2020新部編版三年級下冊語文--語文園地六練習附答案

1、語文園地一、交流平臺1 .判斷：把你認為可行的方法打“，”，不可行的打“X”。問題：讀書時遇到難懂的詞語或者句子，怎么辦(1) 查查資料，加以了解。 ()(2) 聯(lián)系生活經(jīng)驗加以體會。 ()(3) 跳過去，不管它。 ()(4) 向別人請教。 ()(5) 聯(lián)系上下文想一想。 ()2按要求完成練習。(1) 到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。 ( 判斷正誤 )A.根據(jù)生活經(jīng)驗來判斷，肥皂泡不可能飛得那么高。()B.作者這樣寫，說明她是在吹牛。()C.可以斷定，作者在這里寫的不是事實，而只是一個想象，只是她心中美好的愿望。 ()(2) 我敢說，世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。 (填寫 )

2、A.聯(lián)系上下文可知小沙的“優(yōu)秀”是指 B.想一想小沙為什么這么“優(yōu)秀”。(3) 是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。) 的樣( 填空 )聯(lián)系上下文可以看出，“斗笠像蘑菇一樣”是寫 (子。(4) 忽然撲騰一聲人影碎了， 草地上蹦跳著魚兒和笑聲。 ( 聯(lián)系生活實際，選擇 )()A.這里是說笑聲跟魚兒一樣活潑。B.這里是說，魚兒一跳，孩子就笑了，魚兒不跳，孩子也就不笑了。二、識字加油站(1) "為下面加點的字選擇正確的讀音旭日(xi u x u )島嶼(y u x u )瞭望(lido li ao)巡航(x u n x i n)纜繩(lan n an)鐵錨(mao ma

3、o)2理解帶點字的字義，填空。*(2) 島嶼 ：“嶼”指較() 的島。(3) 瞭 望：“瞭”指() 望。(4) 巡 航：“巡”指往來() 。(5) 纜 繩：“纜”指() 的粗繩。(6) 鐵錨 ：“錨”指船() 時所的器具。3讀詞語，想象一幅軍艦出海的畫面，寫一段話，把這些詞語都上。旭日 島嶼海濱礁石瞭望巡航纜繩鐵錨三、詞句段運用1給加點的字詞選擇正確的解釋。熟：植物的果實等完全長成；(食物)燒煮到可以食用的程度；加工制造或鍛煉過的； 因常見或常用而知道得清楚； 熟練；程度深。(1) 秋天到了，地里的莊稼熟 了。 ()(2) 平時很熟 的曲子，今天卻總是彈不準。 ()味道：滋味；氣味；情趣，趣味

4、。(3) 經(jīng)典名著需要多讀，才能體會出味道。 ()(4) 他身上有一種好聞的味道。 ()2寫出下面的詞語在不同句子中的意思。(1) 兔不可復 得復： (2) 猴子復 仇記復： (3)那么長的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩 嗎 麻煩：這次，他算是遇到麻煩了。 麻煩：我自己想辦法吧，還是不麻煩 你了。 麻煩：3 .下面的句子是圍繞哪個意思來寫的在句中用“”畫出來。 我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭。(2)今天天氣真冷，手伸出去就凍得麻木了，呼出一口氣，碰到北風吹到嘴角的頭發(fā)立刻就結了一層薄冰。4 .圍繞開頭的意思接著往下寫具體。(1)小麗多才多藝， (2)雨下得真大，(3)小狗真

5、是乖巧，四、日積月累1.解釋下面加點的字。(1)見善則遷 善：則：遷：是謂過矣是： 謂： (3) 善 莫大焉善： (4) 改過不吝吝： (5) 從善 如流 從善： 2在下面的橫線上填上合適的格言。(1) 明明總愛躺著看書，雖然知道這樣不好，但總改不了這個毛病。爸爸語重心長地對他說：“ 。有_過錯不可怕，知錯不改才可怕?！?2) 靜靜把班級圖書角的書弄臟了，她偷偷還了回去。第二天，她看到同桌小心地把那本書擦干凈了，還包了書皮，就去向老師承認錯誤。老師說：“ 。你能這樣做，說明你還是好孩子?！眳⒖即鸢福赫Z文園地一、1.(1)，(2)， (3) X (4)， (5)，2. (1)A.，B. X C.

6、，(2)A.只管耳朵還在不在，沒有其他意見B.因為他不想讓剃頭師傅剃頭，他也不喜歡理發(fā)。(3)孩子們戴斗笠(4)A二、u V y u V li a 0Vz x u nV l a nV ma 0Vz2 . (1)陽光(2)小(3)從高處或遠處巡查(5)拴船(6)停泊3 .示例：旭日東升，海風輕拂，海濱小城沐浴在金色的陽光中。海 防戰(zhàn)士登上礁石，瞭望著祖國的海疆。他們登上軍艦，拉起鐵錨，解 開纜繩，軍艦緩緩駛離港口。他們要巡航祖國的島嶼。三、1.(1)(2) (3)(4)2 . (1)再，又。報復。煩瑣，費事。煩瑣難辦的事情。(5)使人費事或增加負擔。3 .我的表弟小沙天生膽小(2)今.天天氣真冷.4 .示例：(1)她既會唱歌跳舞，又會寫一手漂亮的毛筆字，還是一個圍棋高手。(2) 只見天地間迷蒙蒙的一片，豆大的雨珠打在屋頂上啪啪地響，一會兒操場上就積滿了雨水。(3) 看到主人回來了，沖上去直搖尾巴一陣親熱。主人