2019年中考化學(xué)試題-2019年河北省中考試題帶答案詳解

1、2019年河北省中考真題、選擇題（1-13題為單選題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分）1. （2分）面粉中富含的營養(yǎng)素是（）A.維生素B.油脂D.糖類2. （2分）如圖所示實驗操作錯誤的是（）B.點燃酒精燈C.讀取液體體積D.濃硫酸 水稀釋濃硫酸5. （2分）常溫下，對3. （2分）下列有關(guān)金屬及合金的說法錯誤的是（）A.常溫下所有的金屬都是固體B.鐵制品在潮濕的空氣中易生銹C.生鐵和不銹鋼都是金屬材料D.鋁片表面易生成致密的氧化膜4. （2分）下列化學(xué)用語表示正確的是（）A .兩個氧分子。2升B.氯化鋁中鋁元素的化合價- A1C13C.氯酸鉀-KC1O 3D.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖100

2、mL氯化鈉飽和溶液進圖示實驗。下列分析錯誤的是（轉(zhuǎn)移出50mL5gNaCl甲 乙甲 Z實險I實瞼2A.實驗1后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等B.實驗2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C.實驗2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D.實驗2后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等6. （2分）下列實驗操作可以達到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別木炭粉和氧化銅粉末取樣，加稀硫酸B除去MnO2中少量的KMnO4加熱固體混合物C檢驗氧氣是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)D分離CaCl2和CaCO3的固體混合物加足量水溶解，蒸發(fā)7. （2分）將一定量的鐵粉加入到含有Cu （NO3）2和AgNO3的廢液中，

3、充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是（）A.濾渣中一定含有 Ag和Cu,濾液中一定含有 Fe （NO3） 28. 濾渣中一定不含 Fe,濾液中一定含有 Fe （NO3） 2和Cu （NO3） 2C.濾渣中一定含有 Ag,濾液中可能含有 Cu （NO3）2和AgNO3D.濾渣中f 含有 Ag和Cu,濾液中可能含有8. （2分）下列措施不利于 堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)A.禁止露天焚燒秸稈C.推廣新能源公交車9. （2分）如圖實驗中的水發(fā)生了化學(xué)變化的是（S |A .K-掌* 排水法收集氧氣Cu （NO3） 2 和 AgNO3”的是（）B.發(fā)展燃煤火力發(fā)電D.限制燃放煙花爆竹）

4、C.D.10.B.電源+探究水的組成探究流體壓強與流速的關(guān)系（2分）生活中的下列做法合理的是（A.樓房著火時乘電梯逃生B.保存海鮮時用甲醛溶液浸泡C.在高原上用高壓鍋煮飯D.雷雨時打著傘在開闊地行走11. （2分）下列對物質(zhì)的分類正確的是（A.晶體-鋁、冰、海波B.絕緣體-塑料、橡膠、石墨C.混合物-乙醇、海水、碳酸氫鈉D.復(fù)合肥料-尿素、硝酸鉀、磷酸二氫俊12. （2分）壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后（A .分子的質(zhì)量變大B.分子的體積變小C.分子的數(shù)目減少D.分子的間隙變小13. （2分）下列推理正確的是（A.氧化物都含有氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同

5、，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C.帶異種電荷的兩個物體相互吸引，則相互吸引的兩個物體一定帶異種電荷D.物體做勻速直線運動時速度大小不變，則速度大小不變的運動一定是勻速直線運動二、填空題(每空 1分)14. (3分)如圖所示為粉塵爆炸的實驗裝置。用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉，瞬間發(fā)生 爆炸，軟橡膠片被沖飛，蠟燭熄滅。面粉(1)吹散面粉的目的是增大 的接觸面積。(2)軟橡膠片被沖飛時內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 。(3)蠟燭熄滅的原因是。15. (3分)用天然氣熱水器(如圖所示)將質(zhì)量為 40kg,溫度為15c的水加熱到40 C,完 全燃燒了 0.15m3的天然氣。含碟物層空氣進氣孔(1)天然氣的主要成分為 C

