設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)周記24篇

1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2012年10月 10 日 至 2012 年 10 月 16 日實(shí)習(xí)內(nèi)容：適應(yīng)新的生活環(huán)境，對(duì)以后的工作進(jìn)行初步了解。了解設(shè)計(jì)院的工作流程。實(shí)習(xí)收獲：新的環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)，是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。眼前的一切都是嶄新的，曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)無(wú)法代表什么，曾經(jīng)的專業(yè)也證明不出什么，所有的一切都等著你自己去爭(zhēng)取，等著你自己去創(chuàng)建。以后的工作也知道自己能否勝任，給自己定的近期目標(biāo)就是：盡自己的努力，把屬于自己的每一份工作都做到最好。只要就機(jī)會(huì)就要去爭(zhēng)取，就要好好把握，就要慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，等到自己把工作做得

2、熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。年輕就要多多學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，在挫折中快速成長(zhǎng)。不斷地完善自我。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字:年 月 日 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2012年10 月17日 至 2012年10月 23日實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)第一天，心情總是忐忑的，不知道去了設(shè)計(jì)院該干點(diǎn)什么或者能干點(diǎn)什么，去了之后見了一些主要設(shè)計(jì)師，做了一下自我介紹等，然后人事部經(jīng)理給我找來(lái)了主創(chuàng)設(shè)計(jì)師王工來(lái)帶我。王工簡(jiǎn)要給我說(shuō)了一下設(shè)計(jì)院和所里的一些基本情況，然后細(xì)心的給我講了一些關(guān)于設(shè)計(jì)的東西，如我們常用的繪圖軟件，基本就是天正cad，這是我們?cè)O(shè)計(jì)最重要的，還有建模工具草圖大師

3、，還有方案處理的ps，都是我們?cè)O(shè)計(jì)院的必備技能。我就問(wèn)了，我們用不用做3dmax，王工告訴我說(shuō)，我們不用那個(gè)，配備效果圖組，他們比較專業(yè)，也做得快，我們只需要用sktchup來(lái)推敲設(shè)計(jì)方案，能體現(xiàn)效果就行了。王工是我們方案所主要的創(chuàng)作設(shè)計(jì)師之一，他給我找來(lái)了一些他們做過(guò)的項(xiàng)目讓我看，說(shuō)我來(lái)第一天，什么還都沒(méi)準(zhǔn)備就讓我看圖紙了，讓我對(duì)圖紙先認(rèn)識(shí)一下，雖然我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了一點(diǎn)關(guān)于建筑施工圖的識(shí)別和畫法，當(dāng)我拿到他們給我的圖以后，立刻傻了眼。我們學(xué)的和平時(shí)畫的圖和設(shè)計(jì)院的圖截然不同。我們學(xué)校作業(yè)基本上就是初步方案階段，而他們的圖上密密麻麻的，各種標(biāo)識(shí)，尤其是總圖。接下來(lái)的兩天時(shí)間里，我認(rèn)真看建筑設(shè)計(jì)圖

4、。我看了圖紙以后很有體會(huì)，我們?cè)趯W(xué)校的東西就是學(xué)的很淺，熟話說(shuō)實(shí)踐出真知，通過(guò)實(shí)踐我們才能感受到自己的不足。實(shí)習(xí)收獲：就這樣我度過(guò)了一個(gè)痛苦乏味的一周，也讓我明白了一些道理，人生的階段里，有很多的事是你必須去做而你不愿去做的，看圖識(shí)圖是我們必須面對(duì)的，也是我們的基礎(chǔ)，不管多么的困難都要完成它，都要認(rèn)真的對(duì)待，在設(shè)計(jì)院的每一項(xiàng)工序都是很有道理的，沒(méi)有什么是可有可無(wú)的，因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)城市的重任，我們都得努力。實(shí)習(xí)第一周，我認(rèn)識(shí)了方案所大部分的同事，為以后的交流處事打下了基礎(chǔ)。這一周里，我主要看一些公司設(shè)計(jì)方案，翻看一些設(shè)計(jì)規(guī)范，努力不放錯(cuò)。在設(shè)計(jì)院里，我得適應(yīng)上班的節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一

5、項(xiàng)任務(wù)。做事情要根據(jù)程序走，規(guī)范是怎樣就怎樣，不能不懂裝懂。來(lái)到新的環(huán)境，我必須遵守那里的規(guī)則，無(wú)規(guī)矩不成方圓。由于第一周我只上了三天班，所以很快就過(guò)去了，不過(guò)還是覺(jué)得一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很新奇的，和上學(xué)完全不同，感覺(jué)像真正投入到了工作中去。第一周給我的感覺(jué)是既短暫又新奇！企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2012年10月24日 至 2012年10 月30日實(shí)習(xí)內(nèi)容：我通過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我把之前會(huì)的軟件更加的強(qiáng)化了，而且在朋友的了解下還接觸了一些之前在學(xué)校沒(méi)有接觸的軟件，例如AI,ID,天正節(jié)能計(jì)算。今天王工叫我去給我講解了設(shè)計(jì)院里的一些

