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文檔簡介
1、朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子 一生情一杯酒 朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我 這些年一個(gè)人風(fēng)也過雨也走 有過淚有過錯(cuò) 還記得堅(jiān)持什么 真愛過才會懂 會寂寞會回首 終有你終有夢在心中 課堂調(diào)查課堂調(diào)查 以小組為單位,討論一下,自己在以小組為單位,討論一下,自己在交往中最希望朋友具有的品質(zhì)有哪些,交往中最希望朋友具有的品質(zhì)有哪些,并記錄下來。并記錄下來。 對照自己,看看自己具有了哪些對照自己,看看自己具有了哪些良好品質(zhì)良好品質(zhì)?閱讀自學(xué)閱讀自學(xué) 自讀課本自讀課本61 616464頁,思考:頁,思考:怎樣讓友誼之樹長青?怎樣讓友誼之樹長青?一、平等一、平等尊
2、重尊重真誠真誠二、理解二、理解寬容寬容三、關(guān)愛三、關(guān)愛幫助幫助1、小明品學(xué)兼優(yōu),待人真誠,從不看輕他、小明品學(xué)兼優(yōu),待人真誠,從不看輕他人。人。2、小婉從來不與學(xué)習(xí)比自己差的同學(xué)交往。、小婉從來不與學(xué)習(xí)比自己差的同學(xué)交往。3、小勃喜歡給別人起、小勃喜歡給別人起“綽號綽號”,并不分場,并不分場合亂叫一氣。合亂叫一氣。4、小菊對學(xué)習(xí)和生活上有了困難的同學(xué),、小菊對學(xué)習(xí)和生活上有了困難的同學(xué),總會熱情幫助??倳崆閹椭?、小剛不管同學(xué)提出什么要求都滿口答應(yīng),、小剛不管同學(xué)提出什么要求都滿口答應(yīng),但常常是過后就忘,不能兌現(xiàn)。但常常是過后就忘,不能兌現(xiàn)。說一說:自己愿與上述哪些同學(xué)交朋友?為說一說:自
3、己愿與上述哪些同學(xué)交朋友?為什么什么?你你來來選選擇擇要想結(jié)交更多的朋友要作到:要想結(jié)交更多的朋友要作到:尊尊 重重真真 誠誠平平 等等 1.平等待人平等待人是人際交往的重要原則,是是人際交往的重要原則,是建立和發(fā)展友情的前提。建立和發(fā)展友情的前提。 2.朋友之間也要朋友之間也要彼此尊重彼此尊重。尊重朋友就。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心,不說傷害朋友要懂得尊重朋友的自尊心,不說傷害朋友自尊心的話,不做傷害朋友自尊心的事。自尊心的話,不做傷害朋友自尊心的事。 3.朋友相交,朋友相交,貴在真誠。貴在真誠。朋友之間要用朋友之間要用真心去交流和溝通,要做到言而有信,一真心去交流和溝通,要做到言而有
4、信,一諾千金。諾千金。 班長揚(yáng)帆是一個(gè)直言快語的人,在同學(xué)中有很班長揚(yáng)帆是一個(gè)直言快語的人,在同學(xué)中有很多知心朋友,在班上也很有號召力,深受老師的信任多知心朋友,在班上也很有號召力,深受老師的信任和同學(xué)的擁護(hù),在談到是什么原因使他在同學(xué)中有如和同學(xué)的擁護(hù),在談到是什么原因使他在同學(xué)中有如此高的威信時(shí),他說:此高的威信時(shí),他說:“最根本的一條就是對人能坦最根本的一條就是對人能坦誠直言,平等對人,我從來不亂捧別人,如果說他哪誠直言,平等對人,我從來不亂捧別人,如果說他哪些方面不好,那就是真的不好,如果說他好,也不是些方面不好,那就是真的不好,如果說他好,也不是敷衍或客套,有事請我?guī)兔?,如果答?yīng),我
5、就努力去敷衍或客套,有事請我?guī)兔?,如果答?yīng),我就努力去做,不會一面做一面抱怨別人剝奪了我的時(shí)間,如果做,不會一面做一面抱怨別人剝奪了我的時(shí)間,如果真的沒有時(shí)間,決不輕易許諾,我是班長,當(dāng)與同學(xué)真的沒有時(shí)間,決不輕易許諾,我是班長,當(dāng)與同學(xué)在某方面意見不一致時(shí),我從不強(qiáng)行要求別人一定在某方面意見不一致時(shí),我從不強(qiáng)行要求別人一定 要聽我的,我的學(xué)習(xí)成績好,但我也不以此為資本,要聽我的,我的學(xué)習(xí)成績好,但我也不以此為資本,把自己看的高人一等。把自己看的高人一等。問:從班長揚(yáng)帆對自己的描述中,我們學(xué)到了什么?問:從班長揚(yáng)帆對自己的描述中,我們學(xué)到了什么?換換 位位 思思 考考 如果遇到下列情況,你將如
