長治醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量考評表

1、表1 長治醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量考評表（理論課）（學(xué)生用表）=教師姓名：_ 教師所在院（系）：_職稱：教授 副教授 講師 助教 課程性質(zhì)：必修課 選修課課程名稱：_ 課程分類：公共課 專業(yè)基礎(chǔ)課 專業(yè)課授課內(nèi)容：_ 授課班級：_ 授課地點(diǎn)：_考評項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容 分值得分教書育人教學(xué)過程滲透德育元素，體現(xiàn)育人功能。 1-10教學(xué)態(tài)度教學(xué)認(rèn)真投入，儀表得體，精神飽滿。 1-10嚴(yán)格要求學(xué)生，按時(shí)上下課，不隨意接打電話。 1-10教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容符合大綱要求，并能適當(dāng)介紹學(xué)科前沿發(fā)展。 1-10講授條理清楚，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)講透。 1-10教學(xué)過程教學(xué)方法多樣，重視對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 1-10運(yùn)用普通話

2、教學(xué)，表達(dá)流暢，適當(dāng)運(yùn)用雙語教學(xué)。 1-10合理使用現(xiàn)代教育技術(shù)，板書設(shè)計(jì)合理規(guī)范。 1-10教學(xué)效果師生互動(dòng)良好，課堂氣氛活躍。 1-10講授的內(nèi)容容易理解，并有助于能力的提升。 1-10學(xué)生考勤遲到（ ） 早退（ ） 請假（ ）課堂教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)等級課堂紀(jì)律優(yōu)（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）具體評價(jià)與交流意見聽課人（簽名）：_年 月 日 第 節(jié)說明：1、課堂紀(jì)律一般按優(yōu)、良、中、差四檔考評，請?jiān)谙鄳?yīng)評價(jià)欄內(nèi)劃“”； 2、根據(jù)各考評項(xiàng)目的分值進(jìn)行綜合評價(jià)，綜合評價(jià)等級參考標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)：90、良：<90且75、中：<75且60、差：<60； 3、學(xué)生考評表簽名后交教師所

3、在院（系部）存檔 表2 長治醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量考評表（思想政治理論課、文化素質(zhì)課）（學(xué)生/專家通用）=教師姓名：_ 教師所在院（系）：_職稱：教授 副教授 講師 助教 課程性質(zhì)：必修課 選修課課程名稱：_ 課程分類：公共課 專業(yè)基礎(chǔ)課 專業(yè)課授課內(nèi)容：_ 授課班級：_ 授課地點(diǎn)：_考評項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容 分值得分教學(xué)態(tài)度教學(xué)認(rèn)真投入，儀表得體，精神飽滿。 1-10嚴(yán)格要求學(xué)生，按時(shí)上下課，不隨意接打電話。 1-10教學(xué)內(nèi)容備課充分，講授條理清楚，重點(diǎn)突出，進(jìn)度恰當(dāng)。 1-10教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，聯(lián)系當(dāng)前社會生活實(shí)際。 1-10教學(xué)過程教學(xué)方法多樣，注重因材施教。 1-10結(jié)合教學(xué)內(nèi)容合理使用教輔手段。 1

4、-10注重對學(xué)生心理、情感的引導(dǎo)和思想的啟迪。 1-10教學(xué)效果師生互動(dòng)良好，課堂氣氛活躍。 1-10講授的內(nèi)容容易理解，并有助于能力的提升。1-10有利于幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 1-10學(xué)生考勤遲到（ ） 早退（ ） 請假（ ）課堂教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)等級課堂紀(jì)律優(yōu)（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）具體評價(jià)與交流意見聽課人（簽名）：_年 月 日 第 節(jié)說明：1、課堂紀(jì)律一般按優(yōu)、良、中、差四檔考評，請?jiān)谙鄳?yīng)評價(jià)欄內(nèi)劃“”； 2、根據(jù)各考評項(xiàng)目的分值進(jìn)行綜合評價(jià)，綜合評價(jià)等級參考標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)：90、良：<90且75、中：<75且60、差：<60； 3、同行、

