五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試題（冀教版）

1、.五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試題冀教版一、填空1、 表示 ，結(jié)果是 。2、五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元測(cè)試題：一瓶洗發(fā)水有 升，3瓶洗發(fā)水共有 升。3、 表示 ，結(jié)果是 。4、每千克草莓5元，買 千克需要 元， 千克需要 元。5、學(xué)校征文比賽共收到356件作品，有80件獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)?wù)?，二等獎(jiǎng)?wù)?，三等獎(jiǎng)?wù)?，一等獎(jiǎng)的有 件，二等獎(jiǎng)有 件，三等獎(jiǎng)有 件。6、一件上衣原價(jià)280元，如今打6折出售，如今售價(jià) 元。7、一種電視原價(jià)2100元，如今打7折銷售，現(xiàn)價(jià) 元，讓利給顧客 元。8、張大爺有一塊張方形的地，方案 種蔬菜， 種糧食作物，假如蔬菜地的 種西紅柿，西紅柿地占整塊地的 ，假如糧食作物地的 中

2、大豆，大豆地占整塊地的 。9、 噸的 是 ， 米的 是 。10、一捆彩帶長(zhǎng)60米，用去了 ，還剩 米。11、亮亮體重40千克，明明比亮亮重 ，明明體重 千克。12、45 的倒數(shù)是 ， 是2的倒數(shù)， 沒有倒數(shù)， 的倒數(shù)是1，0.25的倒數(shù)是 ，4.5的倒數(shù)是 。13、把 米的繩子平均分成3段，每段是這根繩子的 ，每段長(zhǎng) 米。14、8個(gè)鴨蛋重45 千克，一個(gè)鴨蛋重 千克。15、一個(gè)長(zhǎng)方形面積是 平方米，長(zhǎng)是4米，寬 米。16、一種鋼材，1米重 噸，2噸這樣的鋼材長(zhǎng) 米，假如1根鋼材長(zhǎng) 米，2噸這樣的鋼材共有 根。17、一個(gè)籃球80元，一個(gè)排球是一個(gè)籃球的 ，一個(gè)排球 元。18、 噸的 是60噸;6

3、0噸是 噸的 。19、一臺(tái)拖拉機(jī) 小時(shí)耕地 公頃，這臺(tái)拖拉機(jī)1小時(shí)耕地 公頃，要耕1公頃地，需要 小時(shí)。20、一盒巧克力，已經(jīng)吃了 ，還剩16塊，這盒巧克力原來有 塊。二、判斷1、6個(gè) 是多少?可以列式為：6 。 2、兩根同樣長(zhǎng)的繩子，一根用去 ，另一根用去 米，剩下的同樣長(zhǎng)。 3、一根木料鋸成2段用 小時(shí)，鋸成4段用1小時(shí)。 4、1米的 和3米的 一樣長(zhǎng)。 5、 和 結(jié)果一樣，意義也一樣。 6、5米的 和10米的 同樣長(zhǎng)。 7、 和a互為倒數(shù)。 8、38 438 4=1 9、一個(gè)數(shù)乘以一個(gè)真分?jǐn)?shù)，積一定比這個(gè)數(shù)小。 10、0.9的倒數(shù)是9。 三、選擇1、比96的 多13的數(shù)是 A 32 B

4、48 C 442、一個(gè)大于0的數(shù)除以 ，就是把這個(gè)數(shù) A 縮小4倍 B 擴(kuò)大4倍 C縮小3、一袋大米，吃了它的 ，正好是15千克，這袋大米原來有 千克。A 11 B 20 C 604、假如 x ，那么x。A x 1 B x=1 C x 15、假如2x+x=9，那么8x+1.5x+3等于 A 39 B 31.5 C 31四、計(jì)算1、直接寫數(shù)7314 = 37 6 = 45 54 = 1313 = 514 514 =18 52 = 37 78 = 12 13 13 12 = 49 7=2、解方程972x=31 5x0.2x=19.2 7+3x=28 2x8.3=15.93、計(jì)算能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算56

5、+38 48165 345259 54 45 59 -12 13 564、列式計(jì)算1、一個(gè)數(shù)的3倍比這個(gè)數(shù)的4倍少4.5，這個(gè)數(shù)是多少?2、一個(gè)數(shù)的2.4倍比7.5少3，這個(gè)數(shù)是多少?五、解決問題1、張叔叔賣一車西瓜瓜，賣了 后，還剩30個(gè)，原來一共有多少個(gè)西瓜?2、挖一條長(zhǎng)400米的水渠，已經(jīng)挖了全長(zhǎng)的 ，還剩多少米沒挖?3、挖一條水渠，已經(jīng)挖了全長(zhǎng)的 ，正好是240米，這條水渠全長(zhǎng)多少米?4、學(xué)校餐廳購置了108千克西紅柿，比黃瓜多全長(zhǎng)的 ，購置黃瓜多少千克?5、某商店雨傘打8折銷售，王老師發(fā)現(xiàn)這樣可以節(jié)省6元錢，你知道這把雨傘原價(jià)多少元嗎?6、青草曬干后重量會(huì)減少 ，如今又66噸青草，曬

6、干后剩下干草多少噸?7、某玩具店方案消費(fèi)150件玩具，第一天完成了方案的 ，第二天完成了方案的 ，兩天共消費(fèi)了多少件?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。8、某商場(chǎng)三月份盈利48萬元，四月份比三月份多盈利 ，四月份盈利多少萬元?9、商店運(yùn)來水果180千克，其中蘋果占 ，桔子占 ，蘋果和桔子共有多少千克?10、一根電線桿長(zhǎng)4米，埋入地下的部分

7、占 ，露在地上的部分長(zhǎng)多少米?“師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今

8、天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。11、雞兔同籠，數(shù)頭共有35，數(shù)腿共有94，雞兔各有多少只?要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意