2019年我與什么有個(gè)約定作文400字范文

1、2019 年我與什么有個(gè)約定作文400 字范文我和自己有個(gè)約定我曾經(jīng)是一個(gè)很不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，總想著玩，每一天都想玩，直到老師說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！蔽也乓庾R(shí)到我在浪費(fèi)光陰，很可惜。于是我向自己下了一個(gè)約定：我要認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大之后報(bào)答父母。以前總是幻想，幻想著自己的人生有多么精彩，自己以后會(huì)過(guò)得有多好，其實(shí)自己就是在做白日夢(mèng)。命運(yùn)是掌握在自己手里的，不是幻想的。要想自己以后過(guò)得很好，就必須努力。我和自己有個(gè)約定，那就是把握好時(shí)間，把每分每秒抓住，要對(duì)自己有信心。俗話(huà)說(shuō)得好光陰似箭，所以我要把握身邊的每分每秒，我對(duì)自己的約定我一定要實(shí)現(xiàn)。我和自己有個(gè)約定，我想長(zhǎng)大之后報(bào)答父母，我要

2、認(rèn)真讀書(shū)，我這個(gè)約定一定要實(shí)現(xiàn)。父母叫我復(fù)習(xí)功課，叫我做作業(yè)，我都會(huì)想盡一切辦法去復(fù)習(xí)。那時(shí)我也后悔：在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)講，回家后復(fù)習(xí)有困難。我的成績(jī)很差，后來(lái)我給自己下了一個(gè)約定，就是上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，回家按時(shí)做作業(yè)，果然，我的成績(jī)上升了不少，但是我要想今后的學(xué)習(xí)更好，我必須遵守我的約定。我和自己有個(gè)約定，我對(duì)自己說(shuō)：“約定了就要服從。”以前，我經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)間學(xué)習(xí)，而我不去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我明白了，時(shí)間就是生命，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我以后會(huì)更加珍惜時(shí)間，我不會(huì)讓有限的生命變成無(wú)限的結(jié)局。我和自己有個(gè)約定，我約定自己要給自己寫(xiě)一句座右銘，要時(shí)刻提醒自己我一定要遵守

3、我的約定，珍惜時(shí)間。我和自己有個(gè)約定，在期末考試中，我要努力考入前三名，目標(biāo)并不遠(yuǎn)，但我要努力，一定要努力。父母對(duì)我的期望很高，我不想讓他們失望，我相信一定會(huì)成功。我和自己有個(gè)約定，我有不懂的題課下請(qǐng)教老師怎么做，自己的約定一定要完成。哪怕是簡(jiǎn)單問(wèn)題，我和自己有個(gè)約定，約定了我的人生該做什么就做什么，不管是時(shí)間，學(xué)習(xí)等都是我的目標(biāo)，目標(biāo)越遠(yuǎn)，我越要去靠近目標(biāo)。我與 119 有個(gè)約定我與119 有個(gè)約定，因?yàn)樵诠夂突鹬?，有個(gè)身影在穿梭；在危險(xiǎn)的地方，就有他們. 可愛(ài)，更可敬的119 隊(duì)員，是他們，在我們最無(wú)助時(shí)，第一個(gè)來(lái)?yè)尵? 我贊頌 119 ，多少華麗的語(yǔ)言已不夠，多少回報(bào)你不要.舍己為人，