5、學(xué)生考評表簽名后交教師所在院（系部）存檔； 4、教學(xué)督導(dǎo)專家考評表簽名后交教務(wù)處1512室，電話：3151185表3 長治醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量考評表（外語課）（學(xué)生/專家通用）=教師姓名：_ 教師所在院（系）：_職稱：教授 副教授 講師 助教 課程性質(zhì)：必修課 選修課課程名稱：_ 課程分類：公共課 專業(yè)基礎(chǔ)課 專業(yè)課授課內(nèi)容：_ 授課班級：_ 授課地點(diǎn)：_考評項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容 分值得分教書育人教學(xué)過程滲透德育元素，體現(xiàn)育人功能。 1-10教學(xué)態(tài)度教學(xué)認(rèn)真投入，儀表得體，精神飽滿。 1-10嚴(yán)格要求學(xué)生，按時(shí)上下課，不隨意接打電話。 1-10教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，講授重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。 1-10重視

6、介紹語言文化背景，補(bǔ)充和豐富教材內(nèi)容。 1-10教學(xué)過程注重語言學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，善于總結(jié)語言規(guī)律。 1-10語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，教學(xué)方法多樣。1-10課堂上和學(xué)生有良好的互動(dòng)，善于啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生。 1-10教學(xué)效果能理解、掌握老師講授的內(nèi)容，有所收獲。 1-10有助于聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)。 1-10學(xué)生考勤遲到（ ） 早退（ ） 請假（ ）課堂教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)等級課堂紀(jì)律優(yōu)（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）具體評價(jià)與交流意見聽課人（簽名）：_年 月 日 第 節(jié)說明：1、課堂紀(jì)律一般按優(yōu)、良、中、差四檔考評，請?jiān)谙鄳?yīng)評價(jià)欄內(nèi)劃“”； 2、根據(jù)各考評項(xiàng)目的分值進(jìn)行綜合評價(jià)，綜合評價(jià)等級參考

7、標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)：90、良：<90且75、中：<75且60、差：<60； 3、同行、學(xué)生考評表簽名后交教師所在院（系部）存檔； 4、教學(xué)督導(dǎo)專家考評表簽名后交教務(wù)處1512室，電話：3151185表4 長治醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量考評表（實(shí)驗(yàn)課）（學(xué)生用表）=教師姓名：_ 教師所在院（系）：_職稱：教授 副教授 講師 助教 課程性質(zhì)：必修課 選修課課程名稱：_ 課程分類：公共課 專業(yè)基礎(chǔ)課 專業(yè)課授課內(nèi)容：_ 授課班級：_ 授課地點(diǎn)：_考評項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容 分值得分教書育人教學(xué)過程滲透德育元素，體現(xiàn)育人功能。 1-10教學(xué)態(tài)度儀表得體，課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)認(rèn)真投入。 1-10嚴(yán)格要求學(xué)生，全

8、程在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行巡視輔導(dǎo)。 1-10指導(dǎo)耐心細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。 1-10教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與理論知識有機(jī)銜接。 1-10教學(xué)過程重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練和動(dòng)手能力培養(yǎng)。 1-10注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力。 1-10培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 1-10教學(xué)效果能理解、掌握老師講授的內(nèi)容，有所收獲。 1-10啟發(fā)思維，培養(yǎng)獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力。 1-10學(xué)生考勤遲到（ ） 早退（ ） 請假（ ）課堂教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)等級課堂紀(jì)律優(yōu)（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）具體評價(jià)與交流意見聽課人（簽名）：_年 月 日 第 節(jié)說明：1、課堂紀(jì)律一般按優(yōu)、良

9、、中、差四檔考評，請?jiān)谙鄳?yīng)評價(jià)欄內(nèi)劃“”； 2、根據(jù)各考評項(xiàng)目的分值進(jìn)行綜合評價(jià)，綜合評價(jià)等級參考標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)：90、良：<90且75、中：<75且60、差：<60； 3、學(xué)生考評表簽名后交教師所在院（系部）存檔表5 長治醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量考評表（體育課）（學(xué)生/專家通用）=教師姓名：_ 教師所在院（系）：_職稱：教授 副教授 講師 助教 課程性質(zhì)：必修課 選修課課程名稱：_ 課程分類：公共課 專業(yè)基礎(chǔ)課 專業(yè)課授課內(nèi)容：_ 授課班級：_ 授課地點(diǎn)：_考評項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容 分值得分教書育人教學(xué)過程滲透德育元素，注重培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。 1-10教學(xué)態(tài)度教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，儀表得體，器材

