2018蘇教版語文六年級下冊第五單元試卷及答案

1、六年級語文下冊第五單元測試卷卷首語：同學(xué)們，這里是藍天，你可以展翅飛翔；這里是大海，你可以盡情遨游。讓我們在這時放飛希望，擁抱成功！一、積累運用。40分1、拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。8分y 1 p oxue ku i化險為（）（）有成就 瘦（） 奪（）p Gg船（）（）松 zh中堅（）（）察2、平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。2分莫（）一是（）夷所思迷途知（）白（）過隙（）往知 來3、一詞多義。2分去|3：人間只要有愛，死神也望而卻步。夏天到了，天氣卻一點兒也不熱。 4、根據(jù)要求寫成語。4分（1）與“深思熟慮”結(jié)構(gòu)相同（4個）： （2）寫“水滴石穿”的近義詞或

2、反義詞（4個）：5、句子好美，我會接著寫。4分（1）生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香； 5演奏著高低不同的樂章；生活是一本書， （2）大自然能結(jié)我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要 謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力； , 那是啟小我們 06、關(guān)聯(lián)詞語填空。2分A（）麥地里有一穗是最大的，（）弟子們未必能碰到它。B在人生路上，（）錯失了良機，我們（）不應(yīng)嘆息。7、選擇破折號的用法。2分（1）大游峰-武夷山第一險峰。（）（ 2）在一片靜寂中，我隱約聽見“嘩 嘩 ”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹林中傳來。（）8、下面三條廣告分別對應(yīng)哪個內(nèi)容，動手連一連。3 分心有多大，舞臺就有

3、多大。A天氣預(yù)報廣告分享陽光，分擔風雨。B義務(wù)獻血公益廣告我不認識你，但我謝謝你。C頻道廣告9、小小辯論會。同學(xué)們在欣賞廣告詞時，突然發(fā)現(xiàn)有的廣告套用了成語。于是，大家便動手收集起這類廣告詞來。默默無蚊（聞）衣衣（依依）不舍騎（其）無窮美（每）時美（美）刻對于這類廣告，同學(xué)們褒貶不一，老師決定組織一次辯論賽。你支持正方還是反方呢？請把你的理由說出來：4 分10、課文內(nèi)容填空。10 分（ 2）當外界的壓力，我們可以正面抗爭去戰(zhàn)勝；當外界的壓力 ，我們應(yīng)該像雪松一樣做出適當?shù)淖尣?，以?。（ 3）山谷中的謎由旅行者得到的啟示想到哪些名句、成語或故事呢？AB C D （ 4）“九百多級石梯，像一根根

4、銀絲從空中拋下來，云霧中飄飄悠悠，仿佛風一吹就能斷掉似的。”寫出了天游峰 的特點，更襯托出掃路人 的精神。（ 5）當然，追求應(yīng)該是，但 ，這才是 。請寫一句關(guān)于把握機會的名言名句：、閱讀欣賞。（一）山谷中的謎底節(jié)選13分1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個旅行者來到了這個山谷。他們支起帳篷， 望著滿天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風向，山谷東坡的雪總比 西坡的雪來得大。不一會兒滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。 當雪積到一定 程度時，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落， 待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的（sh en zi）。就這樣，

5、反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈 不論雪下得多大，雪松始終完好無損。謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那 些樹，因為沒有雪松這個本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了（sheng j i）。而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除 了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。1、在文中拼音處寫上恰當?shù)脑~。2分2、按要求寫詞。（至少各寫2個）2分（1）和“依舊”意思相近的詞：（2）和“立即”意思相近的詞：3、概括這段文字的主要內(nèi)容:。2分4、山谷中的“謎”是指 2 分5、根據(jù)你對課文的理解，補充完成下面的填空，并回答問題。（1）用 文中的句子最簡潔而又完整地敘述東坡大雪和雪

