一年級數(shù)學下學期期末考試卷人教版

1、.一年級數(shù)學下學期期末考試卷人教版這篇一年級數(shù)學下學期期末考試卷人教版，是查字典數(shù)學網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!一、認真計算我最棒 !24分 12-5= 20-0= 24+6= 63-30= 34+5+50=66-50= 9+71= 45+30= 6+40= 46-6+40=55-35= 20+10= 40-2= 100-90= 73+20-3=87-50= 24+9= 4+28= 50+13= 18-9-3=62-8= 46-6+4= 7+14-9= 13-3+6=二、認真考慮我會填。26分1、接著寫出68后面連續(xù)的三個數(shù)： 、 、 、 。2、5元8角= 角 26角= 元 角3、

2、 個位是3，十位是4數(shù)是 。 56里面有 個十和 個一。4、90前面一個數(shù)是 ，后面一個數(shù)是 。5、減數(shù)是30，被減數(shù)是70，差是 。6、比58多2的數(shù)是 ，比38少9的數(shù)是 。7、最大的一位數(shù)是 ，最小的兩位數(shù)是 ，它們的差是 。8、看圖寫數(shù)。寫作： 寫作： 讀作： 讀作： 9、從右邊起，第一位是 ，第二位是 。10、找規(guī)律，填一填。 80、75、70、 、60、 。三、數(shù)一數(shù)，想一想，按要求答復以下問題：9分1、根據(jù)上面給的圖形，數(shù)一數(shù)完成下表個數(shù)2、 最多， 和 的個數(shù) 。3、 和 一共有 個。4、 比 少 個。四、在 里填上或=。6分79 81 56 65 49+8 66-9100分

3、1元 76 76-8 七個十 八個一五、我會看圖列式。4分1、 2、根 個六、把不同類的圈起來。4分1、2、七、我會運用數(shù)學知識，解決問題。1小題2分，2、3、4小題4分，5小題8分，共22分1、選一選，在正確答案下面畫2分61下30下92下小麗可能跳了幾下 ?2、他們兩人一共寫了幾個字?個3、三只猴子吃 ，每只猴子吃了8個 。三只猴子一共吃了幾個桃子?個4、5、1 比 多多少元? 元2、你還能提出什么問題，并解答?要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊f話時外部表現(xiàn)不自然。

4、我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷進步。一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“