10、、場地準(zhǔn)備充分。 1-10嚴(yán)格要求學(xué)生，維護(hù)課堂秩序，按時(shí)上下課。 1-10教學(xué)內(nèi)容口令清晰宏亮，動(dòng)作示范熟練、優(yōu)美。 1-10講解生動(dòng)，步驟清楚，重點(diǎn)突出，強(qiáng)調(diào)安全性。 1-10教學(xué)過程教學(xué)組織有序，節(jié)奏合理、運(yùn)動(dòng)量適度。 1-10因材施教，注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。 1-10教學(xué)寓教于樂，能使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)樂趣。 1-10教學(xué)效果善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，課堂氣氛活躍。 1-10重視體育知識與技能培養(yǎng)，教會學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法。 1-10學(xué)生考勤遲到（ ） 早退（ ） 請假（ ）課堂教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)等級課堂紀(jì)律優(yōu)（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）具體評價(jià)與交流意見聽課人（簽名）：_年 月 日 第 節(jié)說

11、明：1、課堂紀(jì)律一般按優(yōu)、良、中、差四檔考評，請?jiān)谙鄳?yīng)評價(jià)欄內(nèi)劃“”； 2、根據(jù)各考評項(xiàng)目的分值進(jìn)行綜合評價(jià)，綜合評價(jià)等級參考標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)：90、良：<90且75、中：<75且60、差：<60； 3、同行、學(xué)生考評表簽名后交教師所在學(xué)院（系部）存檔； 4、教學(xué)督導(dǎo)專家考評表簽名后交教務(wù)處1512室，電話：3151185表6 長治醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量考評表（臨床示教課）（學(xué)生用表）=教師姓名：_ 教師所在院（系）：_職稱：教授 副教授 講師 助教 課程性質(zhì)：必修課 選修課課程名稱：_ 課程分類：公共課 專業(yè)基礎(chǔ)課 專業(yè)課授課內(nèi)容：_ 授課班級：_ 授課地點(diǎn)：_考評項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容 分

12、值得分教書育人在示教過程中滲透德育元素。1-10教學(xué)態(tài)度醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好，關(guān)心病員，態(tài)度和藹，善于和患者溝通。 1-10以身作則，認(rèn)真帶教，嚴(yán)格要求。 1-10教學(xué)內(nèi)容示教安排計(jì)劃性強(qiáng)并按時(shí)執(zhí)行，病例選擇符合要求。 1-10病例討論內(nèi)容豐富，分析透徹，突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)。 1-10教學(xué)過程重視理論并聯(lián)系實(shí)際、示教內(nèi)容與課堂講授內(nèi)容緊密結(jié)合。 1-10注重基本操作技能訓(xùn)練，耐心解答問題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。 1-10注重醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)。 1-10教學(xué)效果掌握臨床操作技能，鞏固理論知識 1-10結(jié)合課堂內(nèi)容啟發(fā)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生臨床思維方法和分析力。 1-10學(xué)生考勤遲到（ ） 早退（ ） 請假（ ）課堂教學(xué)

13、質(zhì)量綜合評價(jià)等級課堂紀(jì)律優(yōu)（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）具體評價(jià)與交流意見聽課人（簽名）：_年 月 日 第 節(jié)說明：1、課堂紀(jì)律一般按優(yōu)、良、中、差四檔考評，請?jiān)谙鄳?yīng)評價(jià)欄內(nèi)劃“”； 2、根據(jù)各考評項(xiàng)目的分值進(jìn)行綜合評價(jià)，綜合評價(jià)等級參考標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)：90、良：<90且75、中：<75且60、差：<60； 3、學(xué)生考評表簽名后交教師所在學(xué)院（系部）存檔表7 長治醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量考評表（理論課）（同行/專家用表）=教師姓名：_ 教師所在院（系）：_職稱：教授 副教授 講師 助教 課程性質(zhì)：必修課 選修課課程名稱：_ 課程分類：公共課 專業(yè)基礎(chǔ)課 專業(yè)課授課內(nèi)容：_ 授課

14、班級：_ 授課地點(diǎn)：_考評項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容 分值得分教書育人教學(xué)過程滲透德育元素，體現(xiàn)育人功能。1-10教學(xué)態(tài)度教學(xué)認(rèn)真投入，儀表得體，精神飽滿。 1-10嚴(yán)格要求學(xué)生，維護(hù)課堂秩序，按時(shí)上下課。 1-10教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容安排合理，并能適當(dāng)介紹學(xué)科前沿發(fā)展。 1-10講授條理清楚，邏輯性強(qiáng)，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)講透。 1-10教學(xué)過程教學(xué)方法和手段運(yùn)用恰當(dāng)，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 1-10運(yùn)用普通話教學(xué)，表達(dá)流暢，適當(dāng)運(yùn)用雙語教學(xué)。 1-10合理使用現(xiàn)代教育技術(shù)，板書設(shè)計(jì)合理規(guī)范。 1-10教學(xué)效果師生互動(dòng)良好，課堂氣氛活躍，學(xué)生反映好。 1-10講授的內(nèi)容容易理解掌握，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率高。 1-10學(xué)生

