2019年中考物理試題專題訓(xùn)練——力、重力和彈力專題2(word版含解析)

1、2019年中考物理試題專題訓(xùn)練力、重力和彈力、選擇題1. （2019長(zhǎng)沙，10）如圖所示，穿著早冰鞋的小玲用手推墻后，她由靜止開始向后退。下列說(shuō)法中正確的是（）A .小玲后退的過(guò)程中，她的慣性逐漸變小B.小玲后退的過(guò)程中，一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.小玲推墻時(shí)，墻對(duì)小玲的作用力等于小玲對(duì)墻的作用力D.小玲推墻時(shí)，墻對(duì)小玲的作用力和小玲對(duì)墻的作用力是一對(duì)平衡力2.（2019邵陽(yáng)，17游話說(shuō)“雞蛋碰石頭-自不量力”，從物理學(xué)角度看（）A.石頭對(duì)雞蛋的作用力更大B.先有石頭對(duì)雞蛋的作用力C.雞蛋對(duì)石頭的沒有作用力D .石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力3. （2019衡陽(yáng)，6）九年級(jí)的小明阿學(xué)參加了201

2、9年衡陽(yáng)市體育測(cè)試，下列說(shuō)法不正確的是A.小明跑步?jīng)_過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性作用B.小明跑步穿的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力C.跳繩時(shí)手對(duì)繩施加了力，同時(shí)繩也對(duì)手施加了力D.投擲實(shí)心球時(shí)，實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小明對(duì)實(shí)心球沒有做功4. （2019黔西南，1）下列物體重力最接近 1N的是（）A. 一枚大頭針B.兩個(gè)雞蛋C. 一頭奶牛D. 一張書桌5. （2019年郴州，2）關(guān)于重心，下列說(shuō)法正確的是（）A .空心的足球沒有重心B.物體的重心不一定在物體上C.將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D.物體受到的力全部都作用在重心上6. （2019圭林，5）

3、“梅西在發(fā)任意球時(shí)，能使足球由靜止繞過(guò)人墻鉆入球門?！痹摤F(xiàn)象說(shuō)明（）A.力的作用是相互的B.力可以改變物體的形狀C.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.以上說(shuō)都不對(duì)7. （2019咸寧，17）如圖所示，玩滑板是青少年比較喜歡的一種運(yùn)動(dòng)。以下分析合理的是（）A.人和滑板滑行的速度越快，慣性越大8. 滑板底部安裝有滾輪，是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)C.人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力D.人和滑板從運(yùn)動(dòng)到靜止的過(guò)程說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)8.（2019衡陽(yáng)，6）九年級(jí)的小明阿學(xué)參加了2019年衡陽(yáng)市體育測(cè)試，下列說(shuō)法不正確的是A.小明跑步?jīng)_過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性作用B.小明跑步穿的

4、運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力C.跳繩時(shí)手對(duì)繩施加了力，同時(shí)繩也對(duì)手施加了力D.投擲實(shí)心球時(shí)，實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小明對(duì)實(shí)心球沒有做功二、填空題1. （2019長(zhǎng)沙，13）如圖所示，用細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來(lái)，是橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力可以改變物體的 （選填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”）。如果這時(shí)橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮將做 運(yùn)動(dòng)。2. （2019長(zhǎng)沙，17）在科技節(jié)，小海用傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲所示的力學(xué)裝置，杠桿 OAB始終在水平位置保持平衡，。為杠桿的支點(diǎn)，OB=3OA,豎直細(xì)桿a的上端通過(guò)力傳感器連在天花板上，下端連在杠桿的A點(diǎn)，豎直細(xì)桿b的兩端分別與杠桿和物體 M固

5、定，水箱的質(zhì)量為 0.8kg,不計(jì)杠桿、細(xì)桿及連接處的重力。當(dāng)圖甲所示的水箱中裝滿水時(shí)，水的質(zhì)量為3kg。力傳感器可以顯示出細(xì)桿a的上端受到作用力的大小，圖乙是力傳感器的示數(shù)大小隨水箱中水的質(zhì)量變化的圖象，（取g= 10N/kg ）（1）圖甲所示的水箱裝滿水時(shí)，水受到的重力為 N;（2）物體M的質(zhì)量為 kg;（3）當(dāng)向水箱中加入質(zhì)量為 1.1kg的水時(shí)，力傳感器的示數(shù)大小為F,水箱對(duì)水平面的壓強(qiáng)為pi；繼續(xù)向水箱中加水，當(dāng)力傳感器的示數(shù)大小變?yōu)?F時(shí)，水箱對(duì)水平面的壓強(qiáng)為P2,則pi： P2=c3. （2019株洲，21）立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個(gè)過(guò)程。圖為某運(yùn)動(dòng)員下蹲后在蹬伸過(guò)程中

