商鞅變法材料題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上商鞅變法材料題目1、閱讀下列材料： 材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晉地狹人貧，秦地廣人寡，故草不盡墾，地利不盡出。于是誘三晉之人，利其田宅，復三代無知（使其）務本于內(nèi)，而使秦人應敵于外。故廢井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。數(shù)年之間，國富兵強，天下無敵。 通典食貨 材料二：齊之技擊不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之銳士。 荀子議兵 （1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學知識，分析商鞅為什么要誘三晉之人，三晉之人為什么會受商鞅之誘，結(jié)果如何？（6分） （2）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學知識，分析材料二說法的原因。（4分） 答案要點（1）因為要發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增強經(jīng)濟實力；利其田宅，

2、廢井田，開阡陌，獎勵耕織，免除徭役；經(jīng)過幾年的努力，秦國達到了國富兵強的目的。 （2）是商鞅變法實行的二十等爵制，廢除世卿世祿制等獎勵軍功措施的結(jié)果；使三晉之人為秦所用，而秦得以專心應敵于外。 2、閱讀下列材料材料一 治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡，反古者不可非，而巡禮者不足多。 -商鞅材料二 及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷。 -漢書.食貨志材料三 孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉

3、地千里，至今治強。 -史記.李斯列傳請回答：（1）商鞅變法的理論基礎是什么？據(jù)材料一、二說明變法法令推行的原因是什么？（2分）（2）據(jù)材料二概括指出商鞅變法的主要內(nèi)容。（逐條列出，不得摘抄原文）(4分)（3）材料二、三的作者對商鞅變法各持什么態(tài)度？材料二中的“務本”、“王制遂滅”各指什么？（4分）答案：(1)法家 秦孝公的支持（2分） （2）A、廢井田，開阡陌 B、獎勵耕戰(zhàn)，重農(nóng)抑商（4分）（3）材料二持否定態(tài)度，材料三持肯定態(tài)度 “務本”指重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) “王制遂滅”指奴隸制度被廢除（4分）3、閱讀下列材料：材料一 商鞅強調(diào)“輕罪重罰”，主張“以刑去刑”，對此韓非子評論道：“公孫鞅之法也重輕罪

4、。重罪者人之所難犯也，而小過者人之所易去也，使人去其所易無離春所難，此治之道。夫小過不生，大罪不至，是人無罪而亂不生也?！?-韓非子材料二 “連坐”也稱相坐，隨坐、緣坐，是一種存在已久的株連政策。商鞅變法使該政策更加確定化，并將其與什伍制度相結(jié)合，以后代代相傳。秦始皇時，百姓不堪統(tǒng)治的殘暴，在隕石上刻“始皇死而地分”等字。秦始皇抓不到案犯，便將在隕石附近居住的百姓全部誅殺，這也是一種“連坐”。材料三 商鞅認為以詩書禮樂為代表的儒家學說是于國有害的寄生蟲。他把禮樂、詩書、修善、孝悌、誠信、仁義、貞廉、非兵和羞戰(zhàn)統(tǒng)稱為“六虱”，認為應統(tǒng)統(tǒng)毀滅。請回答：（1）韓非子對商鞅“輕罪重罰”持何種態(tài)度？(1

5、分)（2）材料二所反映的連坐法有何特點？其直接目的是什么（3分）（3）材料三中商鞅認為“六虱”應該統(tǒng)統(tǒng)毀滅的原因是什么？其實質(zhì)是什么？（3分）（4）以上三則材料反映商鞅變法的措施對秦國以后歷史發(fā)展造成了怎樣消極影響？（3分）答案：（1）贊揚態(tài)度 （1分） （2）與什伍制度相結(jié)合 強化對基層民眾的管理與統(tǒng)治（3分）（3）是其推行耕戰(zhàn)政策和富國強兵的大敵，不利于新法的推行 實質(zhì)上是一種思想文化專制政策（3分）（4）使秦的法律嚴酷苛刻，文化專制嚴重，從而激化了階級矛盾，是導致秦朝滅亡的重要原因。（3分）4、閱讀下列材料：材料一 衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。

6、反古者不可非，而循禮者不足多?！鼻匦⒐唬骸吧?！”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。有軍功者，各以率受上爵。為私斬者，各以輕重被刑大小。僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者，舉以為收孥。宗室非有軍功論，不得為屬籍。史記?商君列傳材料二 秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷。 前漢書?食貨志材料三 商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告商君欲反，發(fā)吏捕商君秦惠王車裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家。 史記?商君列傳回答：

7、（1）據(jù)材料一、二概括商鞅變法的主要內(nèi)容，并指出變法的理論基礎。（2）據(jù)材料二、三分析商鞅變法產(chǎn)生了哪些社會影響？答案 按軍功授爵；重農(nóng)抑商，獎勵耕織；鼓勵貴族建立軍功，削弱舊貴族的特權；廢井田，開阡陌（廢除井田制度，以法律形式確立土地私有制）；理論基礎（2分）：法家思想。（2）加強了新興地主階級的中央集權制度，促進了秦國封建經(jīng)濟的發(fā)展，增強了國力，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎（2分）；變法觸犯了舊貴族利益，遭到他們的強烈反對（2分）。5、閱讀下列材料（11分）材料一 衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！辈牧隙?觀察下列商鞅變法時期

8、的三幅圖：圖一 鐵制農(nóng)具 圖二 獎勵耕織圖三 商鞅銅方升材料三 及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷。 漢書?食貨志請回答：據(jù)材料一指出商鞅變法的理論基礎是諸子百家中哪一派別的思想。（2分）從材料二圖一和圖二中的牛耕圖中你能吸取哪些歷史信息？這些信息說明的問題是什么？（2分）據(jù)材料二圖二中的牛耕圖，史學家一般認為這是農(nóng)民在私田上進行耕作，你認為這種觀點是否正確？為什么？（3分）引用材料三中的一句話，概括商君所為的歷史作用（2分）根據(jù)上述材料和所學知識，試述商鞅變法的歷史作用。（2分）答案：變法的理論基礎是法家思想。（2分）說明鐵農(nóng)具和牛耕技術出現(xiàn)并逐步推廣，說明了當時社會生產(chǎn)力得到發(fā)展。（2分）正確。因為當時通過商鞅“為井田開阡陌封疆”，廢除了井田制度，以法律形式承