6、常規(guī)工作，也就是基本流程，流程大致如下：投資商投資國(guó)家審核批準(zhǔn)設(shè)計(jì)院做出建筑方案中標(biāo)設(shè)計(jì)院做出建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）-建筑部審核批準(zhǔn)施工單位施工監(jiān)理進(jìn)行審核施工完成，交工裝潢公司進(jìn)行裝修交工由投資商和房地產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過(guò)程建筑物的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎實(shí)習(xí)收獲： 我發(fā)現(xiàn)了自己身上的許多缺點(diǎn)和不足，不僅讓我學(xué)習(xí)到了各種專業(yè)的實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且也讓我認(rèn)識(shí)到了很多自己性格上的缺憾，讓我受益匪淺。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)橹霸趯W(xué)校接觸施工圖的機(jī)會(huì)并不多，只是草草的接觸了一些，但是這是我的第一個(gè)工作所以我告訴

7、自己一定要做得很好，我意識(shí)到任何的東西都是要靠自己去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的都是自己的自學(xué)能力，不會(huì)的就去參考去不恥下問(wèn)，這樣才是學(xué)習(xí)的真諦啊企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2012年10月31日 至2012 年 11月 6日實(shí)習(xí)內(nèi)容：經(jīng)過(guò)上周對(duì)于軟件的學(xué)習(xí)，這周總工決定讓我參與一些稍有難度的任務(wù)，現(xiàn)在項(xiàng)目組一直在做一個(gè)0市曹縣的小區(qū)規(guī)劃項(xiàng)目，我在學(xué)校雖然學(xué)到了一些關(guān)于規(guī)劃的知識(shí)，但并不具備做小區(qū)規(guī)劃的能力，所以我并不能參與到設(shè)計(jì)的過(guò)程中，只是在幫助他們做一些用來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的分析圖。 第三天王工把我叫去讓我做一個(gè)住宅的設(shè)計(jì)，因?yàn)橹拔覀冊(cè)趯W(xué)校

8、做過(guò)住宅的設(shè)計(jì)所以自己的心里面感覺(jué)還有底，當(dāng)說(shuō)到詳細(xì)情況是我就有點(diǎn)暗悔了，原來(lái)比我想象的要難，要求面寬不能超過(guò)76米，層高6層，建筑本身為砌體結(jié)構(gòu)，因?yàn)樗桥R街建設(shè)的，所以不能把樓梯間的門放在臨街那邊，又因?yàn)檐囕v要從樓底穿過(guò)，所以要留出過(guò)車的門洞來(lái)，這樣就不是太容易了，而且在以前的設(shè)計(jì)中我們從來(lái)都沒(méi)把建筑上的問(wèn)題結(jié)構(gòu)上的問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，現(xiàn)在到了實(shí)際中，真有點(diǎn)后悔以后怎么忽略了這些重要的問(wèn)題?。?shí)習(xí)收獲： 所以做出一個(gè)真正好的規(guī)劃方案是很困難的。有很多城市規(guī)劃方案經(jīng)常會(huì)在城市未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中被強(qiáng)行修改，原因就是方案并沒(méi)有完全聯(lián)系實(shí)際，出現(xiàn)了與實(shí)際脫離的純理想化設(shè)計(jì)?？磥?lái)設(shè)計(jì)并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，

9、還要加倍努力??！建筑學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是建筑學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的建筑學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，可以通過(guò)暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2012年11月17日至2012 年11月13日實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天上午辦公室可熱鬧了，來(lái)了好幾個(gè)房產(chǎn)公司的人，應(yīng)該可以稱他們?yōu)榧追酱怼Ｔ豪锔鶕?jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖，不過(guò)好像甲方不是很滿意，該項(xiàng)目是一個(gè)縣級(jí)市的商業(yè)步行街，甲方覺(jué)得還是最好把入口處

10、的石門去掉，效果會(huì)更好。建筑方案是吳工做的，原先設(shè)計(jì)的時(shí)候就是根據(jù)甲方的要求來(lái)做的，甲方要求做石門， 顯得氣派，現(xiàn)在效果圖出來(lái)了，又覺(jué)得不是很理想，要求設(shè)計(jì)院重新設(shè)計(jì)，把石門去掉。等甲方走了，我問(wèn)吳工這種情況多不多，他說(shuō)太正常了，這樣的重復(fù)勞動(dòng)對(duì)于設(shè)計(jì)院來(lái)說(shuō)是家常便飯，這次不過(guò)是去掉一個(gè)門，基本上不會(huì)牽扯到太多東西，所以改動(dòng)的工作量 也不是很大，有的時(shí)候甲方會(huì)全盤否定你的設(shè)計(jì)方案，你就必須得重新設(shè)計(jì)，現(xiàn)在的甲方都很挑剔，設(shè)計(jì)費(fèi)可沒(méi)那么容易拿。實(shí)習(xí)收獲： 我了解到建筑師和甲方的交流其實(shí)也是一個(gè)博弈的過(guò)程，如何將自己的想法完整清晰的向甲方講述，以及如何讓甲方接受自己的想法，這是

