(公眾演講)教師師德在我心中演講稿

1、教師師德在我心中演講稿我不想把現(xiàn)在看作是一場比賽、一次角逐，大師泰戈爾說： “果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)吧！ ”我選擇了一份葉的事業(yè),這是一份可以用 “燃盡了自身全部的光和熱， 再悄悄地退下 ”來詮釋的職業(yè)， 教師猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的卻是功和利。在這里我只是想與大家分享我的故事，分享一個僅僅從教五年，又只有五年班主任工作經(jīng)歷的我,那些平平淡淡的故事?；厥孜迥辏矣X得自己是滿足而快樂的：生日那天黑板上大大的祝福、同學們齊唱生日歌；晚自習時一個不經(jīng)意的噴嚏，收到的紙條： “早點回去吧！你夠操心了，可別生病啊 ”！還有辦公桌上時不時多出的小盆栽、金

2、嗓子；偶爾被人放入我上衣的帽子里的糖果、小字條 我真佩服這些家伙們的洞察力和想象力，這些讓我一想起就幸福得發(fā)笑。但是也有些事會讓我傷心難過。 曾經(jīng)有幾個學生在周記上說我“陰險 ”、“狡詐 ”！多重的詞語啊！不過就是在對班級紀律進行突襲后，揪出“害群之馬 ”，“殺馬 ”儆了猴而已，有錯么？我可是班主任?。∥椅鼧O了，把心情寫在我們班的qq 群里面，經(jīng)學生告密我才知道，是大家對我老穿平跟鞋走路沒聲音厭惡極了，冷不丁出現(xiàn)在某人身后像幽靈，很是怕人，也讓他們毫無安全感。我反省了一下覺得他們說的是有一定道理的，于是我當著全班同學進了行了檢討，并承諾以后盡量多穿高跟鞋。同學們興許是感受到了我的真誠，后來晚

3、自習紀律竟然好了不少。信任的力量是無窮的。還一件事情，回想起來都有些后怕，我可差點做了 “毀樹 ”人。子平是個十足的問題生，上課遲到、亂喊亂叫引人發(fā)笑，晚修吵鬧，談心無效。在他宿舍打牌第三次被我抓到，我終于撥通了他家里的電話，我已經(jīng)分條列數(shù)好了其在校的所有“罪行 ”，只等電話接通，我便會一股腦向他家長倒泄，我心中還想象著那種懈下重擔踢過皮球后的輕松愉悅?？墒牵娫挓o人接聽。不久后，我無意中看到一則小故事：有人落水了，男的大叫： “屏住氣！屏住氣！”女的狂喊： “躺在水面，浮著！ ”他們的喊聲引起了救生員的注意，他奔過去， “撲通 ”一聲跳入水，把那遇險的人救了上來。救生員后來說： “天曉得，怎么就沒有人叫救命？人都快淹死了，還教他游泳！ ”是啊，有人落水了，還教他游泳；錯誤已經(jīng)犯下了，只是說教、責罵。這些還有用嗎？我開始反思自己的做法：對于問題生，如果我們交回給家長管，甚至讓他們退學回去，我們倒是很省事，但這對孩子一生的影響該有多大??？有經(jīng)驗的教育者說： “傾聽往往比說教更直達一個人的心靈，讓差生變好的最好方法，是讓他不斷享受成功的喜悅。 ”我開始改變對待子平的態(tài)度與方法，后來，我終于在他的周記上看到了： “我有了一個新的開始 ”的喜人的字樣！故事講完了，最后請允許我以詩人汪國真先生的一首小詩結束我的演講，與各位同仁共勉：我不期望回報給予你了我便不期望回報如果付出就是為了有一天索