6、H4. CH4完全燃燒的化學(xué)方程式為： 。(2)水需吸收 J的熱量。(3)熱水器的效率為 %水的比熱容是 4.2X03J (kg?C)、天然氣的熱值是3.5 107J/m3)。16. (5分)理化知識在生產(chǎn)，生活中有廣泛的應(yīng)用。(1)空氣中能供給呼吸的氣體是 。(2)幼兒及青少年缺 元素會患佝僂病和發(fā)育不良。(3)冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的 性。(4)打開汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說明氣體溶解度隨壓強減小而(5)純棉、滌綸和聚酯纖維三種布料中， 的吸水性和透氣性較好。17. (5分)根據(jù)如圖所小的實驗回答問題。(1)甲為蒸發(fā)溶液的實驗。加熱時若不攪拌，造成的后果是;當(dāng)觀察到 時,停止加

7、熱。(2)乙為通過紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定驗證質(zhì)量守恒定律的實驗。用紅熱的玻璃管引燃紅磷，實驗現(xiàn)象是：紅磷燃燒，產(chǎn)生 ,放出大量熱。實驗中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止 ;實驗時若取用紅磷的量不足，對實驗的結(jié)果 (選填 宥或沒有”)影響。18. (4分)AG表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，G是重要調(diào)味品。請回答下列 問題:(1) G的化學(xué)式為。(2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為： (3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。(4) F的一種用途是： 。三、解答題(共1小題，滿分7分)19. (7分)興趣小組在課外實驗中意

8、外發(fā)現(xiàn)：將鎂條放入Na2CO3溶液中，快速產(chǎn)生較多氣泡，有白色沉淀生成。小組同學(xué)對此進行了系列探究活動。探究1:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么？【作出猜想】小組同學(xué)經(jīng)查閱資料和討論，根據(jù)化學(xué)變化過程中元素不變，且反應(yīng)物中含有三種元素，作出如下猜想：氫氣；二氧化碳；氫氣和二氧化碳?！緦嶒?】取適量鎂條、100 mL Na2CO3溶液于反應(yīng)裝置 A中，按如圖1所示方案進行實驗，B中石灰水不變渾濁； C處氣體燃燒，燒杯內(nèi)壁有水珠。說明猜想正確。2中的(1)反應(yīng)裝置A應(yīng)選用圖(填寫序號)。(2)小組同學(xué)討論認為，上述實驗中燒杯內(nèi)壁有水珠”作為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氫氣”的證只需在圖1所示方案的基礎(chǔ)據(jù)不可靠。為使這一證

9、據(jù)可靠， 且仍能一次性地驗證三個猜想, 上加以改進完善。你的改進方案是 。探究H:快速產(chǎn)生氣體的原因是什么？【查閱資科】鎂與水緩慢反應(yīng)生成氫氣：Na2CO3溶液顯堿性，其溶液中除 Na+、CO32外,還有OH+?！咀鞒霾孪搿靠赡苁?Na2CO3溶液中的某一種離子促進了鎂與水的反應(yīng)?！緦嶒?】按圖3所示方案進行實驗。G、I中緩慢產(chǎn)生氣泡，H中快速產(chǎn)生較多氣泡，說明 是CO32而不是Na+、OH促進了鎂與水的反應(yīng)。溶液試劑X目一鏤條鎂條篌條GHI圖3(1) G中實驗的作用是。(2)試劑X是。探究出：反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀中是否含有MgCO3?【實驗3】取實驗1反應(yīng)生成的沉淀于試管中，加入試劑Y,根據(jù)實

10、驗現(xiàn)象說明白色沉淀中含有MgCO3.試劑Y及實驗現(xiàn)象為 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。反思交流：有些偉大的發(fā)現(xiàn)就是從異?，F(xiàn)象中得到啟發(fā)，通過深入研究而實現(xiàn)的。四、計算應(yīng)用題(本大題共1個小題：第20小題5分.解答時，要求有必要的文字說明，公式和計生驟答，最結(jié)果不得分)20. (5分)為測定某CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)分數(shù)，取 150g CUSO4溶液，平均分為三份，每份樣品均按如圖所示進行實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表。請計算：KaOH溶淹H空燒杯的 質(zhì)量40g充分反應(yīng)過漉一份樣品實驗1實驗2實驗3樣品質(zhì)量/g505050NaOH 溶液/g204060m/g42.4544.944.9(1) 50g CUSO4