11、一個(gè)建筑師應(yīng)有的能力，所以一定的社交能力一定是一位合格的建筑師必備的。 一個(gè)出色的建筑師不僅需要具備良好的專業(yè)技能，而且需要有良好的心理素質(zhì)，在面對(duì)事物的變化時(shí)都需要做出理智的判斷和決定?？磥?lái)做哪一行都不容易?。∠胂笪业囊院笳嬗行?dān)心。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2012年11月14日至2012年11月20日實(shí)習(xí)內(nèi)容：在上周的平面圖修改過(guò)王工提出的一些錯(cuò)誤后，我就開始畫立面和剖面了，由于在做平面圖之前，我已有的初步的想法，所以做起來(lái)并不難，很快的立面就出來(lái)了，可到了畫剖面時(shí)又有了新問(wèn)題高度的問(wèn)題，由于一層是商鋪層高設(shè)在

12、了3.6米，但要滿足大車的通過(guò)必須抬高層高或降低地坪，在于總工討論過(guò)后，決定降低地坪，可降低地坪由之又有了新問(wèn)題，就是怎么樣可以排水，在與排水專業(yè)的人員碰頭只后，在從室外地坪降到-0.900米處設(shè)一個(gè)排水溝，然后在降低到-1.050米處，形成自然排水，這樣在不同專業(yè)的相互溝通中一系列的問(wèn)題的已解決。實(shí)習(xí)收獲：從今天的事情來(lái)看各個(gè)部分都必須相符，既不能有相互沖突，也不能脫離了關(guān)系。一連多日的緊張工作，商住樓的方案圖已有了完整的成果了，出了圖再次拿到總工那審核，沒(méi)想到總工又找到了很多的問(wèn)題，建筑是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，大到總平面的設(shè)計(jì)，小到一個(gè)窗戶的畫法，以前馬馬乎乎的毛病在這里暴露的清清楚楚。以前在畫

13、窗戶是都是直接運(yùn)用天正建筑圖庫(kù)里的窗戶，只在乎是否好看，從來(lái)沒(méi)想過(guò)是否在實(shí)際工程中適用。今天在總工的指出后才發(fā)現(xiàn)建筑并不是自己想怎么做就怎么做，一定要和實(shí)際相結(jié)合。 未來(lái)的設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)應(yīng)具有物質(zhì)功能和精神功能的兩面性，設(shè)計(jì)在滿足物質(zhì)功能的基礎(chǔ)上更重要的是滿足精神功能的要求，要?jiǎng)?chuàng)造出風(fēng)格，意境和情趣來(lái)滿足人們的審美要求，形象簡(jiǎn)潔，造型親切，經(jīng)濟(jì)透明，功能多樣，材料自然，無(wú)毒無(wú)害和可再生性以及細(xì)部設(shè)計(jì)要達(dá)到細(xì)致入微才會(huì)受到人們的歡迎。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2012年11月21日至2012年11月27日實(shí)習(xí)內(nèi)容：對(duì)于上

14、周來(lái)說(shuō)，也許是最難熬的一周，枯燥的很，不過(guò)我的收獲也是不小的，對(duì)于方案設(shè)計(jì)的流程，我已經(jīng)基本掌握了他們的要素了。我很期待能把它運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目當(dāng)中。這一周，負(fù)責(zé)人王工讓我做了江西德興一個(gè)小區(qū)項(xiàng)目的樓書，他給了我一些參考圖片，我一看是ps，我欣然地接下了這個(gè)任務(wù)。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是會(huì)不會(huì)這個(gè)軟件的問(wèn)題，首先我得算出每套戶型的套內(nèi)面積及建筑面積，這是我在學(xué)校里沒(méi)有接觸過(guò)的。我問(wèn)了王工，他很詳細(xì)的給我講解了一遍，我知道了戶型套內(nèi)面積是從中軸線開始算的，對(duì)于一個(gè)一梯n戶的，要算出建筑的總面積，總面積是按建筑外墻線算的，每套戶型的公攤面積是根據(jù)套內(nèi)面積在總建筑中的比例求得的，有如下公式S建筑=S套內(nèi)+

15、S陽(yáng)臺(tái)+S公攤，陽(yáng)臺(tái)按實(shí)際的一半面積計(jì)算，凸窗（飄窗）不算面積。算好了每戶戶型建筑面積，接下來(lái)就是ps了，我先去找了ps要用的鋪地，家具等素材，確定好大致的色調(diào)及室內(nèi)裝修風(fēng)格，我就開始導(dǎo)入戶型了。Ps的時(shí)候要注意分組，不同的材質(zhì)放在不同的圖層上，條理清晰，才能保證作圖的正確性和有效性。實(shí)習(xí)收獲：剛開始第一張ps時(shí)，我覺(jué)得蠻有挑戰(zhàn)性的，p了兩張后就是鍛煉你的速度，有點(diǎn)機(jī)械化了，好在這個(gè)星期就結(jié)束了。然而，另一方面，我覺(jué)得這是為做方案打好基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用各個(gè)軟件，你才能快速且準(zhǔn)確地表達(dá)你的方案。人要衣裝，方案要精裝，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé)。這一周收獲還是挺多的，期待之后的工作，相信會(huì)有所挑戰(zhàn)