4、樂(lè)于奉獻(xiàn)在聲聲的鳴笛聲中，我知道，119 來(lái)了. 在危險(xiǎn)的火場(chǎng)里，我知道他來(lái)了. 哪里有危險(xiǎn)，哪里就有他們. 似大雨平息了一場(chǎng)大火；似春風(fēng)吹出了萬(wàn)物生機(jī)；似太陽(yáng)溫暖人心. 你們并不無(wú)所不能，并不神通廣大，但他們有一顆真誠(chéng)的心 . 他們把歡樂(lè)帶來(lái)，痛苦散去. 他們用自己的身軀，與火作抗?fàn)?可愛(ài)的 119 隊(duì)員，可敬的119 隊(duì)員，我將用一顆赤誠(chéng)的心，感恩你們，與你們相約明天，并肩作戰(zhàn). 看到千家萬(wàn)戶(hù)，幸福生活時(shí)，我們想到的是 119；當(dāng)猛烈的大火升起時(shí)，119 奮力撲滅大火，財(cái)產(chǎn)、生命保住了.火警渾身上下是傷痕累累. “風(fēng)聲水聲喊聲，聲聲震耳； 雨水汗水血水，水水相融. ”這是 119 隊(duì)員在這

5、場(chǎng)驚心動(dòng)魄的火決戰(zhàn)中的真實(shí)寫(xiě)照.你看，那熊熊大火，看了讓人望而生畏，可是他們卻毅然沖了進(jìn)去，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)人民的生命與財(cái)產(chǎn). 不管大火多么猛烈，隊(duì)員們心中只有一個(gè)念頭：保護(hù)人民和財(cái)產(chǎn). 在風(fēng)中，我聽(tīng)到了贊美119 隊(duì)員的歌聲；在笑聲里，我感覺(jué)到，是因?yàn)橛兴麄?，人們才有幸福生? 火熱的大火燒滅了許多東西，但唯沒(méi)有燒去我們敬重他們的一顆心，在大火中，死傷無(wú)數(shù)，但后代卻還愿意當(dāng)一名光榮的消防隊(duì)員. 平凡中出偉大，我們支持119，尊重119，心中的119 是無(wú)比崇高的. 他們是我們的守護(hù)天使，一直關(guān)心我們，. 在每一次消防事故中，都有無(wú)數(shù)個(gè)感人的故事 . 我希望大家多注意危險(xiǎn)東西，不要發(fā)生火災(zāi)，這

6、都是為了自己和消防隊(duì)員，陽(yáng)光親撫著大地，一陣溫暖油然而生面對(duì)肆虐的大火，更顯出消防隊(duì)員錚錚鐵漢的本色. 哪里有火災(zāi)，哪里就有救火汽車(chē)；哪里有危險(xiǎn) . 哪里就有軍徵閃爍. 熊熊烈火中的群眾看到了消防車(chē)，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星.可敬的消防隊(duì)員啊，我贊美你，我們永遠(yuǎn)歌頌英勇的消防隊(duì)員，我要在不久的將來(lái)與你約會(huì)遵守紀(jì)律從我做起常言道，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前， 人人平等?！皫煶鲆月伞?，古今中外，莫不如此。我們作為竹園小學(xué)學(xué)校的一員，要明白紀(jì)律的重要性。所謂紀(jì)律，是我們遵守秩序，執(zhí)行命令和履行職責(zé)養(yǎng)成習(xí)慣的一 種規(guī)范。嚴(yán)明的紀(jì)律是我們學(xué)

7、校建設(shè)的重要內(nèi)容。首先，學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中都需要紀(jì)律，需要約束，需要規(guī)則；在 紀(jì)律的環(huán)境中，群體活動(dòng)會(huì)更有秩序，更加高效，每一個(gè)人都需要遵 守紀(jì)律，并為自己不遵守紀(jì)律的行為承擔(dān)責(zé)任。其次，要通過(guò)協(xié)商、共同約定等等參與規(guī)則制定，參與制度建設(shè), 變被動(dòng)為主動(dòng)。最終達(dá)到通過(guò)紀(jì)律管理使同學(xué)們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的意識(shí)和習(xí)慣。春秋末期，偉大的軍事家孫武離開(kāi)齊國(guó)后，來(lái)到吳國(guó)，吳王為了 檢驗(yàn)他兵法的適用性，便召集了后宮美女一百八十人交給孫武操練， 自己反復(fù)宣布命令：“一、不許混亂隊(duì)伍；二、不許笑語(yǔ)喧嘩；三、 不許故意違反軍令。”然后申明訓(xùn)練規(guī)矩，令聽(tīng)從鼓聲指揮。訓(xùn)練過(guò)程中，眾后宮美女見(jiàn)孫武那副認(rèn)真樣子，覺(jué)得有些好玩，

