土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告范文_第1頁
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告范文_第2頁
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告范文_第3頁
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告范文 一、課題意義 作為一個土木工程專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)階段的最后一次大型課程設(shè)計,是大學(xué)階段最為重要的一個環(huán)節(jié),它是對我們所學(xué)知識的一次綜合運(yùn)用,使我們所學(xué)的各方面知識系統(tǒng)化、實踐化。土木工程專業(yè)決定了我們將來要從事的工作:就是運(yùn)用我們所學(xué)的專業(yè)知識來指導(dǎo)將來的民用及工業(yè)建筑物的設(shè)計、施工、管理等各個環(huán)節(jié)。而畢業(yè)設(shè)計的實質(zhì)目的就是讓我們深入了解了工程建設(shè)設(shè)計與施工的過程,對一般框架類型的房屋有更深刻的認(rèn)識,從自己的課題出發(fā),學(xué)會應(yīng)用知識于現(xiàn)代建筑的具體實踐之中,從設(shè)計之中來培養(yǎng)我們分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力,使我們我不僅能學(xué)到與設(shè)

2、計相關(guān)的知識,發(fā)現(xiàn)自身的不足,還能了解框架結(jié)構(gòu)的特點和設(shè)計方法等。這對我以后的工作學(xué)習(xí)有很大的幫助。 二、國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r 在現(xiàn)階段,隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,各種企業(yè)迅速崛起,從而產(chǎn)生了各色各樣的商務(wù)活動,直接導(dǎo)致了商務(wù)大廈的需求量增加,尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)塊如沿海一帶。但是由于城市空間的有限,這就要求商務(wù)樓設(shè)計要做到物盡其值,這也就需要各設(shè)計人員不斷提高自身的設(shè)計水平,做到與時俱進(jìn)。 在國外,不管發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家,都有著各自的發(fā)展?fàn)顟B(tài),但是不管是何種發(fā)展?fàn)顟B(tài),經(jīng)濟(jì)都在不斷更新和發(fā)展當(dāng)中,商務(wù)樓的使用和各項要求也在不斷變化,其設(shè)計技術(shù)也在不斷的升華中。而現(xiàn)代商務(wù)樓作為城市公共化的空間,就要讓人

3、們能夠感覺到其公共性,即所謂的可進(jìn)入性形式。比如在光線感、透明度、亮度、色彩、材料、形式等方面進(jìn)行表達(dá),創(chuàng)造出某種空間秩序,使來訪者更加清楚建筑物所創(chuàng)造的不同空間層次氛圍,傳達(dá)這種場所的開放精神。信息時代的來臨,則更加突出了這種需求。并且在強(qiáng)調(diào)開放之余,還強(qiáng)調(diào)信息的高速流通,人們?nèi)粘=涣鞯谋憬莸取?因而對現(xiàn)有商務(wù)樓的需求從功能、形式上都發(fā)生了相應(yīng)的變化。人們由物質(zhì)的需求轉(zhuǎn)向?qū)π畔⒌男枨?,交流的需求。因而現(xiàn)有商務(wù)樓,尤其是商務(wù)大廈,往往集辦公室、展示廳、會議廳、洽談室、研究所等功能于一體,這樣不但節(jié)約城市用地,節(jié)省城市市政設(shè)施投資,縮短交通聯(lián)系路程,而且讓人們能夠有更多的時間和機(jī)會交流和溝通。

4、三、研究內(nèi)容、方法、手段及預(yù)期成果 1、研究內(nèi)容 本工程地面以上五層,建筑面積500(允許誤差5%)。一層層高4.2m,其余層高3.6m。采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系。 (1)建筑部分:綜合考慮各種因素,了解商務(wù)建筑設(shè)計的交通組織,內(nèi)外空間環(huán)境設(shè)計、結(jié)構(gòu)形式、體量原則的設(shè)計要求,合理的空間組織和建筑設(shè)計造型等相關(guān)知識,確定建筑方案,進(jìn)行平面、立面、及剖面設(shè)計;選定內(nèi)外裝飾裝修材料,繪制建筑施工圖。 (2)結(jié)構(gòu)部分:確定結(jié)構(gòu)方案,進(jìn)行結(jié)構(gòu)布置及選型,對主要框架進(jìn)行具體的荷載、內(nèi)力計算及截面設(shè)計(先手算,后電算校核),設(shè)計樓梯、雨篷及現(xiàn)澆板等非標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建,計算主要基礎(chǔ)的配筋,繪制結(jié)構(gòu)施工圖。 2、方法

5、、手段 采用框架結(jié)構(gòu)近似計算法。求豎向荷載作用下的內(nèi)力采用彎矩分配法,求水平荷載作用下的內(nèi)力采用D值法等,求水平地震作用采用底部剪力法。采用多人團(tuán)體共同設(shè)計,結(jié)合所學(xué)過的知,通過查閱參考資料初步設(shè)計,再交指導(dǎo)老師審查,審查通過后,利用CAD和手工完成繪圖,利用word或手工等完成設(shè)計說明及其他內(nèi)容的編寫。 3、預(yù)期成果 (1)3000個漢字以上的外文文獻(xiàn)翻譯 (2)2000字以上的開題報告 對本次畢業(yè)設(shè)計的總思路,設(shè)計任務(wù)的完成等環(huán)節(jié)做的總體計劃。 (3)設(shè)計說明書、計算書一份 包括目錄、設(shè)計說明書的英文摘要(約200-300詞),前言、正文、小結(jié)、參考文獻(xiàn)等。其中正文包括:建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)選型

6、、完整的結(jié)構(gòu)計算步驟、數(shù)據(jù)及表格。 (4)圖紙部分 1)建筑施工圖5-6張,主要包括 、建筑設(shè)計總說明,主要材料表,門窗表 、底面建筑平面圖 、二層建筑平面圖 、三、四層建筑平面圖 、屋面平面圖 、南立面圖、北立面圖、側(cè)立面圖、剖面圖 、節(jié)點詳圖 2)結(jié)構(gòu)施工圖6-7張,主要包括 、結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明 、基礎(chǔ)平面圖和斷面圖 、二層結(jié)構(gòu)平面布置及樓板配筋圖 、三四層結(jié)構(gòu)平面布置及樓板配筋圖 、屋面結(jié)構(gòu)平面布置及屋面板配筋圖 、框架梁、柱配筋圖 、其他構(gòu)件詳圖 四、時間安排 序號 設(shè)計個階段名稱 日期(教學(xué)周) 1 建筑設(shè)計 3 2 結(jié)構(gòu)體系的選型、結(jié)構(gòu)方案 1 3 荷載計算 1 4 上部結(jié)構(gòu)計算 4 5 計算機(jī)計算與分析 1 6 地基基礎(chǔ)設(shè)計 2 7 繪制施工圖 3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論