16、。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2012年11月28日至2012 年12月03日實(shí)習(xí)內(nèi)容：周一到公司，王工看見我就說(shuō)：“這個(gè)別墅區(qū)的規(guī)劃你看看?！蔽液荛_心地接下了這個(gè)項(xiàng)目，王工是一個(gè)比較好的上司，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的架子，上周做樓書的時(shí)候問(wèn)了好些問(wèn)題，他都解答的很耐心，給我一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，中途不懂叫我自己?jiǎn)?，給我較大的發(fā)揮空間。我把別墅區(qū)的地塊先看了一遍，任務(wù)書也仔細(xì)研讀了一遍，接著王工又給我講了甲方的要求，地塊總用地面積187092.83m2，容積率控制在0.6左右，建筑密度不大于35%，綠地率不大于30%，地塊的西北角要做一個(gè)酒店，酒店用

17、地暫定為20畝。小區(qū)內(nèi)還要配置一個(gè)會(huì)所，會(huì)所建筑面積2000 m2左右，會(huì)所要放在離小區(qū)大門較近的地方，因?yàn)榍捌谝鳛槭蹣翘幨褂?，位置要明顯，形象要?dú)馀?；此外，別墅區(qū)內(nèi)包含三種房型：排屋、雙拼別墅、類獨(dú)棟別墅，正大門最好設(shè)在東側(cè)道路上。實(shí)習(xí)收獲： 在學(xué)校里，大四的時(shí)候做過(guò)一個(gè)小區(qū)規(guī)劃，包括高層、小高層、排屋，與這次的別墅區(qū)有一定區(qū)別，但基本的思路還是比較明晰的。我看了一些別墅區(qū)的規(guī)劃，收集資料，開始著手這一次的設(shè)計(jì)。我先把主體路網(wǎng)及小區(qū)各路口確定，然后開始根據(jù)地形條件開始排列房屋，我結(jié)合任務(wù)書及王工所說(shuō)的，大致了解到該地塊中心地塊及東北方向的地塊地理位置、環(huán)境較佳，地塊北部有一條河流，但同時(shí)地

18、塊北部已建一座立交橋，其附近相對(duì)而言較為喧雜，靠近立交橋的部位考慮建一酒店及排屋，中心地塊及偏東北區(qū)域建類獨(dú)棟別墅及雙拼別墅。在別墅區(qū)規(guī)劃中，我考慮引進(jìn)北部的水系豐富小區(qū)內(nèi)綠化體系，又起到分隔組團(tuán)的作用。我從王工那邊了解到這一地塊中排屋的標(biāo)準(zhǔn)層面積設(shè)置為280 m2為宜，雙拼別墅的標(biāo)準(zhǔn)層面積設(shè)置為350 m2為宜，類獨(dú)棟別墅的標(biāo)準(zhǔn)層面積設(shè)置為400 m2為宜，我根據(jù)這一數(shù)據(jù)及湖南常寧地區(qū)的日照要求，排屋、雙拼、類獨(dú)棟的大致配比，在道路網(wǎng)規(guī)劃的前提下，把房屋也大致的排完。之后，我開始畫支路，然而在畫支路時(shí)，我有點(diǎn)糾結(jié)住了，小區(qū)內(nèi)主干路和支路的交接點(diǎn)不好處理、主干路利用率不高，支路太多，我尋思了很

19、久沒(méi)有找到解決方法，我就虛心地向王工求教。王工大致看了眼我畫的草圖，指出弊端所在設(shè)計(jì)思路有些不正確，別墅區(qū)的規(guī)劃最好以組團(tuán)的形式，先把地塊分成一個(gè)個(gè)大組團(tuán)，確定主干道，當(dāng)然組團(tuán)劃分時(shí)要大致考慮其所需的次干道數(shù)量。我的規(guī)劃方案犯了一個(gè)錯(cuò)誤，路網(wǎng)確定好后，才發(fā)現(xiàn)組團(tuán)不夠明確，道路也有較多的浪費(fèi)，總之整個(gè)規(guī)劃不夠合理。我聽取了王工的建議，開始給地塊劃分組團(tuán)，畫了很久，沒(méi)找到什么靈感，我就去翻看別墅區(qū)規(guī)劃的書籍，多多借鑒人家的經(jīng)驗(yàn)。的，經(jīng)過(guò)一周對(duì)技術(shù)標(biāo)的了解也是有所收獲的。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2012年12月03日至2012年1

20、2月10日實(shí)習(xí)內(nèi)容：上這一周我總結(jié)了上一周別墅區(qū)規(guī)劃不合理存在的不足及問(wèn)題，結(jié)合王工給的建議，從書本上借鑒了如何規(guī)劃別墅區(qū)。我在書上看到了一個(gè)類似地塊的別墅區(qū)規(guī)劃，我學(xué)著書上的設(shè)計(jì)，結(jié)合常寧別墅區(qū)的地塊要求，規(guī)劃了整個(gè)別墅區(qū)的基本構(gòu)架，畫出主干路及一個(gè)個(gè)的組團(tuán)，接著把各種類型的房屋排列進(jìn)去，完善路網(wǎng)。我把初稿給王工過(guò)目了一下，王工指出幾個(gè)明顯不足之處，叫我回去再調(diào)整一下。我根據(jù)他的建議，把地塊規(guī)劃組團(tuán)及路網(wǎng)微調(diào)了一下，接著大致布置了地塊內(nèi)景觀環(huán)境。實(shí)習(xí)收獲： 這段日子過(guò)來(lái)，我對(duì)設(shè)計(jì)院工作需要的軟件都差不多運(yùn)用的熟練了，并還通過(guò)他們接觸不多sketchup為他們做一個(gè)方案階段的效果展示，大大提高

