二年級數(shù)學下冊幾何圖形假期專項練習題_第1頁
二年級數(shù)學下冊幾何圖形假期專項練習題_第2頁
二年級數(shù)學下冊幾何圖形假期專項練習題_第3頁
二年級數(shù)學下冊幾何圖形假期專項練習題_第4頁
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文檔簡介

1、二年級數(shù)學下冊幾何圖形假期專項練習題班級：_ 姓名：_1. 下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？選一選。（用序號作答）_    _   _   _                      2. 想一想，選一選。1.用兩根8厘米和兩根6厘米的小棒，不能擺成（ ）形A .長方形 B .正方形 C .平行四邊形2.

2、當一個四邊形的兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都相等時，這個四邊形是（ ）A .正方形 B .長方形 C .平行四邊形 D .菱形3. 數(shù)一數(shù)，各有幾個角?_個直角，_個銳角，_個鈍角。4. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1.直角沒有頂點。（  ）2.桌面的直角比數(shù)學課本上的直角大。（  ）3.下面的圖形是直角。（  ）5. 判斷正誤，在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”，錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“×”。1.正方形剪去一個角后，還剩3個角。（ ）2.銳角拼在一起，拼成的有可能是鈍角

3、。（ ）3.所有的直角都是一樣大的。（ ）4. 一個角有兩個頂點跟一條邊組成。（ ）6. 畫一畫，想一想。（1）小房子向（   ）平移了（   ）格；（2）直角三角形向（   ）平移了（   ）格；（3）鈍角三角形向（   ）平移了（   ）格。7. 比較角的大小。 _>_>_8. 按要求填空。1.畫角時，先畫的這個點，叫做角的_，兩條射線叫做角的_。2.三角形有_個角。3.一個角有_ 個頂點，有_ 條邊。9. 填空，寫出下邊圖形的名稱。_ _

4、 _ _ _10. 動動腦，填一填。1.正方形紙沿兩條對角連線對折，得到的圖形是_個，_大小的_形。2.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，它的周長_。11. 動動腦，做一做。1.以下圖形中，不是軸對稱圖形的是（   ）。A .平行四邊形 B .矩形 C .等腰梯形2.下面（   ）的運動是旋轉(zhuǎn)。A .旋轉(zhuǎn)的呼啦圈 B .觀光電梯 C .撥算珠12. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1.角的邊越長，這個角就越大。（ ）2.一個45°的角在放大鏡下觀察，角度變大了。（ ）3. 三角板上的三個角中，最大的一個是直角。（ ）13. 在點子圖上畫一個銳角、一個直角和一個鈍角。14. 動動腦，填一填。1.長方形較短的邊我們叫他_，

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