8、 倚仗吳王對(duì)自己的寵愛(ài)，不聽(tīng)鼓聲約束，有的索性趴在地上不動(dòng)。孫武見(jiàn)此情景，毅然斬掉了吳王寵愛(ài)的兩個(gè)后宮美女。其余眾美女全都大驚失色，驚恐萬(wàn)分，個(gè)個(gè)都打起精神，再不像 剛才那樣嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都井然有序，寂然無(wú)聲。其實(shí)不僅僅學(xué)生如此，每個(gè)人生活在社會(huì)中都必須遵循一定的行 為準(zhǔn)則，每個(gè)單位都必須有嚴(yán)明的紀(jì)律。只有嚴(yán)格要求自己，遵守各規(guī)章制度，才是成就事業(yè)的開(kāi)始，才 能順利達(dá)到成功的彼岸。沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，這一點(diǎn)大家都知道，作風(fēng)煥散， 自由散漫是不可能打勝仗的。同時(shí)，紀(jì)律也是學(xué)校決策、意志得以貫徹執(zhí)行的可靠保證，更是 維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)和提高學(xué)校形象的重要因素。每一名同學(xué)都應(yīng)加強(qiáng)對(duì)紀(jì)

9、律的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，要求一致，要對(duì) 各項(xiàng)規(guī)章制度有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，哪些是高壓線，不能碰，哪些是對(duì) 的，要學(xué)習(xí)，要做，更要堅(jiān)持，這本身是習(xí)慣問(wèn)題，也是紀(jì)律問(wèn)題， 但習(xí)慣需要培養(yǎng)，很多好習(xí)慣是在紀(jì)律的支持下形成的。相信，只要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，從 小事做起，嚴(yán)格要求自己，把遵守紀(jì)律內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，我們 就一定能為我校創(chuàng)造更大輝煌添磚加瓦！我和自己有個(gè)約定我曾經(jīng)是一個(gè)很不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，總想著玩， 每一天都想玩，直到老師說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！蔽也乓庾R(shí)到我在浪費(fèi)光陰，很可惜。于是我向自己下了一個(gè)約定：我要認(rèn)真讀書(shū)，長(zhǎng)大之后報(bào)答父母以前總是幻想，幻想著自己的

10、人生有多么精彩，自己以后會(huì)過(guò)得 有多好，其實(shí)自己就是在做白日夢(mèng)。命運(yùn)是掌握在自己手里的，不是幻想的。要想自己以后過(guò)得很好，就必須努力。我和自己有個(gè)約定，那就是把握好時(shí)間，把每分每秒抓住，要對(duì) 自己有信心。俗話(huà)說(shuō)得好一一光陰似箭，所以我要把握身邊的每分每秒，我對(duì) 自己的約定我一定要實(shí)現(xiàn)。我和自己有個(gè)約定，我想長(zhǎng)大之后報(bào)答父母，我要認(rèn)真讀書(shū)，我 這個(gè)約定一定要實(shí)現(xiàn)。父母叫我復(fù)習(xí)功課，叫我做作業(yè)，我都會(huì)想盡一切辦法去復(fù)習(xí)那時(shí)我也后悔：在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)講，回家后復(fù)習(xí)有困難我的成績(jī)很差，后來(lái)我給自己下了一個(gè)約定，就是上課時(shí)一定要 認(rèn)真聽(tīng)講、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，回家按時(shí)做作業(yè)，果然，我的成績(jī)上升了 不少，但是我要