21、的方案的表現(xiàn)能力和表達(dá)展示效果，還有PS的運(yùn)用也對(duì)初步方案的文本出圖有所幫助。這個(gè)過(guò)程中充滿著許多曲折和困難，但是我還是一一克服，并頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來(lái)了。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2012年12月11日至2012年12月17日實(shí)習(xí)內(nèi)容：我參看了優(yōu)秀住宅小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)五要素：1、以迂回的設(shè)計(jì)增強(qiáng)空間層次感。優(yōu)秀的住宅小區(qū)的規(guī)劃與一般的城市規(guī)劃是截然不同的。區(qū)內(nèi)主干道應(yīng)采取迂回形式而不是畫十字，打格子，為道路景觀提供變化。區(qū)內(nèi)小路則以幽徑為主，以減低汽車流量、噪音及保持空氣清新。建筑設(shè)計(jì)方面，應(yīng)注重空間層次，使小區(qū)具備特有個(gè)性，居民也因

22、此會(huì)對(duì)其生活的小區(qū)所具有特色而感到驕傲和認(rèn)同。2、采取封閉式保證居民的居住生活優(yōu)越感。封閉式小區(qū)當(dāng)然首要考慮的是安全因素。此外加以封閉的另一原因是為了盡量避免小區(qū)內(nèi)提供的綠化及園林環(huán)境、休憩及居民會(huì)所等設(shè)施被外來(lái)人員占用或破壞。3、注重不同社會(huì)階層居民融合混居。目前內(nèi)地所見到的社區(qū)，在同一小區(qū)內(nèi)有各種戶型住宅，最大的住宅單位面積可以是最小單位的10倍，這種形式發(fā)展與中國(guó)古鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展形式相類似。居民階層分布方面，有坐名貴汽車出入的富豪，也有依靠公用交通工具早出晚歸的小康之家，這規(guī)劃模式令不同階層及家庭在生活中可相互接觸、交流，不同階層的小孩可以在同一環(huán)境下長(zhǎng)大，有利于社會(huì)的穩(wěn)定。4、規(guī)劃和設(shè)計(jì)模式

23、注意承接傳統(tǒng)文化?，F(xiàn)代生活小區(qū)是以園林綠化為主題的大片室外空間，表現(xiàn)了建筑師更外向開放的住宅模式。此模式不單改變了居民生活習(xí)慣，也使居民有了更多機(jī)會(huì)相互接觸、認(rèn)識(shí)，令整個(gè)生活社區(qū)顯得溫馨、有活力，建筑物層次和外立面的處理也變得更輕松，而且有多種變化，成為現(xiàn)代生活居住場(chǎng)所的特色。5、小區(qū)園林景觀要善于用水景提升居住品質(zhì)和項(xiàng)目?jī)r(jià)值。由于氣候、環(huán)境等原因，以水為主題的園林景觀在南北方都特別受歡迎。另一方面從發(fā)展商投資回報(bào)角度考慮，一般面對(duì)水景的住宅單位可以提高售價(jià)為發(fā)展商帶來(lái)20至30的利潤(rùn)，因此現(xiàn)在的同類商品房都會(huì)以此為主題來(lái)吸引置業(yè)人士，促進(jìn)銷售。 實(shí)習(xí)收獲：我覺(jué)得別墅區(qū)規(guī)劃主要是把握大局，依據(jù)

24、任務(wù)書及規(guī)劃要求，還要順應(yīng)甲方的要求。學(xué)校里你可以做想象力很豐富的作品，但那僅僅是作品，用于實(shí)施還是有一定的難度。而公司往往會(huì)把實(shí)際情況，建造的難度，經(jīng)濟(jì)費(fèi)用，甲方心理等要素考慮進(jìn)去。這也是我們要學(xué)會(huì)把握的。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2012年12月18日至2012年12月24日實(shí)習(xí)內(nèi)容：這一周的時(shí)間，我打破了之前的設(shè)計(jì)，重頭做了一個(gè)別墅區(qū)規(guī)劃，我結(jié)合以下建議:區(qū)位劃分主要考慮的是其在真?zhèn)€景觀中的功能性和合理性,比如主景觀區(qū)應(yīng)該放在人流比較集中的地區(qū),功能區(qū)應(yīng)該滿足這個(gè)區(qū)域功能需求.交通分為車行道,主要人行道,次要人行道,景觀

