(幼兒教師隨筆)動物飼養(yǎng)角的趣事_第1頁
(幼兒教師隨筆)動物飼養(yǎng)角的趣事_第2頁
(幼兒教師隨筆)動物飼養(yǎng)角的趣事_第3頁
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動物飼養(yǎng)角的趣事最近，動物飼養(yǎng)角里又添了幾只小兔子，每天課外活動時，看望小兔子就成了小朋友的 “作業(yè) ”。也難怪，小兔子非常漂亮，有灰色的，有白色的 初次看到小兔子在動物飼養(yǎng)角里時，小朋友的眼睛里充滿了欣喜與驚訝，就像一年前剛來幼兒園看到小鴿子和大公雞一樣。 “老師你看，小灰兔的眼睛是黑色的。 ”齊齊對我說，我笑著說： “對呀，小灰兔的眼睛都是黑色的，但小白兔的眼睛是紅色的 ”這時， 浩浩又反問道， “不對呀， 怎么這只小白兔的眼睛是黑色的？ ”我一看是真的，于是對他們解釋道：這是兔媽媽和兔爸爸的顏色混合了，就向小朋友也不完全像媽媽，不完全像爸爸一個道理。“魏老師，你看灰灰在吃葉子了。 ”哈哈，雨茹居然給小兔子起名字了，于是我對其他小朋友說： “我們一塊給小兔子們起名字吧。 ”看著孩子們七嘴八舌的討論著，心里有一種驕傲，孩子們是我們的希望的寄托。孩子們十分喜歡小兔子，有時偷偷地跑到小菜園里拔上點青菜為小兔子，雖然事后向老師承認錯誤說不能拔青菜；有時會對這小兔子自言自語：你怎么自己梳頭呀，我的小辮是小魏老師幫我編的，要不我把魏老師找來 ；更可笑的一次是：李相鵬把小兔子放了出來，聲稱小兔子也應(yīng)該來院子里玩玩，應(yīng)該像小朋友一樣去玩滑梯 童心是小鳥，孩子們的每一句話語都會引起我們的狂笑或深深的反思。我們應(yīng)該尊重孩子的選擇，讓孩子的

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