數(shù)字編碼——書號(hào)

1、數(shù)字編碼書號(hào)孟兆芬教學(xué)內(nèi)容：教材116117頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)生給班里或?qū)W校圖書角的圖書編上書號(hào)這一實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到數(shù)字編碼在生活中的作用。2、讓學(xué)生體會(huì)用字母也可以進(jìn)行編碼，進(jìn)一步探索編碼的方法，經(jīng)歷用字母和數(shù)字一起進(jìn)行編碼的過程。3、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣，初步學(xué)會(huì)表達(dá)和交流解決問題的過程和結(jié)果。教學(xué)重難點(diǎn)：通過觀察、比較、猜測(cè)來(lái)探索用字母和數(shù)字一起進(jìn)行編碼的簡(jiǎn)單方法教學(xué)具準(zhǔn)備：課前到圖書館進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，在圖書館借閱圖書，怎樣方便快捷地查找圖書？教學(xué)過程：一、板書課題（1分鐘）今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)廣角（三）二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）1、通過學(xué)生給班里或

2、學(xué)校圖書角的圖書編上書號(hào)這一實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到數(shù)字編碼在生活中的作用。 2、讓學(xué)生體會(huì)用字母也可以進(jìn)行編碼，進(jìn)一步探索編碼的方法，經(jīng)歷用字母和數(shù)字一起進(jìn)行編碼的過程。三、自學(xué)指導(dǎo)（2分鐘）仔細(xì)閱讀教材116117頁(yè)內(nèi)容，回答下列問題：1、我們教室圖書角里也有很多書，為了方便我們查書，我們應(yīng)該做些什么？（給圖書編號(hào)，整理出圖書角的圖書目錄）2、怎樣為圖書角的圖書編排號(hào)碼，并整理出目錄？、討論并確定好圖書的書號(hào)要包含哪些信息？、討論每個(gè)信息如何用字母和數(shù)字進(jìn)行編排？四、學(xué)生自學(xué)（8分鐘）學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。五、檢查自學(xué)情況（10分鐘） 根據(jù)學(xué)生的情況，教師適當(dāng)點(diǎn)撥拓展。六、堂堂清作業(yè)：（15分鐘） 必做題：1、書P118第2題是讓學(xué)生體會(huì)汽車車牌號(hào)中的編碼，除了數(shù)字還有漢字和字母的應(yīng)用，用各省的簡(jiǎn)稱表示省份，用字母表示地市。2、書P118第3題向?qū)W生介紹圖書的“身份證”國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)。選做題：獨(dú)立完成書P119第4題。七、課堂總結(jié)(1分鐘 )同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？在用字母和數(shù)字一起進(jìn)行編碼的時(shí)候要注意些什么？在生活中你還在哪里見到過編碼？舉例說一說。板書設(shè)計(jì)： 數(shù)字編碼書號(hào) X053142/220030416 X053（分類號(hào)） 表示數(shù)的種類是國(guó)內(nèi)為學(xué)。 142