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1、創(chuàng)意廣告大考驗(yàn)活動(dòng)策劃書活動(dòng)主題:創(chuàng)意廣告大考驗(yàn)活動(dòng)時(shí)間: 12 月 7 號(hào)(初賽)12 月 9 號(hào)(決賽)活動(dòng)地點(diǎn): a 樓 407 教室(初賽) a 樓 412 教室(決賽)主辦單位:中文系團(tuán)委協(xié)辦單位:媒介教育協(xié)會(huì)活動(dòng)背景及目的:鍛煉同學(xué)們口頭表達(dá)和應(yīng)變能力,激發(fā)創(chuàng)意的靈感?;顒?dòng)操作方案:前期宣傳工作:1、 制作宣傳海報(bào),在雅苑和各系的宣傳欄進(jìn)行宣傳。2、 大海報(bào)兩張,貼于雅苑和老餐廳門前,周一貼出。紅色簡(jiǎn)易海報(bào)5 張。3、 在媒介教育協(xié)會(huì)的站上公示。4、 到各班進(jìn)行宣傳?;顒?dòng)流程:初賽:第一環(huán)節(jié):1、 現(xiàn)場(chǎng)發(fā) 50 個(gè)簡(jiǎn)單的廣告詞,選手在現(xiàn)場(chǎng)有5 分鐘的時(shí)間背。2、 問(wèn)答以搶答的形式,
2、主持人念廣告詞,說(shuō)開始選手才進(jìn)行搶答。站起來(lái)不說(shuō)編號(hào)直接回答者視為放棄此題的權(quán)利,答對(duì)題目者按編號(hào)記分,如有重分現(xiàn)象,全進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)。第二環(huán)節(jié):1、 進(jìn)行廣告知識(shí)競(jìng)答,以搶答的形式,選手站起來(lái)念自己的編號(hào),然后開始搶答,不說(shuō)編號(hào)者不給分。2、 選出最終得分最高的五個(gè)班級(jí)進(jìn)行復(fù)賽。復(fù)賽:第一個(gè)環(huán)節(jié):契模仿廣告詞抽簽現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定題目和序號(hào)。之后按照序號(hào)先現(xiàn)場(chǎng)觀看播放的廣告臺(tái)詞,并記住廣告臺(tái)詞,然后照此廣告表演。(一組時(shí)間限定5 分鐘, 5 組一共 25 分鐘)主持人開始介紹接下來(lái)的環(huán)節(jié),并自己舉例用三句話總結(jié)場(chǎng)上同學(xué)的表演,另外用三句話表達(dá)對(duì)選手下一環(huán)節(jié)的期待。第二環(huán)節(jié):三句話創(chuàng)意總結(jié)選手用三句
3、話總結(jié)上一場(chǎng)模仿廣告詞的表現(xiàn), 現(xiàn)場(chǎng)提供二選一總結(jié)。(第一、三句話內(nèi)容不限,可以是表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的配合度總結(jié),可以是表達(dá)對(duì)自己接下來(lái)的期待,可以是總結(jié)自己在上一環(huán)節(jié)表演中的不足,第二、自創(chuàng)三句話來(lái)表達(dá)對(duì)親情、友情或是愛(ài)情的感想。雙方可派一個(gè)代表闡述三句話,也可兩者互相各對(duì)對(duì)方說(shuō)三句話話來(lái)總結(jié)上一輪的表演。)接下來(lái)主持人說(shuō)下一活動(dòng)環(huán)節(jié)的流程。選手上臺(tái)抽取下一環(huán)節(jié)的序號(hào)和題目,介紹插入的廣告小品。這時(shí)選手拿好題目,爭(zhēng)取時(shí)間在臺(tái)下準(zhǔn)備。廣告小品上臺(tái)表演。第三個(gè)環(huán)節(jié):商品創(chuàng)意廣告詞利用現(xiàn)場(chǎng)提供的道具、物品、按照序號(hào)開始闡述抽取的廣告詞,兩者根據(jù)抽取的商品商量邊說(shuō)邊表演創(chuàng)意廣告詞。每組選手5 分鐘,一共 25 分鐘。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):老師評(píng)委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)選手的表演情況進(jìn)行打分。第一環(huán)節(jié) 40 分 第二環(huán)節(jié) 20 分 第三環(huán)節(jié) 40 分 一共 100 分。獎(jiǎng)品設(shè)置:一等獎(jiǎng) 1 名。
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