6、所受地面支持力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系。據(jù)圖可知，該運(yùn)動(dòng)員受到的重力為 N;他在（填“ t1”2”或“ t3”）時(shí)刻獲得向上的最大速度。4. （2019荊州，26）小明在學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)的知識(shí)后，自制了一個(gè)如圖所示的氣壓計(jì)，瓶中裝有適量 的水，當(dāng)他將自制氣壓計(jì)由樓下拿到樓上時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面上升，說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而 （選填“增大”、“減小”或“不變” ）.若他將這個(gè)瓶子裝滿水，戴著隔熱手套捏瓶子，發(fā)現(xiàn) 細(xì)玻璃管中液面也能上升，說(shuō)明力能使物體發(fā)生 .他還發(fā)現(xiàn)將裝滿水的瓶子放入熱水中， 細(xì)玻璃管中液面仍能上升，這又成了一支自制溫度計(jì)，它的工作原理是 ,在此過(guò) 程中瓶?jī)?nèi)水的密度將 .（選填“變大”

7、、“變小”或“不變”）5. （2019龍東，34）根據(jù)如圖賽艇比賽的場(chǎng)景提出兩個(gè)力學(xué)方面的問題，并解答。示例：?jiǎn)栴}：比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員用力劃槳后，賽艇為什么會(huì)加速運(yùn)動(dòng)？解答：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。問題1: ?解答：。問題2: ?解答：。6. （2019吉林，12）餃子是中國(guó)的傳統(tǒng)美食，如圖所示，將面團(tuán)搟成面皮，說(shuō)明力可以改變物體的;包餃子時(shí)，用力捏面皮，面皮會(huì)粘在一起，說(shuō)明分子之間存在 。7. （2019湖州，11）打網(wǎng)球已成為我國(guó)青少年喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如圖甲為快速飛行的網(wǎng)球遇到迎面而來(lái)的球拍時(shí)的三個(gè)瞬間，圖乙為用頻閃相機(jī)拍攝的網(wǎng)球離開球拍后在空中飛行過(guò)程的照片。（1）網(wǎng)球遇到球拍時(shí)，

8、球和球拍都變形了，這說(shuō)明（寫兩點(diǎn)）。（2）球遇到球拍后的某一瞬間，網(wǎng)球的速度剛好變?yōu)榱?，則該瞬間網(wǎng)球所受的力是否平衡（3）網(wǎng)球表面比較粗糙，在空中飛行時(shí)所受空氣阻力不可忽略。圖乙中，網(wǎng)球從A點(diǎn)經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)飛行到C點(diǎn)的過(guò)程中。下列說(shuō)法正確的是 （選填序號(hào)）。在A, B, C三點(diǎn)，網(wǎng)球在 A點(diǎn)機(jī)械能最大位于最高點(diǎn)B時(shí)，網(wǎng)球的動(dòng)能為零在該飛行過(guò)程中，網(wǎng)球的勢(shì)能先增大后減小8. （2019隨州，11）很多同學(xué)喜愛排球運(yùn)動(dòng)，一個(gè)漂亮的扣殺會(huì)贏得無(wú)數(shù)掌聲。一次扣球往往包含著“助跑、起跳、空中擊球、落地” 一連串流暢的動(dòng)作。試分析這一過(guò)程中包含的物理知識(shí)。示例：在運(yùn)動(dòng)員起跳上升過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能向重力勢(shì)能轉(zhuǎn)

9、化。（此例不可再用）請(qǐng)考生另列兩條:(1) (2) 9.（2019邵陽(yáng)，22） “北風(fēng)卷地百草折”中“百草折”表明力可以改變物體的 。（選填“形狀”“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”） 三、實(shí)驗(yàn)題1. （2019株洲I, 27）用一把刻度尺和一支彈簧測(cè)力計(jì)探究彈性細(xì)繩的伸長(zhǎng)量與所受拉力的定量關(guān)系。如圖甲所示，A、B分別為處于原長(zhǎng)的一根彈性細(xì)繩的左右兩端，R1和R2是固定在細(xì)繩上的兩個(gè)標(biāo)識(shí)?，F(xiàn)將A端固定，用彈簧測(cè)力計(jì)將 B端沿著細(xì)繩所在直線向右拉，R、R2和B三點(diǎn)位置及彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖乙、丙、丁所示。已知細(xì)繩始終處于彈性限度內(nèi)。(1)據(jù)甲圖可知彈性細(xì)繩原長(zhǎng)為 cm；乙圖中測(cè)力計(jì)讀數(shù)為 No(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，