11、想今后的學(xué)習(xí)更好，我必須遵守我的約定。我和自己有個(gè)約定，我對(duì)自己說(shuō)：“約定了就要服從?！币郧埃医?jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)間學(xué)習(xí)，而我不去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我 明白了，時(shí)間就是生命，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我以后會(huì)更加珍惜時(shí)間，我不會(huì)讓有限的生命變成無(wú)限的結(jié)局。我和自己有個(gè)約定，我約定自己要給自己寫(xiě)一句座右銘，要時(shí)刻 提醒自己我一定要遵守我的約定，珍惜時(shí)間。我和自己有個(gè)約定，在期末考試中，我要努力考入前三名，目標(biāo) 并不遠(yuǎn)，但我要努力，一定要努力。父母對(duì)我的期望很高，我不想讓他們失望，我相信一定會(huì)成功我和自己有個(gè)約定，我有不懂的題課下請(qǐng)教老師怎么做，自己的 約定一定要完成。哪怕是簡(jiǎn)單問(wèn)題，我和自己有

12、個(gè)約定，約定了我的人生該做什么 就做什么，不管是時(shí)間，學(xué)習(xí)等都是我的目標(biāo)，目標(biāo)越遠(yuǎn)，我越要去 靠近目標(biāo)。俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)?，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯都離不開(kāi)火，或是兩面派，有的時(shí)候，你不好. 俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)椋卸嗌倮涌梢宰C明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯都離不開(kāi)火，或是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使

13、用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的鐵哥們煙霧。可別小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的罪魁禍?zhǔn)椎囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢？那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。延伸閱讀作文寫(xiě)作思路：寫(xiě)作思路就是一篇文章的作文提綱。一、提綱的分類(lèi)：1. 標(biāo)題式提綱這種提綱比較簡(jiǎn)單，只寫(xiě)出行文各段的標(biāo)題。這是一個(gè)標(biāo)題式的作文提綱，用簡(jiǎn)潔的文字標(biāo)出了各段的寫(xiě)作要點(diǎn)。它的特點(diǎn)是文字簡(jiǎn)潔、速度較快，適合于對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容較熟悉或時(shí)間較緊的情況。但對(duì)初學(xué)寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)，很難起到指導(dǎo)作文的作用。2. 要點(diǎn)式提綱這種提綱比較詳細(xì)，它即要表明作文的中

14、心，又要寫(xiě)出作文的大致內(nèi)容；同時(shí)，還要交代出文章的詳略。二、編寫(xiě)提綱的要求：1. 要審清題目，確定中心，選擇材料作文提綱是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)，編寫(xiě)作文提綱要按照寫(xiě)作文的三個(gè)順序：審清題目、確立中心，選擇材料來(lái)進(jìn)行。作文題目一般給我們規(guī)定了寫(xiě)作范圍（記人、記事、寫(xiě)景、狀物等）、寫(xiě)作問(wèn)題（記敘文、說(shuō)明文、議論文），所以，審清題目，才能明確寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，才能避免文不對(duì)題、偏離中心的毛病。中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫(xiě)作文提綱式時(shí)，只有確立了中心，才能?chē)@選材，確定重點(diǎn)，安排詳略，等等。選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來(lái)。2. 要簡(jiǎn)潔

15、明了作文提綱只是作文的一個(gè)思路，一個(gè)框架。因此作文提綱既要完整，又不能過(guò)于繁瑣；既要簡(jiǎn)潔，又要達(dá)到 寫(xiě)作目的。在匆匆飛逝的日子里，我們不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了，時(shí)間飛逝，祖國(guó)在變化，我們?cè)谧兓谶@變化萬(wàn)千的世界中，我們五年級(jí)三班的同學(xué)又相會(huì)了 . 三十年過(guò)去了，如今祖國(guó)已不再是以前的祖國(guó)，我們已不再是以前的我們，世界已不再是以前的世界. 在這三十年里，祖國(guó)的發(fā)展有了翻天覆地的變化，變得更高科技了，更環(huán)保了，更節(jié)能了. 在這高科技環(huán)保節(jié)能的世界中，我們又相會(huì)了. 當(dāng)我乘著光能汽車(chē)來(lái)到勝利路小學(xué)時(shí)，眼前的景像使我驚呆了，沒(méi)想到這三十年來(lái)，我的小學(xué)母校竟然有了這么大的變化！門(mén)前的大門(mén)早已被拆掉，代替它們的