11、溶液完全反應(yīng)時，所得沉淀的質(zhì)星為 go(2) CUSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。【參考答案】、選擇題（1-13題為單選題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分）1 .【解答】解：面粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類。故選：D。2 .【解答】解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨； 圖中所示操作正確。B、使用酒精燈時要注意 兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中 所示操作錯誤。C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量 及時的擴散；一定不能把

12、水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故選：B。3 .【解答】解：A、不是常溫下所有的金屬都是固體，常溫下汞是液體，故選項說法錯誤。B、鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，鐵制品在潮濕的空 氣中易生銹，故選項說法正確。C、生鐵和不銹鋼都是鐵的合金，都是金屬材料，故選項說法正確。D、鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，鋁片表面易生成致密的 氧化膜，故選項說法正確。故選：A。2。2,4 .【解答】解：A.標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，兩個氧分子可表示為：故A錯誤；B.標在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，氯化鋁中鋁元素的化合價可表示為：+3ALC

13、lyC.氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成的，.氯酸鉀可表示為： KC1O3,故C正確；D.鈉原子的核外有11個電子，故其結(jié)構(gòu)示意圖為故選：Co5 .【解答】解：A、實驗1后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等正確，正確但不符合題意, 故選項錯誤;B、實驗2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大錯誤，因為溫度不變，溶解度不變，錯誤符合題意，故選項正確；C、實驗2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液正確，因為加入了溶劑，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、實驗2后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等正確，因為乙中的溶質(zhì)不再溶解，正確但不 符合題意，故選項錯誤； 故選：B。6 .【解答】解：A、氧化銅粉末能與稀硫酸反應(yīng)生成

14、硫酸銅和水，會觀察到黑色粉末溶解、 溶液變藍色，木炭粉不能與稀硫酸反應(yīng)，可以鑒別，故選項實驗操作可以達到實驗?zāi)康?。B、高鎰酸鉀在加熱條件下生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)鎰 酸鉀，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能達到實驗?zāi)康?。C、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項實驗 操作不能達到實驗?zāi)康摹、氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，加足量水溶解，過來，蒸發(fā)，故選項實驗操作不能 達到實驗?zāi)康?。故選：A。7 .【解答】解：向含有 Cu (NO3)2和AgNO 3的廢液中加入一定量的鐵粉，由于金屬的活潑性是：鐵銅銀。則鐵粉首先與硝酸銀反應(yīng)生成硝

15、酸亞鐵和銀，硝酸銀全部參加反應(yīng)后硝酸銅與鐵反應(yīng)。濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定沒有Fe, 一定有Ag ,可能有Cu.濾液中一定有 Fe (NO3) 2,可能含有 AgNO 3、Cu ( NO3) 2。故選：Co8 .【解答】解：A、就地焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣污染，禁止露天焚燒秸稈， 故有利于堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”；B、燃煤火力發(fā)電產(chǎn)生大量的空氣的污染物，所以發(fā)展燃煤火力發(fā)電不利于堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”；C、新能源公交車不污染環(huán)境，所以推廣新能源公交車，利于堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”；D、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生空氣污染物，所以限制燃放煙花爆竹， 可減少空氣污染，故利于 堅決打好藍天保

16、衛(wèi)戰(zhàn)”。故選：B。9 .【解答】解：A、排水法收集氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、探究液體壓強的特點的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、探究水的組成過程中有新物質(zhì)氫氣與氧氣生成，屬于化學(xué)變化；D、探究流體壓強與流速的關(guān)系的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選：Co10 .【解答】解：A、在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住，人在其中很危險；煙霧會向電梯井道內(nèi)躥，濃煙很容易進入轎廂，最終導(dǎo)致人窒息而亡，故不能乘電梯逃生，故 A錯誤；B、甲醛會與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)，不能用于保存海鮮，故B

17、錯誤；C、海拔越高，氣壓越低，沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點越低，根據(jù)氣壓與液體沸點的知識可知，在高原上用普通鍋煮食物時，普通鍋的密封性能較差， 鍋內(nèi)氣壓較小，使得水的沸點小于100C,故在海拔很高的地區(qū)一般用高壓鍋才能煮熟食物，故C正確；D、雷雨時打著傘在開闊地行走，雨傘會充當(dāng)高大物體，人體是導(dǎo)體，此時容易遭雷擊，故D錯誤。故選：Co11 .【解答】解：A、鋁、冰、海波都屬于晶體，故 A正確；B、石墨能夠?qū)щ姡哂袑?dǎo)電性，不是絕緣體，故 B錯；C、乙醇和碳酸氫鈉都是由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，故 C錯；D、尿素中含有氮元素，屬于氮肥，故 D錯。故選：A。12 .【解答】解：壓縮氣體可使氣體

