“走進心靈體會感恩”主題班會課教案

1、“走進心靈體會感恩”主題班會課教案班會時間：XX年4月30日班會地點：四（2）班教室班會主題：走進心靈體會感恩主持人：潘星宇杜之秀表演手段：小品，心得交流，舞蹈，歌曲表演等設(shè)計理念：通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟， 學(xué)會感受關(guān)愛, 學(xué)會感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要愿意 用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。班會流程：杜之秀：在座的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、同學(xué)們，很高興今天能夠在此召開我們進入蓮花小學(xué)以來第二次大型主題班會。潘星宇：是?。α?，我先來考考你，進入蓮花小學(xué)已經(jīng)快一年了，你知道1們蓮花小學(xué)的口號是什么嗎？杜之秀

2、：這我當然知道啦！那就是：（求學(xué)蓮花選擇最佳鍛煉身體建設(shè)祖國）同時自尊、自強、自信、誠實、守信、擁有責(zé)任心和常懷感恩之心。潘星宇：沒錯，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。潘星宇和杜之秀：“走進心靈，體驗感恩”主題班會現(xiàn)在開始！杜之秀：出個問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下的；什么人給你買新的，自己穿舊的；什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意？潘星宇：我知道，這當然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個字可以概括得了的，對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單杜之秀：是啊，提起父母誰能不為之動容呢？請欣賞情景劇表演 燭光里的媽媽（五生領(lǐng)其余跟唱，配以舞蹈表演）潘星宇：看了這

3、個故事真是讓人感動，可嘆天下父母心！怪不得一代詩人孟 變2文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考郊在游子吟中這樣說到：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”用來贊美偉大的母親。一代儒家典范一一孔 子也曾引用詩經(jīng)中的句子“孝子不匱，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子。杜之秀：對，今天我們班幾個頗具表演天賦的同學(xué)就為大家?guī)砹艘欢巫跃?自導(dǎo)自演的小品：（小品表演當保姆的媽媽）穿插歌曲愛的奉獻（任意生評價）潘星宇：確實，真正的孝道不止是關(guān)心自己的父母， 而是用自己人性的光輝 去感染他們的同類，甚至是人性即將泯滅的不肖子。今天，就有一個很好的機會，我們的父母就在我們的面前，難

4、道我們不應(yīng)該 為我們之前“玩世不恭” “不負責(zé)任”的態(tài)度說些什么嗎？而我們的父母是否也 有話要說呢？現(xiàn)在我宣布“真情互動”現(xiàn)在開始?。▼寢屛蚁雽δ阏f爸爸我想對你說） （發(fā)言人：任意學(xué)生）生齊誦感謝父母杜之秀：小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛,從新啟程尋找新的起點。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。 然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎？我想在座的父母也希望看到自己的孩子堅強自信的一面吧！你們瞧，那一群長大了的揮著翅膀的女孩走過來了， 她們要 向父母訴說自己的心聲。（表演者：部分學(xué)生）一一媽

5、媽的吻潘星宇：唱得真好啊！咦，杜之秀，活動進行到這里，我忽然想到魯迅先生的一句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，你知道“孺子?！边@個典故出自哪里嗎？杜之秀：這句詩老師給我們講過，同學(xué)們幾乎從都知道。一生：這個典故據(jù)說是齊景公為了哄自己的兒子， 愿給他當牛，嘴里銜著一條純子，讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉 了，后世就用甘愿當“孺子?！北憩F(xiàn)父母對兒女無條件的愛。杜之秀：真是長見識了，不過現(xiàn)在“孺子?！贝蠖嘤脕硇稳堇蠋熈?，好像這變4個詞語還被評為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢!潘星宇：確實很貼切，父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，

6、更有許多為我們耕耘和奉獻的人一一教師一一一神圣的職 業(yè)。他們像紅燭般照亮所有人的生命和前進的道路。 我想，在這幾年美好的學(xué)習(xí) 光陰中，大家對自己的老師都會有著特殊的感情。杜之秀：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己；有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。潘星宇：我要說老師就像我們的父母，為了我們的成長不知付出了多少辛苦， 現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。請欣賞詩朗誦九月的康乃馨配樂（秋日的私語）杜之秀：同學(xué)們，今天的我們是幸運的，可以有父母的疼愛，師長的教導(dǎo)， 同學(xué)的友愛及社會的關(guān)愛。作為一名二十一世紀的小學(xué)生，我們有幸能夠坐在蓮 花小學(xué)寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一

7、流的教育。22潘星宇：作為一名蓮花小學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以在這樣一個充滿現(xiàn)代化教育氣息的校園里學(xué)習(xí)和生活。 慶幸在這樣一個無論是師資力量還是教學(xué)設(shè)施都走在前列的校園中學(xué)習(xí)和生活，等待我們的是更多的機會和挑戰(zhàn),我們，不應(yīng)該感恩嗎？（ “星級學(xué)生”和“學(xué)習(xí)榜樣”上臺展示自己）潘星宇和杜之秀：我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給 老（其余生合）師，道一語“感激”給社會，張開雙手，我們放飛我們的愛心; 握攏手心，我們收起愛的禮物。雙手捧滿關(guān)愛的我們，該如何感恩？我們用歌聲, 小品、朗誦來表達。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn)；我們用行動用微笑來回報。杜之秀：在結(jié)束之前，請我們的班主任陳老師來點評我們這一次的班會。班主任點評及發(fā)言愛需要用心來體會