6、何去做呢?如果遇到下列情況,你將如何去做呢?你又希望別人怎樣對待自己呢?你又希望別人怎樣對待自己呢? 1、不小心弄臟了同學(xué)漂亮的白裙子。、不小心弄臟了同學(xué)漂亮的白裙子。 2、無意中說錯(cuò)了話,傷害了同學(xué)的自、無意中說錯(cuò)了話,傷害了同學(xué)的自尊心。尊心。 3、同學(xué)約自己一起復(fù)習(xí)功課,結(jié)果忘、同學(xué)約自己一起復(fù)習(xí)功課,結(jié)果忘記了。記了。理解理解 寬容寬容要想結(jié)交更多的朋友,要作到:要想結(jié)交更多的朋友,要作到:理解理解寬容寬容美文欣賞美文欣賞寬寬 容容天空寬容了云朵,才擁有了彩霞。天空寬容了云朵,才擁有了彩霞。江河寬容了小溪,才擁有了浩瀚。江河寬容了小溪,才擁有了浩瀚。土地寬容了種子,才擁有了豐收。土地寬
7、容了種子,才擁有了豐收。人生寬容了遺憾,才擁有了成功人生寬容了遺憾,才擁有了成功。行為辨析行為辨析 情境一:朋友讓你曠課情境一:朋友讓你曠課 理解寬容要講原則理解寬容要講原則情境二:朋友讓你考試幫忙情境二:朋友讓你考試幫忙為什么朋友之間要講原則? 朋友之間的理解,寬容,并不朋友之間的理解,寬容,并不是可以不講原則是可以不講原則 。建立真正的友。建立真正的友誼必須以誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡邪惡為前提。只有這樣,才能保證為前提。只有這樣,才能保證友誼的純潔性,使友誼沿著正確的友誼的純潔性,使友誼沿著正確的方向發(fā)展。那種不分方向發(fā)展。那種不分是非善惡是非善惡、只、只講
8、講“哥們兒義氣哥們兒義氣”的所謂友誼,絕的所謂友誼,絕不是真正的友誼。不是真正的友誼。 我該怎么辦?我該怎么辦? 小袁因?yàn)檎埩艘欢螘r(shí)間的病假,學(xué)習(xí)受到了影小袁因?yàn)檎埩艘欢螘r(shí)間的病假,學(xué)習(xí)受到了影響,考試有兩門不及格。他的同桌好友小方非常著響,考試有兩門不及格。他的同桌好友小方非常著急,就鼓勵他樹立信心,并在課后和他一起復(fù)習(xí),急,就鼓勵他樹立信心,并在課后和他一起復(fù)習(xí),幫助他補(bǔ)習(xí)耽誤的功課。考試前,小袁對小方說:幫助他補(bǔ)習(xí)耽誤的功課??荚嚽?,小袁對小方說:“我還是沒有把握,你能不能在考試時(shí)幫幫忙?我還是沒有把握,你能不能在考試時(shí)幫幫忙?”請你為這個(gè)故事續(xù)寫可能的結(jié)尾:請你為這個(gè)故事續(xù)寫可能的結(jié)尾
9、:-你你會會怎怎么么做做?當(dāng)遇到下列情況時(shí),自己會怎么做?1。當(dāng)同學(xué)和 朋友生病不能到校上課時(shí),2。當(dāng)同學(xué)和朋友遇到煩惱時(shí),3。當(dāng)同學(xué)和朋友生活有困難時(shí),4。當(dāng)同學(xué)和朋友 學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí),要想結(jié)交更多的朋友,要作到:要想結(jié)交更多的朋友,要作到:關(guān)愛關(guān)愛幫助幫助 友誼需要:忠誠去播種,友誼需要:忠誠去播種, 熱情去澆灌,熱情去澆灌, 原則去培養(yǎng),原則去培養(yǎng), 諒解去護(hù)理。諒解去護(hù)理。 馬克思馬克思交交 友友 要要 作作 到到平平 等等 尊尊 重重 真真 誠誠關(guān)關(guān) 愛愛 幫幫 助助 理理 解解 寬寬 容容 同學(xué)們,快快行動起來吧!同學(xué)們,快快行動起來吧!讓我們用心靈的泉水去澆灌友讓我們用心靈的泉水
10、去澆灌友誼,讓友情永遠(yuǎn)伴我們同行!誼,讓友情永遠(yuǎn)伴我們同行!有一首歌唱得好:有一首歌唱得好:“千里難尋千里難尋是朋友,千金難買的也是朋是朋友,千金難買的也是朋友友”,那么就讓我們從這一刻,那么就讓我們從這一刻起,以真摯的情感,寬容的胸起,以真摯的情感,寬容的胸懷,熱情的話語,平等的心態(tài)懷,熱情的話語,平等的心態(tài)去對待身邊的每一個(gè)人。但愿去對待身邊的每一個(gè)人。但愿真摯的友情永遠(yuǎn)伴隨我們,愿真摯的友情永遠(yuǎn)伴隨我們,愿我們的友誼地久天長,讓友誼我們的友誼地久天長,讓友誼之樹常青。之樹常青。1、不說大話、空話,對朋友不能輕率地許諾,而一旦答應(yīng)對方,則“一諾千金”。這是指交友時(shí)應(yīng)該( )A.言而有信 B.講“哥們兒義氣”C.不能答應(yīng)朋友的任何要求 D.答應(yīng)朋友的事可做可不做 A2、汪南同學(xué)在班級中學(xué)習(xí)名列前茅,可是他不關(guān)心集體、傲視同學(xué),因此同學(xué)們都和他疏遠(yuǎn)。汪南之所以沒有朋友,原因在于( )同學(xué)們忌妒他學(xué)習(xí)好 他不需要朋友他缺少待人的真誠和平等 他沒有付出自己的熱情和友愛A. B. C. D. C3、考試時(shí),小明將答案偷偷告訴好朋友小剛,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。小明的做法是( )違反校規(guī)校紀(jì)的表現(xiàn)朋友之間真摯友誼的表現(xiàn)只講
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