25、步道等,主要需要考慮車流人流和人對(duì)景觀的游覽的需求。功能結(jié)構(gòu)根據(jù)不同的景觀有不同的要求,比如小區(qū)景觀需要一些運(yùn)動(dòng)休閑的功能區(qū),一些老人區(qū)和一些孩童區(qū);而廣場(chǎng)景觀就需要文化功能等.景觀視廊主要是通過(guò)景觀結(jié)點(diǎn)和景觀道路的連接來(lái)達(dá)到景觀視覺(jué)的連貫性,這個(gè)在設(shè)計(jì)中需要考慮景觀結(jié)點(diǎn)的設(shè)置和景觀道路的連接我總體的考慮了其含義，畫CAD，建模，出了一個(gè)較完整的方案。實(shí)習(xí)收獲： 職業(yè)的轉(zhuǎn)換，雖然讓自己或多或少有些不適應(yīng)，但是還是融入到了這個(gè)新環(huán)境中，不但學(xué)會(huì)面對(duì)，更要學(xué)會(huì)樂(lè)于其中并且懂得從中學(xué)習(xí)。將大學(xué)學(xué)習(xí)的建筑施工技術(shù)，建筑工程測(cè)量，熟練的運(yùn)用到工程實(shí)體中，對(duì)于課本知識(shí)，需要進(jìn)一步鉆研，更好的實(shí)踐。工作需要

26、踏實(shí)穩(wěn)重，必須從最根本的地方做起，比如最先的抄平放線，而且還要從彈線開始，必須培養(yǎng)自己的耐心與信心，盡量是自己少犯錯(cuò)，少走彎路，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)，為明天的工作鋪路，提升自己的專業(yè)水平。為人要謙虛，不恥下問(wèn)，放下那些所謂的“自尊心”，三人行，必有我?guī)煛Ｆ髽I(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2012年12月26日至2012年12月31日實(shí)習(xí)內(nèi)容： 這一周我主要幫王工出山西太原商業(yè)的一個(gè)文本。我主要負(fù)責(zé)ppt中的商場(chǎng)導(dǎo)視圖這一塊，以前沒(méi)做過(guò)，我問(wèn)了同事，他們也沒(méi)接觸過(guò)。我就到網(wǎng)上收集資料，看了相關(guān)書籍，借鑒一套完整的商場(chǎng)導(dǎo)視系統(tǒng)。我就開始整理我們

27、公司的方案，然后規(guī)劃出一套導(dǎo)視系統(tǒng)。商場(chǎng)導(dǎo)視系統(tǒng)一般為四級(jí)：一級(jí)導(dǎo)視：從最外延的視覺(jué)效果和功能定位上界定，也是進(jìn)入商場(chǎng)的第一個(gè)導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。例如：外圍的標(biāo)志性的大型銘牌、四周的固定性掛旗、燈箱、各主要出入口及方位指示；二級(jí)導(dǎo)視：從一級(jí)導(dǎo)視開始導(dǎo)引到二級(jí)導(dǎo)視，是指示方位及功能定位的。例如戶外區(qū)域?qū)б暸?、停車?chǎng)牌、商場(chǎng)的名稱牌等；三級(jí)導(dǎo)視：從最外延的視覺(jué)效果和功能定位上界定，也是進(jìn)入商場(chǎng)的第一個(gè)導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。例如：外圍的標(biāo)志性的大型銘牌、四周的固定性掛旗、燈箱、各主要出入口及方位指示；四級(jí)導(dǎo)視：從最外延的視覺(jué)效果和功能定位上界定，也是進(jìn)入商場(chǎng)的第一個(gè)導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。例如：外圍的標(biāo)志性的大型銘牌、四周的固定性掛旗

28、、燈箱、各主要出入口及方位指示。實(shí)習(xí)收獲： 通過(guò)了這個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到很多，這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較的豐富，雖然有些東西在學(xué)校的時(shí)候?qū)W到的也不是很多，但是在實(shí)際的操作中還是感覺(jué)在學(xué)校學(xué)到的東西還是能用到工作中。對(duì)于我們剛步入社會(huì)的新大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)重大的考驗(yàn)，雖然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我還是在其中努力的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的心得。這些活原來(lái)在家里并要自己去做，但我在這里能夠親身的體驗(yàn)到家人的辛苦與勞累。只有自己親身經(jīng)歷，才能深刻體會(huì)。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2013年01月05日至2013 年01月10日實(shí)習(xí)內(nèi)

29、容：王工告訴我說(shuō)劉工做了一個(gè)0老干部學(xué)院的方案，讓我去幫幫忙，我到了辦公室，聽所長(zhǎng)給我說(shuō)了一下這個(gè)方案的情況，這是政府準(zhǔn)備建設(shè)的干部學(xué)院，因?yàn)槭歉刹繉W(xué)院，所以要求我認(rèn)真對(duì)待，原來(lái)我們的所長(zhǎng)大人不太會(huì)電腦，都是手繪的平面圖，他是我們所的總建筑師。我們的劉工用A3紙繪制了一張1:3000的圖，讓我用電腦cad描出來(lái)成為電子版，我欣然接受了這個(gè)任務(wù)，開始以為我覺(jué)得我會(huì)很好地完成任務(wù)，但是就他畫的那個(gè)平面很復(fù)雜，小東西特別多，因?yàn)閳D紙小，比例有那么小，肯定描出來(lái)很慢的，我突然發(fā)現(xiàn)了我描出來(lái)和袁總說(shuō)的尺寸差不了多少，可以用精確來(lái)形容的，原來(lái)我們的老一輩建筑師是如此的厲害，手繪功夫是那么好，居然1:300