10、在彈性限度內(nèi)，彈性細(xì)繩是 (填“均勻”或“不均勻”)伸長(zhǎng)的； 伸長(zhǎng)量與所受拉力 (填“成正比”或“不成正比”)。(3)當(dāng)標(biāo)識(shí)R2剛好位于刻度尺上 7.00cm位置時(shí)，R位于刻度尺上 cm位置?，F(xiàn)手持細(xì)繩兩端，A端向左B端向右使它們沿繩所在直線同時(shí)勻速運(yùn)動(dòng)，若發(fā)現(xiàn)標(biāo)識(shí)R2不動(dòng)，則A、B兩端的速度之比為。2. (2019荊州，33)小麗同學(xué)在探究“彈簧彈力大小與形變量關(guān)系”時(shí)，發(fā)現(xiàn)同一根彈簧的彈力大小 F與形變量Ax的比值k恒定.現(xiàn)小麗有兩根原長(zhǎng)相等的彈簧1和2,已知ki：k2=1:2,當(dāng)在兩根彈簧下分別掛同一物體靜止時(shí)， 彈簧1和2伸長(zhǎng)量分別為A Xi和Ax2,則Ax"Ax2=.小麗通

11、過(guò)彈簧 1 和2彈性勢(shì)能分別為 Ep1和Ep2 ,則Ep1 ： Ep2= .小麗將彈簧1和2并聯(lián)懸掛一物體靜 止時(shí)如圖甲所示，兩彈簧彈性勢(shì)能之和為Ep甲.將彈簧1和2串聯(lián)懸掛同一物體靜止時(shí)如圖乙所示兩彈簧彈性勢(shì)能之和 Ep乙，則Ep甲：Ep乙=.(已知如圖甲所示情況下懸掛重物時(shí)彈簧 1和2伸長(zhǎng)量相同，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中彈簧所受重力不計(jì)，且均處于彈性限度范圍內(nèi). )四、計(jì)算題1 . (2019桂林，26) 一輛質(zhì)量為150kg的摩托車，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為32kw,摩托車在此功率下以 60km/h的速度勻速行駛了 0.5h.(1)求摩托車受到的重力是多大？(2)求這段時(shí)間摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)摩托車所做的功？（3）求摩

12、托車這段時(shí)間通過(guò)的路程?2 .（2019婁底，23）蛟龍AG600水陸兩棲飛機(jī)是我國(guó)自主研制的“三大飛機(jī)”之一，被譽(yù)為國(guó)之重器，AG600主要用于大型滅火和水上救援，可以從地面起飛和降落，也可以從水面起飛和降落，AG600空載時(shí)質(zhì)量為41.5t,最多可儲(chǔ)水12t。（取g=10N/kg ,穌=1.0X 103kg/m3）求：（1） AG600空載時(shí)的重力是多少？（2）某次試飛后，AG600儲(chǔ)滿水后在某湖面上，求其排開湖水的體積。（3）在一次水面滑行測(cè)試中， AG600儲(chǔ)一定質(zhì)量的水，在水面上以 10m/s的速度勻速滑行了 1min, 滑行過(guò)程中飛機(jī)所受阻力為總重的 0.5倍，發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的實(shí)際功

13、率為 2500kW,求飛機(jī)在這次滑行測(cè) 試中所儲(chǔ)水的質(zhì)量是多少？3. （2019吉林，17）放在水平桌面上的書包。所受的重力為32N,與桌面總的接觸面積為0.04m2 o求:（1）書包的質(zhì)量；（2）書包對(duì)桌面的壓強(qiáng)。2019年中考物理試題專題訓(xùn)練一一力、重力和彈力專題答案 一、選擇題1 . （2019長(zhǎng)沙，10）如圖所示，穿著早冰鞋的小玲用手推墻后，她由靜止開始向后退。下列說(shuō)法中正確的是（）A .小玲后退的過(guò)程中，她的慣性逐漸變小B.小玲后退的過(guò)程中，一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.小玲推墻時(shí)，墻對(duì)小玲的作用力等于小玲對(duì)墻的作用力D.小玲推墻時(shí)，墻對(duì)小玲的作用力和小玲對(duì)墻的作用力是一對(duì)平衡力2 .（20

