人教版三年級數(shù)學(xué)上冊期中綜合基礎(chǔ)練習(xí)

1、人教版三年級數(shù)學(xué)上冊期中綜合根底練習(xí)一、填空。1、 改用24時(shí)記時(shí)法。上午7時(shí)30分 下午6時(shí)20分 晚上11時(shí)30分 深夜12時(shí) 2、改用普通記時(shí)法： 19時(shí)10分 ， 24時(shí) 。3、電子表上顯示8：25，經(jīng)過23小時(shí)后，電子表上顯示應(yīng)為 。4、下午第二節(jié)課是2：30上課，每節(jié)課是40分鐘，第二節(jié)課是 ： 下課。5、媽媽每天工作7小時(shí)，上午7：4011：10，下午2：00上班，下午 ： 下班。6、7000克= 千克， 9千克= 克。7、填適當(dāng)單位。一只梨重150 一只雞重2 一只鉛球重3 一枝鉛筆長18 一只乒乓球重4 一只豬重100 一只雞蛋重50 一本書重500 一只西瓜重5 一枚2分硬

2、幣重1 一袋米重25 一瓶色拉油重4 一袋鹽重1 桌面長70 小明體重35 一枚1元硬幣重 一只西紅柿重80 數(shù)學(xué)書重300 二、判斷。1、 三萬零六寫作3006。 2、 一個(gè)五位數(shù)，百位上是0，這個(gè)0一定要讀出來。 3、 最高位是千位的數(shù)是四位數(shù)。 4、 夜里12時(shí)，用24時(shí)記時(shí)法表示是0：00 5、電子表上顯示13：25，就是下午3：25。 6、小明在長100米的路上，跑了4個(gè)來回，一共跑了400米。 7、最大的兩位數(shù)比最小的兩位數(shù)多90。 8、525商的末尾是0。 9、一位數(shù)乘三位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。 10、4005因?yàn)?00末尾有兩個(gè)0，所以積的末尾也有兩個(gè)0。 11、

3、1千克棉花比1千克鐵輕。 12、爸爸體重約是70千克。 三、應(yīng)用題。1、小明從家到學(xué)校要15分鐘，他今天要在早晨7：30到校，請問他應(yīng)當(dāng)在幾時(shí)幾分從家出發(fā)？要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，

4、如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。2、求經(jīng)過時(shí)間 9：2520：05 ，今天晚上8時(shí)明天早晨6時(shí)？老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。3、天天超市每天營業(yè)時(shí)間：8：3012：20 13：3018：10，天天超市每天營業(yè)時(shí)間多長？4、媽媽買來4千克蘋果，300克梨，一共買來多少千克水果？死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)