30、0的圖都是那么精確，這是我的敬仰之心猶如黃河之水泛濫一樣，很是佩服。劉工的時(shí)代就沒(méi)有電腦只是手繪，想想現(xiàn)在我們這些學(xué)生，手繪的能力都不如那時(shí)候的人，這與時(shí)代的發(fā)展有關(guān)系的，我們生在科技發(fā)達(dá)的新時(shí)代，建筑的設(shè)計(jì)手段由原來(lái)的手繪都成了電腦時(shí)代，加上現(xiàn)在我們的新規(guī)范，新施工技術(shù)的發(fā)展，考慮的方面也太多了，對(duì)于自己的手繪能力是有點(diǎn)力不從心。實(shí)習(xí)收獲：要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基 礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專

31、業(yè)并沒(méi)有太大的聯(lián)系，剛開始我覺(jué)得很頭疼，可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習(xí) ，多看別人怎么做，多聽別人怎么說(shuō)，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴 巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請(qǐng)干到最好。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2013年01月10日至2013年01月16日實(shí)習(xí)內(nèi)容：這一周，王工讓我?guī)退粋€(gè)項(xiàng)目0商業(yè)街，這個(gè)和別墅區(qū)是同屬于一個(gè)甲方的，別墅區(qū)是一期規(guī)劃，這個(gè)商業(yè)街是二期規(guī)劃，這個(gè)商業(yè)街，王工讓我和周工

32、每人各做一個(gè)。緊張啊，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我投入了百分百的精力來(lái)迎接這個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目的具體要求：該地塊總用地面積105287m2，容積率控制在0.6左右，建筑以一層及二層為主，可設(shè)置少量的三層。沿街的商業(yè)街要盡量做整，沿河部分盡量做得通透。這個(gè)地塊景觀很好，商業(yè)街是為開發(fā)一期的別墅區(qū)服務(wù)的，項(xiàng)目定位是餐飲休閑類，要引入一些主力店我很認(rèn)真地把李總的話消化了一遍，記下了各個(gè)要點(diǎn)，就開始構(gòu)思方案了。實(shí)習(xí)收獲：俗話說(shuō)的好，世上無(wú)難事，只要肯攀登。自己雖然到 有很多內(nèi)部情況及業(yè)務(wù)知識(shí)了解甚少，有的工作可能是第一次剛剛接觸，不過(guò)實(shí)踐已經(jīng)告訴我，只要肯學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)不懂的東西，只要肯登攀，沒(méi)有做

33、不成的事情，這次修訂完善公司內(nèi)部管理制度，不是一個(gè)有力的說(shuō)明么？企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2013年01月17日至2013 年01月23日實(shí)習(xí)內(nèi)容：這周我和周工把方案草圖給李總過(guò)目，李總先點(diǎn)評(píng)了周工的方案覺(jué)得周工做得不錯(cuò)，整體規(guī)劃都還行，主力店位置考慮得宜，就是建筑形式有點(diǎn)多樣，需要進(jìn)一步統(tǒng)一。李總給周工指出很多問(wèn)題，我都一一記下了，當(dāng)點(diǎn)評(píng)我的方案時(shí)，我緊張到了嗓子眼。李總說(shuō)，一看你這方案就像是學(xué)生作業(yè)，一句話把我打入萬(wàn)丈深淵。整體規(guī)劃凌亂，有點(diǎn)本末倒置去追求細(xì)節(jié)。我一開始就先考慮建筑層高，露臺(tái)，屋頂之類的，李總的一針見血，我

34、回去反思了一天，前前后后又出了幾個(gè)草圖給李總批改，最后終于定了一個(gè)。李總讓我們盡快在周五下班前把初期方案表現(xiàn)出來(lái)發(fā)給甲方，我進(jìn)入了繁忙的工作中。花了兩天的時(shí)間，我把方案完善了，大致規(guī)劃了沿河景觀，出了一個(gè)ps彩平，又和周工一起找了一些意向圖片，發(fā)給甲方作參考。實(shí)習(xí)收獲：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該 虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單

35、位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事， 相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和時(shí) 間會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)大環(huán)境中。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2013年01月26日至2013 年01月31日實(shí)習(xí)內(nèi)容：這一周王工叫我繼續(xù)完善這個(gè)方案，并給我反饋了甲方這一次的大致要求：商業(yè)街東北角留出一萬(wàn)平米的用地建立一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)

36、，商業(yè)街的建筑面積下降至5萬(wàn)平米左右，沿河的商業(yè)做得跟通透些，沿河景觀硬質(zhì)鋪地太多，最好植樹，做景觀草坪為主。我根據(jù)王工的建議，又進(jìn)入了下一輪苦逼的改方案中，中間找他看了好幾次圖，他給了我很多建設(shè)性的意見，我看著自己的方案在一步步的完善中，心里一陣陣的喜悅，這周五照例又給甲方發(fā)了完善的設(shè)計(jì)圖。實(shí)習(xí)收獲：與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力。 總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)呀要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)