14、19邵陽(yáng)，17游話說(shuō)“雞蛋碰石頭-自不量力”，從物理學(xué)角度看（）A.石頭對(duì)雞蛋的作用力更大B.先有石頭對(duì)雞蛋的作用力C.雞蛋對(duì)石頭的沒有作用力D .石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力【答案】D。3 .（2019衡陽(yáng)，6）九年級(jí)的小明阿學(xué)參加了2019年衡陽(yáng)市體育測(cè)試，下列說(shuō)法不正確的是A.小明跑步?jīng)_過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性作用B.小明跑步穿的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力C.跳繩時(shí)手對(duì)繩施加了力，同時(shí)繩也對(duì)手施加了力D.投擲實(shí)心球時(shí)，實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小明對(duì)實(shí)心球沒有做功【答案】A4. （2019黔西南，1）下列物體重力最接近 1N的是（）A. 一枚大頭針B.兩

15、個(gè)雞蛋C. 一頭奶牛D. 一張書桌【答案】B5. （2019年郴州，2）關(guān)于重心，下列說(shuō)法正確的是（）A .空心的足球沒有重心B.物體的重心不一定在物體上C.將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D.物體受到的力全部都作用在重心上【答案】B。6. （2019圭林，5） “梅西在發(fā)任意球時(shí)，能使足球由靜止繞過(guò)人墻鉆入球門?！痹摤F(xiàn)象說(shuō)明（）A.力的作用是相互的B.力可以改變物體的形狀C.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.以上說(shuō)都不對(duì)【答案】Co7. （2019咸寧，17）如圖所示，玩滑板是青少年比較喜歡的一種運(yùn)動(dòng)。以下分析合理的是（A.人和滑板滑行的速度越快，慣性越大8. 滑板底部安裝有滾輪，

16、是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)C.人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力D.人和滑板從運(yùn)動(dòng)到靜止的過(guò)程說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】D8.（2019衡陽(yáng)，6）九年級(jí)的小明阿學(xué)參加了2019年衡陽(yáng)市體育測(cè)試，下列說(shuō)法不正確的是A.小明跑步?jīng)_過(guò)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性作用B.小明跑步穿的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力C.跳繩時(shí)手對(duì)繩施加了力，同時(shí)繩也對(duì)手施加了力D.投擲實(shí)心球時(shí)，實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小明對(duì)實(shí)心球沒有做功【答案】A二、填空題1 . （2019長(zhǎng)沙，13）如圖所示，用細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來(lái)，是橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力可以改變物體的 （選填“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

17、”或“形狀”）。如果這時(shí)橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮將做 運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮窟\(yùn)動(dòng)狀態(tài)；勻速直線。2 .（2019長(zhǎng)沙，17）在科技節(jié)，小海用傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲所示的力學(xué)裝置，杠桿OAB始終在水平位置保持平衡，。為杠桿的支點(diǎn)，OB=3OA,豎直細(xì)桿a的上端通過(guò)力傳感器連在天花板上，下端連在杠桿的A點(diǎn)，豎直細(xì)桿b的兩端分別與杠桿和物體 M固定，水箱的質(zhì)量為 0.8kg,不計(jì)杠桿、細(xì)桿及連接處的重力。當(dāng)圖甲所示的水箱中裝滿水時(shí)，水的質(zhì)量為3kgo力傳感器可以顯示出細(xì)桿a的上端受到作用力的大小，圖乙是力傳感器的示數(shù)大小隨水箱中水的質(zhì)量變化的圖象，（取g= 10N/kg ）（1）圖甲所示的水箱裝滿水時(shí)，

18、水受到的重力為 N;（2）物體M的質(zhì)量為 kg;（3）當(dāng)向水箱中加入質(zhì)量為1.1kg的水時(shí)，力傳感器的示數(shù)大小為F,水箱對(duì)水平面的壓強(qiáng)為pi；繼續(xù)向水箱中加水，當(dāng)力傳感器的示數(shù)大小變?yōu)?F時(shí)，水箱對(duì)水平面的壓強(qiáng)為P2,則pi： P2=c力幢一事居“口【答案】（1） 30; （2） 0.2; （3） 2: 3。3. （2019株洲，21）立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個(gè)過(guò)程。圖為某運(yùn)動(dòng)員下蹲后在蹬伸過(guò)程中所受地面支持力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系。據(jù)圖可知，該運(yùn)動(dòng)員受到的重力為 N;他在（填“ t1”2”或“ t3”）時(shí)刻獲得向上的最大速度?！敬鸢浮?00； t3。4. （2019荊州，26）小明在

