學(xué)生心理健康教育的總結(jié)

1、學(xué)生心理健康教育的總結(jié)"-'八 j M*- - h r n. r最近幾年,莊許寥犬中城市逐漸開展對全體學(xué)生的心理健康教育“成宜了心理健康' 輔導(dǎo)塞第學(xué)教育也必頹曲時那學(xué)軸心理他朋教育，這也謝潘讎質(zhì)教育的重要內(nèi) 容拱 贈的理獗辯歸1熱 他康,猛牲鬱診響f 學(xué)生的學(xué)國施和矇9堪的昭 關(guān)系到學(xué)生能否健康成長的重要問題° 21世紀(jì)是充滿競爭的世紀(jì)，瞰于冒險、敢于探索. 善丁竟?fàn)?、善手脅作富丁創(chuàng)造，是加世紀(jì)對人才規(guī)格的基本要求;這些品質(zhì)無一不與 良好的心理素質(zhì)有密切相關(guān)#通過我市開展的班主任研修活動，我跡學(xué)生心理健康教育有了更深的理解,為了更好 的給學(xué)生竝舎夢卜交展的

2、成長環(huán)境仏我們的電理駅活蒯I通碟體輔買傘別輔 導(dǎo)半教竜載學(xué)申的心理輔#1：丿、;j庭心酬|易蒔窖種形刪展的，幫it學(xué)生自我認(rèn)識.a 我接納編自我調(diào)節(jié)，從而充分開發(fā)學(xué)生的自身潛能促進(jìn)其血理健康與人格和諧發(fā)展。我們做了以下工作:r 提高思想認(rèn)識.自從蓼加我區(qū)開展的班主任研修活動以來，全校教師圍繞兼于在: 本梭開展心理他康教育這1問題進(jìn)行了就真刪h通過互相爭期t助決家提富鉄丸 動員 去家積攝細(xì)翩中耒鑼過太家緲悌誘T烘九 開展痘謝加膺是菲當(dāng)感異.血 是十紋減的官柚聽面推遴蠹虜如的謔之路F同時理是全面為檢黨的歸訪16 全而提高教育質(zhì)量的迫切需耍，而且述是社會'家長，；教師的共同需耍二健全了 心理

3、継康教育協(xié)輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組込我們認(rèn)為耍把工作更好的開展起來.必 頹宴肴一不窿得起塞驗酹鱸扁和乩因此我你璉體班主任電嚇鍛組成了社理健康教 賈嶺導(dǎo)牌 由麵電羸觀掩丸軽解餐血孵紐轟 無曬紳配 蝴水平觸 冷鈿環(huán)曲翹長國贛譽(yù)就 畧蛀血任磁祐輛成尿總漁健康教筆p驕導(dǎo)示 組成立之后，我們及時向全校學(xué)生磁行F公權(quán) 9 乜 p a . £ m 建立了心理健康教育輔導(dǎo)室和輔導(dǎo)室為了使受輔導(dǎo)的學(xué)生有一個良好的環(huán)境？ 箏癡祐了一同室內(nèi)壽矽崖癡逐 瞬該言的 竝廠作疸瘧檄韓t宦矯軀但 呀癮回 細(xì)送辰 我柯在此建袂藪漁祁嘯縮渤 慮林+%卿齡理負(fù)離湖鞫| 尊和灘詢創(chuàng)匚n十如理囁教:看個別輔晁 扁妬t導(dǎo)都餾做到貝的朋矚.

4、禍性壽 有的放矢。在這里學(xué)生學(xué)到了怎樣做人,學(xué)到了怎樣求知，還學(xué)到了怎樣健體和審芙工四、學(xué)校設(shè)立了心理健康教育咨詢箱一心理健康教育咨詢箱安裝在巒心語室旁邊, 址學(xué)生把心里話可以及時地向老師傾肚,把自己的成長煩惱和疑惑把自已對學(xué)校管理、 班級管理、教學(xué)方面的建議向老師提出"把心里迷惑不解的何題向老師咨詢，幾年來，共 峻到建的番詢倚尊城 我OIW理權(quán)康瀬老師禍用 11間撫靈輔導(dǎo)課廣時把學(xué)斟I 出的書關(guān)何畫給孕磬復(fù)，幫肋學(xué)至們走出無惑g走向健康的生濟(jì) 便樹啲成模足連更陽 光更美好心五、校內(nèi)室內(nèi)設(shè)立心理健康教育宣傳欄充分發(fā)揮了校內(nèi)墻報對心理健康方面的宣教 作用卩為了加強(qiáng)對學(xué)生心理健康方面的及

5、時教育廠各班設(shè)立了心理健康教育直傳欄.把向?qū)W生進(jìn)行心理他康教育的內(nèi)容放在重耍的位置。并能根據(jù)當(dāng)時學(xué)生的實(shí)際和各班的班情的變化進(jìn)行更新和改版，對好人好事及時進(jìn)行表揚(yáng)對不良行為點(diǎn)出現(xiàn)象，。使學(xué)生學(xué)習(xí)有了 榜樣前進(jìn)有了方向冠次、注車學(xué)生的心理轉(zhuǎn)化交抓受挫折學(xué)生的心理轉(zhuǎn)化.學(xué)生受挫.人之常晴，學(xué)生受挫以后一般情緒低落，心態(tài)不好。我們注重如何對待受挫的學(xué)生呢“為此，我們做了專題研究探討，我們的想法是;杯首先要仔細(xì)觀察受挫學(xué)生的反?，F(xiàn)象，并認(rèn)真分析受挫原因* 然后因人制宜采取適當(dāng)?shù)姆椒?址其傾葉內(nèi)心的痛苦解開心理上的疙瘩。H逐漸幫助受< B O<3S、 J e It fl9OI B挫折學(xué)生走曲困境祥R*任和班上李鈿嗨命曲時間最搗 憂宇細(xì)上孚垂的祐狀況,七、班主任是心理継康教育的主將點(diǎn)充分發(fā)揮班主任在心理健康教育方面主力軍的作、 用&我們淸楚的知道.班級是學(xué)校的基礎(chǔ)組織,班主任就是這個91織的的俎織者和領(lǐng)導(dǎo)者。 il上翠俎&理爲(wèi)腑好壞直撫 誰鎊樓心理他康敕育鯨釀袖體水錨藏亂 而辱 任和龜E鋰直錯福曲時觸長，盤亍褲班上褻的甬甌爲(wèi) 固血也曲凰健漆教腎活 動中不可忽視班主任這批主力軍的作用，有許多問題還需要班主任去實(shí)施去解決,因此， 灘至隹就瘙邇鉤細(xì)睛彷玉如 越乏拳開展感蝴堿育薊來