18、液化，氣體液化后，分子之間間隔變小，分子的大小、質(zhì)量、數(shù)目都不變。故選：D。13 .【解答】解：A、氧化物必須由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如氯酸鉀不屬于氧化物，故 A錯；B、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，故B正確；C、相互吸引的兩個物體不一定帶異種電荷，分子本身具有相互吸引力，故C錯；D、速度大小不變的運動不一定是勻速直線運動，故 D錯。故選：Bo 二、填空題(每空 1分)14 【解答】解：(1)吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積。故填：面粉與空氣; (2)軟橡膠片被沖飛時內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械

19、能；故填：機械能；(3)面粉發(fā)生爆炸消耗了裝置內(nèi)的氧氣，由于氧氣不足，無法支持蠟燭的燃燒，所以蠟燭 熄滅；故填：氧氣不足。15 .【解答】解：(1)甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：占燃CH4+2O2" CO2+2H2O;(2)水的質(zhì)量 m = 40kg ,水吸收的熱量：Q 吸=cm (t-t0) = 4.2 X03J/( kg?C) X40kgX(40C15 C) = 4.2 M06J；(3)天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放=Vq=0.15m3刈.5 407J/m3= 5.25 M06J；乂 100% = 80% °該熱水器燒水時的效率:故答案為：點燃

20、(1) CH4+2O2 - CO2+2H2O; 4.2 M06;(3) 80。16 .【解答】解：(1)氧氣能供給呼吸，空氣中能供給呼吸的氣體是氧氣；故填：氧氣(或。2)；(2)幼兒及青少年缺鈣元素元素會患佝僂病和發(fā)育不良；故填：鈣(或 Ca);(3)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以吸附異味；故填：吸附；(4)氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨壓強的增大而增大；故填：減??；(5)純棉屬于天然纖維，吸水性透氣性較好，滌綸和聚酯纖維屬于合成纖維，耐腐蝕，耐磨，不易變形；故填：純棉。17【解答】解：(1)甲為蒸發(fā)溶液的實驗。加熱時若不攪拌，造成的后果是液體飛濺；當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱

21、。故填：液體飛濺；蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體。(2)紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放出大量熱；實驗中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止瓶塞飛出；實驗時若取用紅磷的量不足，對實驗的結(jié)果沒有影響， 這是因為無論紅磷是否完全反應(yīng)，天 平都保持平衡。故填：白煙；瓶塞飛出；沒有。18.【解答】解：(1) AG表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中 A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，所以 D是二氧化碳，G是重要調(diào)味品，所以 G是氯化鈉，二氧化碳和 C反 應(yīng)會生成F,所以C是氫氧化鈉，F(xiàn)是碳酸鈉，B和氫氧化鈉會生成氯化鈉， 所以B是鹽酸， 碳酸鈉和E反應(yīng)會生成氯化鈉，所以 E是氯化鈣，A和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，所以 A

22、是氫 氧化鈣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以 G的化學(xué)式為：NaCl;(2)反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，基本反應(yīng)類型為：復(fù)分解反應(yīng)。(3)反應(yīng)是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：NaOH+HCl =NaCl+H2。；(4) F的一種用途是：生成玻璃。故答案為：(1) NaCl;(2)復(fù)分解反應(yīng)。(3) NaOH+HCl = NaCl+H 2O；(4)生成玻璃。三、解答題(共1小題，滿分7分)19 【解答】解：【作出猜想】據(jù)化學(xué)變化過程中元素不變，且反應(yīng)物是碳酸鈉溶液，結(jié)合給出的猜想，可知題目要求填寫的是碳氫氧三種元素?！緦嶒?】(1)因為實驗為將鎂條放入Na2CO3溶液中，快速產(chǎn)生較多氣泡， 有白色沉淀生成”，即常 溫下固體和液體反應(yīng)，所以反應(yīng)裝置A應(yīng)選用圖2中的D (不選F是因為生成較多氣體)。(2)燒杯內(nèi)壁有水珠”作為 反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氫氣”的證據(jù)不可靠，這