6、松的較量： 2分（2）兩個旅行者這樣分析觀察到的現(xiàn)象，從而揭開了謎底：因為柘、柏、 女貞這類樹 所以這類樹在東坡都絕跡了。因為 西坡雪小，所以柘、柏、女貞這類樹 因為雪松的 枝丫 2所以它;所以不管東坡,雪松都 所以東坡就。 3分（二）最優(yōu)秀的人是誰17 分蘇格拉底在風燭殘年之際，知道自己時日不多了，就想考驗和點化一下他 的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說：“我的蠟所剩不多了， 得找另一根蠟接著點下去。你明白我的意思嗎? ”“明白，”那位助手趕忙說，“您的思想光輝是得很好地傳承下去”“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他不但要有相當?shù)闹腔郏€必須有充分的信心和

7、非凡的勇氣這樣的人選直到目前我還未見到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎？”好的 好的助手很溫順很尊重 地說我一定竭盡全力地去尋找絕不辜負您的栽培和信任蘇格拉底笑了笑，沒再說什么。那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了?？伤I(lǐng)來一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時，病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著那位助手的肩膀說：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實還不如你”“我一定加倍努力，”助手言辭懇切 地說，“找遍城鄉(xiāng)各地、找遍五湖四海，我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來，舉薦給您?！碧K格拉底笑笑，不再說話。半年之后，蘇格拉底眼看就

8、要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧，淚流滿面 地坐在病床邊，語氣沉重 地說：“我真對不起您，讓您失望了！”“失望的是我，對不起的卻是你自己?！碧K格拉底說到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地說，“本來，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了其實，每個人都 是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認識自己、如何發(fā)掘和重用自己”話沒說完， 一代哲人就永遠離開了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個世界。1、 文中畫線句子中的第一個“蠟”比喻 ；第二個“蠟”比喻 。與句子相對應(yīng)的成語是 。 3 分2、 從文中帶點詞，你體會到這個助手是個的人。 2 分 3、“蘇格拉底

9、笑笑，不再說話?！贝藭r蘇格拉底心里的感受是 。（選序號）2分A對助手滿意。B 對助手的表現(xiàn)有點兒失望。C 希望助手盡快找遍全國，找遍五湖四海。4、 給第四自然段加上標點。4 分5、 蘇格拉底在死前才明確地說：“最優(yōu)秀的就是你自己”，在這之前，他對助手有所暗示嗎？請你找出相關(guān)的語句寫下來。3 分6、助手努力尋找“最優(yōu)秀的人”結(jié)果最優(yōu)秀的人卻是他自己。聆聽蘇格拉底臨終前的一番話，助手一定是如夢初醒，后悔莫急。讀了這個故事，你得到了哪些啟發(fā)？3 分三、作文天地。根據(jù)開頭，自己命題，編一個童話故事。路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹3、后退可是（表示轉(zhuǎn)折

10、）4、（1）深情厚義情投意合胡思亂想奇思妙想（2）堅持不懈鍥而不舍半途而廢持之以恒6、A雖然 但是 B 即使 也7、（1）解釋說明（2）聲音延長8、-C-A-B9、正方： 我認為， 這樣的廣告詞改得非常巧妙，像 “默默無蚊” “騎樂無窮”，就幽默含蓄地向人們暗示這種產(chǎn)品的類別和特點，在輕松一笑中牢牢記住了這種產(chǎn)品。反方：我方不敢認同這種做法。只將成語換了個字，就能取得那么好的效果？也不能唯利是圖吧？現(xiàn)在整個社會都在提倡寫規(guī)范字，說規(guī)范話。如果剛學(xué)成語的小朋友看了，就會對成語形成錯誤印象、錯誤理解，這可能會影響他們一生呢！10、（3）A 大丈夫能屈能伸B 小不忍則亂大謀C 忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。D 留得青山在，不怕沒柴燒。1、身姿生機2、（1）依然仍舊 （ 2）立刻 馬上3、兩個旅行者揭開了山谷中奇異景色的謎底。4、山谷西坡長滿松、柏、柘、女貞等雜樹，而東坡只有雪松。5、（1）雪不斷地下，雪松不斷地反彈。7拔的身姿1、蘇格拉底自己的生命2、待人誠懇，卻缺乏自信3、2）很容易受雪壓折斷還是西坡蘇格拉底自己的生命待人誠懇,卻缺乏自信能保存下來完好無損只剩下雪松了繼承事業(yè)的人富