15、考勤遲到（ ） 早退（ ） 請假（ ）課堂教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)等級課堂紀(jì)律優(yōu)（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）具體評價(jià)與交流意見聽課人（簽名）：_年 月 日 第 節(jié)說明：1、課堂紀(jì)律一般按優(yōu)、良、中、差四檔考評，請?jiān)谙鄳?yīng)評價(jià)欄內(nèi)劃“”； 2、根據(jù)各考評項(xiàng)目的分值進(jìn)行綜合評價(jià)，綜合評價(jià)等級參考標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)：90、良：<90且75、中：<75且60、差：<60； 3、同行考評表簽名后交教師所在院（系部）存檔； 4、教學(xué)督導(dǎo)專家考評表簽名后交教務(wù)處1512室，電話：3151185表8 長治醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量考評表（實(shí)驗(yàn)課）（同行/專家用表）=教師姓名：_ 教師所在院（系）：_職稱：教

16、授 副教授 講師 助教 課程性質(zhì)：必修課 選修課課程名稱：_ 課程分類：公共課 專業(yè)基礎(chǔ)課 專業(yè)課授課內(nèi)容：_ 授課班級：_ 授課地點(diǎn)：_考評項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容 分值得分教書育人教學(xué)過程滲透德育元素，體現(xiàn)育人功能。1-10教學(xué)態(tài)度教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備充分。 1-10嚴(yán)格要求學(xué)生，維護(hù)課堂秩序。 1-10指導(dǎo)耐心細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。1-10教學(xué)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與理論知識有機(jī)銜接，示范操作準(zhǔn)確規(guī)范。 1-10教學(xué)過程重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)基本技能訓(xùn)練和動(dòng)手能力培養(yǎng)。 1-10注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力。 1-10培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 1-10教學(xué)效果學(xué)生對實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?nèi)

17、容、方法掌握情況良好。 1-10學(xué)生動(dòng)手程度高，安全規(guī)范地完成實(shí)驗(yàn)。 1-10學(xué)生考勤遲到（ ） 早退（ ） 請假（ ）課堂教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)等級課堂紀(jì)律優(yōu)（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）具體評價(jià)與交流意見聽課人（簽名）：_年 月 日 第 節(jié)說明：1、課堂紀(jì)律一般按優(yōu)、良、中、差四檔考評，請?jiān)谙鄳?yīng)評價(jià)欄內(nèi)劃“”； 2、根據(jù)各考評項(xiàng)目的分值進(jìn)行綜合評價(jià)，綜合評價(jià)等級參考標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)：90、良：<90且75、中：<75且60、差：<60； 3、同行考評表簽名后交教師所在院（系部）存檔； 4、教學(xué)督導(dǎo)專家考評表簽名后交教務(wù)處1512室，電話：3151185表9 長治醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)

18、質(zhì)量考評表（臨床示教課）（同行/專家用表）=教師姓名：_ 教師所在院（系）：_職稱：教授 副教授 講師 助教 課程性質(zhì)：必修課 選修課課程名稱：_ 課程分類：公共課 專業(yè)基礎(chǔ)課 專業(yè)課授課內(nèi)容：_ 授課班級：_ 授課地點(diǎn)：_考評項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容 分值得分教書育人在示教過程中同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。1-10教學(xué)態(tài)度醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好，關(guān)心病員，態(tài)度和藹，善于和患者溝通。 1-10以身作則，認(rèn)真帶教，嚴(yán)格要求。 1-10教學(xué)內(nèi)容示教安排計(jì)劃性強(qiáng)并按時(shí)執(zhí)行，病例選擇符合要求。 1-10病例討論內(nèi)容豐富，分析透徹，突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)。 1-10教學(xué)過程重視理論并聯(lián)系實(shí)際，示教內(nèi)容與課堂講授緊密結(jié)合。 1-10示范操作規(guī)范熟練，指導(dǎo)耐心，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。 1-10注重學(xué)生動(dòng)手能力和分析、解決問題能力的培養(yǎng)。 1-10鼓勵(lì)學(xué)生參與醫(yī)患過程溝通，并總結(jié)收獲。