學會課本上的知識就夠用了,可 到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,而這些是我們 無法從課本上得到的,必須從實踐中得到,從社會中取得。以后自己 要走的路還很長,不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前 進中成長

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