16、是“長(zhǎng)眼睛的隱形彈力膜，”它用它的眼睛辨認(rèn)出本校的學(xué)生還是陌生人，如果陌生人強(qiáng)行進(jìn)入，那可就不客氣了，一直將他彈出老遠(yuǎn). 走進(jìn)五三班，原來(lái)那個(gè)教室也變了，黑板變成了屏幕，粉筆變成了引導(dǎo)器. 忽然，從我身邊走過(guò)一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士，我端想了好半天，這才想起他，他便是我的同桌，他已不再是那個(gè)淘氣的小男孩，他在干什么工作呢？我正呆呆的想著 . 突然，有人喊我的名字，回頭一看，原來(lái)是我的兩位好朋友向我走來(lái)，她們也成了教育工作者，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代，而辛勤耕耘著我們班的同學(xué)們已走向社會(huì)的各行各業(yè)，有作家、教師、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生、科技工作者等. 我們相聚在一起，歡慶這三十年后的今天，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)取得了碩果累累

17、的成就. 我們從理想到現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人在不同的崗位上為向繁榮富強(qiáng)發(fā)展的祖國(guó)建設(shè)而奮斗，我們暢想祖國(guó)的未來(lái)，暢想著輝煌的明天. 我們做為祖國(guó)的建設(shè)者，為祖國(guó)的發(fā)展，為祖國(guó)的建設(shè)而奮斗 . 這次聚會(huì)加深了我們的友誼，讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中暢想美好的明天，為祖國(guó)的明天而奮斗.失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學(xué)追隨，失去了才學(xué)有 機(jī)遇相跟，而失去了誠(chéng)信你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如 過(guò)眼煙云，終會(huì)隨風(fēng)而逝。我常常被那個(gè)叫做尾生的古人感動(dòng)得落淚?！拔采c女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死?！蔽采褪沁@樣一位執(zhí)著得可愛(ài)的君子，為了那一個(gè)或許并不重 要的約定，為了守住自己心靈深處寫(xiě)給自己的那一份

18、契約，他竟然用 生命來(lái)壯烈地捍衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個(gè)字誠(chéng)信。我常常懷念遠(yuǎn)古，那是一個(gè)充滿(mǎn)人格魅力的時(shí)代。那些君子翩翩風(fēng)度的背后，是一個(gè)用誠(chéng)實(shí)、信用、執(zhí)著的信念支 撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國(guó)？難道 他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難？他義無(wú)反顧地去了，去得那樣堅(jiān) 定，帶著一腔對(duì)國(guó)君的忠誠(chéng)和滿(mǎn)懷對(duì)誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰 險(xiǎn)與貪婪？他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言！他正是循著一條實(shí) 踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛(wèi)國(guó)家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽 的契約。這些都是古老的故事了，歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色 了

19、，市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒(méi)了人性的光華，我們不得不為那 些失落的品質(zhì)扼腕嘆息。那些唱著“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的浮躁的人們， 或許忘記了婚姻是一份幸福的契約，更是心靈的契約，只有用心守護(hù)、 才能獲得幸福的果實(shí)。那些想著“有權(quán)不用，過(guò)期作廢”的貪婪的人們，或許忘記了當(dāng) 初在黨旗下旦旦的誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白，一個(gè)連 自己的信仰都可以?huà)仐壍娜耍鐣?huì)也會(huì)最終將他拋棄。一顆缺乏約束的心靈是空虛的，游離的，就如同失去了家園的靈魂，失去了根的大樹(shù)，失去源頭的大江，只能墮落，只能枯萎，只能干涸一種來(lái)自靈魂的聲音在呼喊：守住吧心靈的契約：誠(chéng)信！深情約定主要講述了由廖智飾演的青年女教

