(完整word版)中小學(xué)美術(shù)教師理論考試復(fù)習(xí)試題(附答案)_第1頁
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文檔簡介

1、中小學(xué)美術(shù)教師理論考試復(fù)習(xí)試題姓名 學(xué)校一、填充: (內(nèi)容依據(jù)九年義務(wù)教育小學(xué)(初中)美術(shù)教學(xué)大綱(試用修訂版)、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)(18 分)1、中 ( 小 ) 學(xué)美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段一門必修的藝術(shù)文化 課程。2、它對(duì)于陶冶情操 ,提高美術(shù)文化素養(yǎng) ,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 ,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展具有重要作用。3、通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng) 學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 ;培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操;提高學(xué)生的學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。4美術(shù)課程具有 人文性質(zhì),是學(xué)校進(jìn)行 美育的主要途徑,是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生 必修的

2、藝術(shù)課程,在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中具有不可代替 的作用。5在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā) 創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù) 實(shí)踐 能力,形成基本的美術(shù) 素養(yǎng),陶冶高尚的 審美情操,完善 人格。二、選擇題: (可多項(xiàng)選擇,共16 分)1、“四君子畫”( a. 梅、蘭、竹、菊2、圖案的基本規(guī)律(A)b. 梅、蘭、牡丹、玫瑰A C)c. 茉莉、杜鵑、竹、菊a. 統(tǒng)一與變化 b. 統(tǒng)一中求變化 c. 平衡與對(duì)稱3、色調(diào)的種類(ABCF)a. 暖色調(diào) b. 冷色調(diào) c. 對(duì)比色調(diào) d. 調(diào)和色調(diào) e. 中性色調(diào) f. 淡色調(diào)4、凡高是(A)a.歐洲后印象主義畫家b.歐洲印象主義畫家c.歐洲抽象主義畫家5、清明上河圖的作者A 黃

3、公望B 張擇端C 馬遠(yuǎn)D范寬 (B)6、愚公移山的作者A 蔣兆和B 林鳳眠C 徐悲鴻D齊白石(C7、開國大典)的作者A 衛(wèi)天霖B 羅工柳C 王式廓D董希文(D)8、格爾尼卡的作者A 安格爾B 畢加索C 達(dá)維特D達(dá)利(B)三、簡答題: (共 22 分)1簡單闡述九年義務(wù)教育階段美術(shù)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?(10分) 答:( 一) 陶冶學(xué)生的情操,提高審美能力( 二) 引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流( 三) 發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力( 四 ) 形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)( 五) 促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展2. 漢字的演化經(jīng)歷了哪幾個(gè)過程?其中天下三大行書指的是? (指出作者和代表

4、作品)( 6 分)答:漢字的演化經(jīng)歷甲骨文 - 金文 - 小篆 - 隸書 - 楷書 - 行書 - 草書天下三大行書是:王羲之的蘭亭許序 顏真卿的祭侄文稿 蘇軾黃州寒食帖。3、我國宋代美術(shù)文化成就輝煌,請(qǐng)列舉五個(gè)優(yōu)秀繪畫作品及作者,并寫出五大名窯的名稱。( 6 分)?!扳x、汝、官、哥、定”是聞名于世的宋代五大名窯四、中外美術(shù)名作辨認(rèn):(14 分)1作品時(shí)代辨認(rèn)(中國作品指明朝代;外國作品指明世紀(jì))(1)青銅器長信宮燈 西漢(2)青銅器蓮鶴方壺 春秋時(shí)期(3)波提切利:春 公元 15 世紀(jì)(4)希臘帕特農(nóng)神廟公元前 5 世紀(jì)(5)山西晉祠圣母殿彩塑 宋朝彩塑2作品作者辨認(rèn)(1)中國畫簪花仕女圖周(

5、fang )日方(2)油畫自由引導(dǎo)人民德拉克羅瓦(3)篆刻湖南湘潭人也白石(4)中國畫李白行吟圖梁楷3作品藝術(shù)風(fēng)格或藝術(shù)流派辨認(rèn)( 1)修拉:大碗島的星期日下午 新印象派( 2)席里柯:梅杜薩之筏 浪漫主義( 3)蒙克:吶喊 表現(xiàn)主義先驅(qū)( 4)德國科隆大教堂 是中世紀(jì)歐洲哥特式建筑藝術(shù)的代表作,( 5)達(dá)維特:荷拉斯兄弟的宣誓 新古典主義畫派五、名詞術(shù)語解釋(每題 3 分,共 15 分)(1)中國畫-(2)標(biāo)志標(biāo)志,是表明事物特征的記號(hào)。它以單純、顯著、易識(shí)別的物象、圖形或文字符號(hào)為直觀語言,除表示什么、代替什么之外,還具有表達(dá)意義、情感和指令行動(dòng)等作用。(3)浮世繪浮世繪,也就是日本的風(fēng)俗畫,版畫。它是日本江戶時(shí)代(1603 1867 年間,也叫德川幕府時(shí)代 )興起的一種獨(dú)特民族特色的藝術(shù)奇葩,是典型的花街柳巷藝術(shù)。(4)唐三彩唐三彩是一種盛行于唐代的陶器,以黃、褐、綠為基本釉色,后來人們習(xí)慣地把這類陶器稱為 “唐三彩 ”。唐代是中國封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期,經(jīng)濟(jì)上繁榮興盛,文化藝術(shù)上群芳爭艷,唐三彩就是這一時(shí)期產(chǎn)生的一種彩陶工藝品,它以造型生動(dòng)逼真、色澤艷麗和富有生活氣息而著稱。(5)寫出南朝齊謝赫古代品錄“六法”,并分別作簡單介紹氣韻生動(dòng),骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類賦彩

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