19、學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)的知識(shí)后，自制了一個(gè)如圖所示的氣壓計(jì)，瓶中裝有適量的水，當(dāng)他將自制氣壓計(jì)由樓下拿到樓上時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面上升，說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而 （選填“增大”、“減小”或“不變” ）.若他將這個(gè)瓶子裝滿水，戴著隔熱手套捏瓶子，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中液面也能上升，說(shuō)明力能使物體發(fā)生 .他還發(fā)現(xiàn)將裝滿水的瓶子放入熱水中， 細(xì)玻璃管中液面仍能上升，這又成了一支自制溫度計(jì)，它的工作原理是 ,在此過(guò) 程中瓶?jī)?nèi)水的密度將 .（選填“變大”、“變小”或“不變”）【答案】減?。恍巫?；熱脹冷縮（液體的熱脹冷縮和水的熱脹冷縮均可）；變小;5. （2019龍東，34）根據(jù)如圖賽艇比賽的場(chǎng)景提出兩個(gè)力學(xué)方面的問題，并

20、解答。示例：?jiǎn)栴}：比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員用力劃槳后，賽艇為什么會(huì)加速運(yùn)動(dòng)？解答：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。問題1: ?解答：。問題2: ?解答：。【答案】（1）船槳在使用過(guò)程中是省力杠桿，還是費(fèi)力杠桿？費(fèi)力杠桿；（2）賽艇靜止在水面時(shí)，受力平衡嗎？受力平衡。（答案不唯一，合理即可）6. （2019吉林，12）餃子是中國(guó)的傳統(tǒng)美食，如圖所示，將面團(tuán)搟成面皮，說(shuō)明力可以改變物體的;包餃子時(shí)，用力捏面皮，面皮會(huì)粘在一起，說(shuō)明分子之間存在 ?！敬鸢浮啃螤?、引力；7. （2019湖州，11）打網(wǎng)球已成為我國(guó)青少年喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如圖甲為快速飛行的網(wǎng)球遇到迎面而來(lái)的球拍時(shí)的三個(gè)瞬間，圖乙為用頻閃相機(jī)拍攝的

21、網(wǎng)球離開球拍后在空中飛行過(guò)程的照片。（1）網(wǎng)球遇到球拍時(shí)，球和球拍都變形了，這說(shuō)明（寫兩點(diǎn)）。（2）球遇到球拍后的某一瞬間，網(wǎng)球的速度剛好變?yōu)榱?，則該瞬間網(wǎng)球所受的力是否平衡（3）網(wǎng)球表面比較粗糙，在空中飛行時(shí)所受空氣阻力不可忽略。圖乙中，網(wǎng)球從A點(diǎn)經(jīng)過(guò)最高點(diǎn) B飛行到C點(diǎn)的過(guò)程中。下列說(shuō)法正確的是 （選填序號(hào)）。在A, B, C三點(diǎn)，網(wǎng)球在 A點(diǎn)機(jī)械能最大位于最高點(diǎn)B時(shí)，網(wǎng)球的動(dòng)能為零在該飛行過(guò)程中，網(wǎng)球的勢(shì)能先增大后減小【答案】（1）力使物體發(fā)生形變，力的作用是相互的（2）否（3）8. （2019隨州，11）很多同學(xué)喜愛排球運(yùn)動(dòng)，一個(gè)漂亮的扣殺會(huì)贏得無(wú)數(shù)掌聲。一次扣球往往包含著“助跑、起跳

22、、空中擊球、落地” 一連串流暢的動(dòng)作。試分析這一過(guò)程中包含的物理知識(shí)。示例：在運(yùn)動(dòng)員起跳上升過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能向重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化。（此例不可再用）請(qǐng)考生另列兩條：（1） ；?！敬鸢浮科鹛鴷r(shí)，人給地面一個(gè)向下的力，由于物體間力的作用是相互的，地面給人一個(gè)向上的力?？罩袚羟驎r(shí)人給球一個(gè)力，這個(gè)力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。9.（2019邵陽(yáng)，22） “北風(fēng)卷地百草折”中“百草折”表明力可以改變物體的 。（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）【答案】形狀。、實(shí)驗(yàn)題1. （2019株洲I, 27）用一把刻度尺和一支彈簧測(cè)力計(jì)探究彈性細(xì)繩的伸長(zhǎng)量與所受拉力的定量關(guān)系。如圖甲所示，A、B分別為處于原長(zhǎng)的一根彈性細(xì)繩的左右兩