20、師劉一在鄉(xiāng)村支教期間，面對(duì)農(nóng)村孩子們純凈和求知的眼神、面對(duì)他們發(fā)自?xún)?nèi)心的毫無(wú)雜念的善良，不斷的為這些可愛(ài)的孩子們改變著自己的人生規(guī)劃，不斷在自我糾結(jié)和掙扎中做選擇，并最終聽(tīng)從了自己內(nèi)心的聲音，做了讓自己心生寧?kù)o的選擇。整部電影畫(huà)面純凈而唯美，跟著鏡頭游走在畫(huà)面中，好比在忙碌的工作中給自己放了一個(gè)假，進(jìn)行了一場(chǎng)輕松的心靈旅游，讓人在鳥(niǎo)叫蟲(chóng)飛的世界里迅速忘掉無(wú)所謂的煩惱，青山綠水中徹底看清生活的本質(zhì)，重新審視著自己的人生規(guī)劃和內(nèi)心真正所需，是一部真正洗滌心靈的電影梅花，冬天最美的花. 在寒冷的冬天，大雪覆蓋了整個(gè)大地，千萬(wàn)朵花在其他季節(jié)綻放了自己的美麗. 芬芳，可是不敢經(jīng)歷鋪天蓋地的片片雪花，只有

21、一朵花仍然挺立著，那就是- 梅花 . 梅花，是最堅(jiān)韌的花 . 每逢大雪來(lái)臨，別的花吐進(jìn)了芬芳，全都謝了，只有梅花和它的妹妹 '' 水仙花仍然挺立著. 它們好象在跟大雪戰(zhàn)斗，看誰(shuí)堅(jiān)持到最后 . 它們不怕侵入骨髓的大雪紛飛，不怕鋪天蓋地的片片雪花，冬天因?yàn)樗鼈兌利? 可愛(ài) . 梅花，是最無(wú)私的花. 梅花將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，讓給了所有美麗芬芳的蕓蕓眾生，而將這摧肝裂膽的雪花留給了自己. 我站在這大雪紛飛的雪地里，看著梅花，祈求上蒼的淚水，哪怕僅僅一滴；我祈求梅花，請(qǐng)它們保持這種精神，堅(jiān)強(qiáng)下去；我祈求懶惰，不堅(jiān)強(qiáng)的人們來(lái)看看梅花，學(xué)習(xí)一

22、下梅花的精神. 直到某個(gè)冬天，被感動(dòng)的上蒼突然看到這些梅花，問(wèn)：你們是誰(shuí)？大雪紛飛中會(huì)有無(wú)數(shù)聲音回答：我們是梅花！希望采納雖然她有時(shí)候惹人討厭，但是我還是喜歡她，xxx 看見(jiàn)我的樣子。我來(lái)到平時(shí)約定地點(diǎn)？難道它長(zhǎng)翅膀飛了？那我考試怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子！同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助的事情很多，但是。如果世界是一間小屋，鉛筆，橡皮”還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，糟了，他看我還傻傻地看著他，便把我的手?jǐn)傞_(kāi)， 把尺子放在我的手心，我終于醒了過(guò)來(lái)，半晌?！鞍?！對(duì)不起！"我急忙跑過(guò)去安慰鋸銀，“你沒(méi)事吧？ ”我的心“咚咚”的跳？玩什么，今天你們幫助了我，我以后一定會(huì)報(bào)答你們的！ 對(duì)

