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1、匯報(bào)展示匯報(bào)展示: 課前收集的道德格言名句:課前收集的道德格言名句: 如:如: 我最喜歡的道德名言是關(guān)我最喜歡的道德名言是關(guān)于(于(誠(chéng)信誠(chéng)信)方面的,這句名)方面的,這句名言是(言是( 言必信,行必言必信,行必果果 )。)。 與此同時(shí)與此同時(shí),紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)的小記者們?yōu)槲覀兂始t領(lǐng)巾假日小隊(duì)的小記者們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了一組動(dòng)人的畫(huà)面,看書(shū)上現(xiàn)了一組動(dòng)人的畫(huà)面,看書(shū)上P76上面的三幅圖。上面的三幅圖。 透過(guò)記者的鏡頭,透過(guò)記者的鏡頭,找出感動(dòng)之處及共同點(diǎn)。找出感動(dòng)之處及共同點(diǎn)。 小記者在采訪或拍攝過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn):1、在學(xué)校里2、在家庭里3、在社區(qū)里4、在自然里5、在社會(huì)上生活情景再現(xiàn)生活情景再現(xiàn):不是我
2、扔的不是我扔的1、你怎么看待叔、你怎么看待叔叔和爺爺?shù)淖龇??叔和爺爺?shù)淖龇ǎ?、對(duì)于這件事,、對(duì)于這件事,怎樣的結(jié)尾是我們?cè)鯓拥慕Y(jié)尾是我們希望的?希望的?是誰(shuí)扔的不重要是誰(shuí)扔的不重要,重要的重要的是每個(gè)公民都養(yǎng)成自覺(jué)是每個(gè)公民都養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。維護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。組內(nèi)游戲:組內(nèi)游戲:v評(píng)選最佳小記者和最出色評(píng)論員:評(píng)選最佳小記者和最出色評(píng)論員:v1、組長(zhǎng)檢查組員課前調(diào)查訪談的有關(guān)、組長(zhǎng)檢查組員課前調(diào)查訪談的有關(guān)道德細(xì)節(jié)的小故事,看看哪個(gè)組員收道德細(xì)節(jié)的小故事,看看哪個(gè)組員收集的題材比較符合本節(jié)課的主題,讓集的題材比較符合本節(jié)課的主題,讓他們?cè)诮M內(nèi)報(bào)道一次,評(píng)出最佳小記他們?cè)诮M內(nèi)報(bào)道一次,評(píng)
3、出最佳小記者。者。v2、針對(duì)組內(nèi)小記者的報(bào)道,請(qǐng)組內(nèi)成、針對(duì)組內(nèi)小記者的報(bào)道,請(qǐng)組內(nèi)成員評(píng)論,評(píng)出最出色的評(píng)論員。員評(píng)論,評(píng)出最出色的評(píng)論員。組內(nèi)完成:教科書(shū)第組內(nèi)完成:教科書(shū)第79頁(yè)中的表格頁(yè)中的表格場(chǎng)合場(chǎng)合 自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)做到了做到了再努力再努力沒(méi)有做到的原因沒(méi)有做到的原因在家庭在家庭在學(xué)校在學(xué)校在社區(qū)在社區(qū)在大自然中在大自然中步驟步驟:-自我評(píng)價(jià),獨(dú)立完成自我評(píng)價(jià),獨(dú)立完成-小組互評(píng),互相幫助小組互評(píng),互相幫助-全班樹(shù)例,明確方向全班樹(shù)例,明確方向 實(shí)踐活動(dòng):實(shí)踐活動(dòng): 每人制作小書(shū)簽,把你每人制作小書(shū)簽,把你對(duì)公民的權(quán)利與責(zé)任的理對(duì)公民的權(quán)利與責(zé)任的理解寫(xiě)在上面,用來(lái)時(shí)刻提解寫(xiě)在上面,用來(lái)時(shí)刻提醒自己。醒自
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