23、端，Ri和R2是固定在細(xì)繩上的兩個(gè)標(biāo)識(shí)。現(xiàn)將A端固定，用彈簧測(cè)力計(jì)將 B端沿著細(xì)繩所在直線向右拉，Ri、R2和B三點(diǎn)位置及彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖乙、丙、丁所示。已知細(xì)繩始終處于彈性限度內(nèi)。（1）據(jù)甲圖可知彈性細(xì)繩原長(zhǎng)為 cm；乙圖中測(cè)力計(jì)讀數(shù)為 No（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在彈性限度內(nèi)，彈性細(xì)繩是 （填“均勻”或“不均勻”）伸長(zhǎng)的； 伸長(zhǎng)量與所受拉力 （填“成正比”或“不成正比”）。（3）當(dāng)標(biāo)識(shí)R2剛好位于刻度尺上 7.00cm位置時(shí)，Ri位于刻度尺上 cm位置。現(xiàn)手持細(xì)繩兩端，A端向左B端向右使它們沿繩所在直線同時(shí)勻速運(yùn)動(dòng)，若發(fā)現(xiàn)標(biāo)識(shí)R2不動(dòng)，則A、B兩端的速度之比為?！敬鸢浮浚?） 3.00

24、; 1.6; （2）均勻；成正比；（3） 3.50; 2: 1。2. （2019荊州，33）小麗同學(xué)在探究“彈簧彈力大小與形變量關(guān)系”時(shí)，發(fā)現(xiàn)同一根彈簧的彈力大小F與形變量Ax的比值k恒定.現(xiàn)小麗有兩根原長(zhǎng)相等的彈簧1和2,已知k1：k2=1:2,當(dāng)在兩根彈簧下分別掛同一物體靜止時(shí)， 彈簧1和2伸長(zhǎng)量分別為A X1和Ax2,則Ax:Ax2=.小麗通過(guò)彈簧 1 和2彈性勢(shì)能分別為 Ep1和Ep2 ,則Ep1 : Ep2= .小麗將彈簧1和2并聯(lián)懸掛一物體靜 止時(shí)如圖甲所示，兩彈簧彈性勢(shì)能之和為Ep甲.將彈簧1和2串聯(lián)懸掛同一物體靜止時(shí)如圖乙所示兩彈簧彈性勢(shì)能之和Ep乙，則Ep甲：Ep乙=.（已知

25、如圖甲所示情況下懸掛重物時(shí)彈簧1和2伸長(zhǎng)量相同，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中彈簧所受重力不計(jì)，且均處于彈性限度范圍內(nèi).）ass【答案】(1) 2: 1; (2) 2: 1;(3) 2: 9;四、計(jì)算題1 . (2019桂林，26) 一輛質(zhì)量為150kg的摩托車，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為 32kw,摩托車在此功率下以 60km/h的速 度勻速行駛了 0.5h.(1)求摩托車受到的重力是多大？(2)求這段時(shí)間摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)摩托車所做的功？(3)求摩托車這段時(shí)間通過(guò)的路程？解：(1)摩托車的重力為 G-mg=150kg x 10/kg=1.5 x 10N W(2)所做的功由 P= 得W=Pt=5.76 X 10J(3)通過(guò)的路程

26、 S=vt=60 x 0.5km=30km2 .(2019婁底，23)蛟龍AG600水陸兩棲飛機(jī)是我國(guó)自主研制的“三大飛機(jī)”之一，被譽(yù)為國(guó)之重器，AG600主要用于大型滅火和水上救援，可以從地面起飛和降落，也可以從水面起飛和降落，AG600空載時(shí)質(zhì)量為41.5t,最多可儲(chǔ)水12t。(取g=10N/kg ,穌=1.0X 103kg/m3)求：(1) AG600空載時(shí)的重力是多少？(2)某次試飛后，AG600儲(chǔ)滿水后在某湖面上，求其排開湖水的體積。(3)在一次水面滑行測(cè)試中， AG600儲(chǔ)一定質(zhì)量的水，在水面上以 10m/s的速度勻速滑行了 1min, 滑行過(guò)程中飛機(jī)所受阻力為總重的 0.5倍，發(fā)動(dòng)機(jī)