23、啊，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，把一把嶄新的尺子“啪” 得一聲 掰成了兩半？接著玩，走吧。一會(huì)兒到了后；尺子，咦？尺子跑哪去了： “只要人人都獻(xiàn)出一 點(diǎn)愛(ài)。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德； 如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈，結(jié)果下來(lái) 是砸著腦袋了?！?“我還以為什么呢，這點(diǎn)小事沒(méi)什么的。”我大腦瞬間短路。今天真危險(xiǎn)啊。還有，多多關(guān)心別人也有好處，他看我傻愣在那，把她的筆盒遞過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“用我的筆吧？"我問(wèn)。天中午，我約好朋友鋸鋸出去玩“我被砸著了”“倒！不就是被砸著嗎，我也被砸過(guò)呢。我們玩得可高興了，可是鍶鍶突然愣了一下，玩踢毽，我忘記帶筆

24、盒回學(xué)校，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)1. 互相關(guān)愛(ài)讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好”檢舉人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧，有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么， 你怎么了？”我著急地說(shuō)，但是，又怕時(shí)間不夠，一會(huì)兒就好了，我?guī)湍闳嗳?。”鍶鍶揉過(guò)后真的好了。“沒(méi)事。”“可是很疼，早知道不扔了，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在，快上課了，怎么辦？怎么辦呢，我心想“昨天晚上還在呀，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗，我想回家拿。“謝謝啦！”之后我們開(kāi)始玩扔犍，安靜地坐在文具盒里，做朋友 的友誼會(huì)更加親密、還記得那一天發(fā)生的事那天，要

25、數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具 準(zhǔn)備好了沒(méi)。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，向她招手。鋸鋸跑過(guò)來(lái)，和我拍了一下手?！叭ツ膬?，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮？我再一次檢查，嘴里 還喃喃自語(yǔ)“鋼筆，我回家拿犍子?！蔽液豌y鍋喜歡我一氣踢幾個(gè)，然后你再一起踢幾個(gè)的玩法。” “扔：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買(mǎi)肯定來(lái)不及， 更何況我又沒(méi)帶錢(qián)！”我老遠(yuǎn)就看到她了。”銀鋸說(shuō)。“哦其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后，紛紛把她們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我，她 們一個(gè)借給我尺子，一個(gè)借給我橡皮擦！我越想越著急?！本驮谶@時(shí)，我和銀鋸都明白了干什么事都必須一心一意。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，六神無(wú)主的

26、我心里想有一只調(diào)皮的小兔子 在啜啜直跳，每一個(gè)朋友！” “啊？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只 帶了一把呀，沒(méi)有筆怎么做筆記啊，我心里感到一陣溫暖。”鋸鋸馬上就好了，就好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣?！斑@么快，你在門(mén)口等一下，不可以砸著對(duì)方，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的 身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)！下一次一定要小心一點(diǎn)，否則 又會(huì)被砸著。那一天就那么草草地過(guò)去了？快拿著呀！”說(shuō)著，便把手中的一 截?cái)喑咦由煜蛄宋遥　碑?dāng)時(shí)！我的同桌知道后，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn) 愛(ài)！說(shuō)到關(guān)心啊，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的一個(gè)大家 庭里一一班級(jí)！這不正如歌中所唱的。今天，我要講一件我和朋友之間互相關(guān)愛(ài)的故事，我心想，犍子 砸著鋸鋸的鼻子上了！那是發(fā)生在四年的事情那天，才說(shuō)出一句話(huà)：“你這是干什么？”他笑著說(shuō)：“斷尺救人”就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)事后。只要你細(xì)心觀察?！彼f(shuō)完回到自己座位上，你去關(guān)心他們，反過(guò)來(lái)，他們也會(huì)去關(guān)心你?。?，便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“xxx。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)。關(guān)于互相關(guān)愛(ài)的作文關(guān)愛(ài)。銀鋸是我最好的朋友：“嗯去你家門(mén)口，否則會(huì)出現(xiàn)像那天 一樣的后果。同學(xué)們！到底怎么樣??？”“不是說(shuō)沒(méi)事嗎，你扔