37、上還是技能 上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2013年02月16日至2013 年02月22日實(shí)習(xí)內(nèi)容：這周根據(jù)甲方李總的建議，建筑的體量做整，建筑形式也趨向于統(tǒng)一，總共分為三種建筑類型，他跟我說(shuō)一個(gè)項(xiàng)目，你在考慮甲方的利益時(shí)，也要兼顧本公司的效益，做方案建筑形式如果五花八門，比如說(shuō)各建筑柱網(wǎng)間距有差異，或者柱網(wǎng)個(gè)數(shù)不一樣，都將給后面的結(jié)構(gòu)帶來(lái)一系列的工作。因?yàn)橐粋€(gè)柱網(wǎng)的差異，后期結(jié)構(gòu)、水電等就要多出一套圖，這對(duì)公司來(lái)說(shuō)是不

38、經(jīng)濟(jì)的，他讓我在做方案時(shí)要有所創(chuàng)新的同時(shí)，也要實(shí)際一點(diǎn)，想想甲方、政府、公司的利益問(wèn)題。實(shí)習(xí)收獲：與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力。 總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)呀要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能 上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職

39、員實(shí)習(xí)時(shí)間2013年02月27日至2013 年03月 05日實(shí)習(xí)內(nèi)容：這一周我特意去查閱了商業(yè)街立面設(shè)計(jì)的一些文獻(xiàn)，總結(jié)出建筑外觀造型的設(shè)計(jì)可以分為三個(gè)層面。第一層面是建筑的宏觀造型，也就是天際輪廓線。著名建筑的外觀輪廓往往都很醒目，使人過(guò)目不忘，如悉尼歌劇院、天壇等。第二層面是人在中距離上對(duì)建筑的感知方面，也就是建筑外觀的中觀元素。包括建筑開窗與實(shí)墻面的虛實(shí)對(duì)比，立面橫豎線條的劃分等。而第三個(gè)層面則是人到建筑近前，與建筑直接接觸的微觀層面。人所能感受的范圍也就在一層高之內(nèi)。這一層面上的設(shè)計(jì)重點(diǎn)應(yīng)該是建筑的細(xì)部和材質(zhì)的運(yùn)用。商業(yè)街的設(shè)計(jì)重點(diǎn)也應(yīng)在首層外觀的細(xì)部上，包括門窗的形式，騎樓雨罩的應(yīng)用

40、，臺(tái)階、踏步、扶手、欄桿、花盆、吊蘭、燈具、浮雕、壁畫、材質(zhì)色彩與劃分等等。建筑師的設(shè)計(jì)深度不應(yīng)僅僅停留在第一個(gè)層面上，缺少細(xì)部的設(shè)計(jì)無(wú)法滿足購(gòu)物行人對(duì)建筑的尺度要求，必然會(huì)空洞沒(méi)有人情味。我這次做的是一個(gè)整體的商業(yè)街，在整體規(guī)劃確定的前提下，進(jìn)一步考慮建筑單體的外觀造型，考慮其使用的材質(zhì)，門窗形式等等。實(shí)習(xí)收獲：通過(guò)參加這次設(shè)計(jì)，使我大開眼界，拓寬了知識(shí)面，增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)，因?yàn)樵O(shè)計(jì)是建設(shè)工程的“龍頭”，有了一個(gè)精品的設(shè)計(jì)成果，才能建造出精品的建筑，才能確保工程質(zhì)量，才能給人們提供一個(gè)舒適優(yōu)美的宜居環(huán)境。看來(lái)設(shè)計(jì)的功效不可低估，在以后的工程項(xiàng)目管理中，必須把工程設(shè)計(jì)放在首位，抓住這一點(diǎn)

41、就等于牽住了這個(gè)項(xiàng)目的“牛鼻子”，只有把好設(shè)計(jì)關(guān)，才能打造出經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的精品工程。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2013年03月07日至2013 年03月13日實(shí)習(xí)內(nèi)容：這個(gè)星期沒(méi)做什么，就向往常一樣坐在辦公室看看文件，看看建筑設(shè)計(jì)的法律法規(guī)，很有學(xué)習(xí)的地方，可以充實(shí)自己。實(shí)習(xí)收獲： 每個(gè)星期都有不同事在我的身邊發(fā)生，回頭想想那些事，總是有些值得自己去學(xué)習(xí)回憶的，也許這些東西會(huì)和我在一起，永遠(yuǎn)埋在我的腦海里。當(dāng)年紀(jì)老的時(shí)候說(shuō)不定想起這些事，那時(shí)候就會(huì)茫然的一笑，感覺(jué)那時(shí)候的我真的很幼稚，年輕，跟本就不知道什么，就知道成天在外面

42、瞎混。說(shuō)到這些感覺(jué)自己現(xiàn)在有些遠(yuǎn)了，還是說(shuō)現(xiàn)在的我吧！自己已經(jīng)出了學(xué)校，不再象以前那樣的單純了，感覺(jué)到自己的肩上的擔(dān)子好重，在往后接踵而來(lái)的不僅是工作上的煩惱，生活上，家庭里的就慢慢的累積到自己的身上。也就是說(shuō)在不知不覺(jué)中自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再像以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛哭，流鼻涕的小男孩了。也許這就是我在實(shí)習(xí)中的認(rèn)識(shí)，要是沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，估計(jì)我還沒(méi)有這么深刻的認(rèn)識(shí)。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)

43、候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn) 。對(duì)于剛出來(lái)的我們來(lái)說(shuō)，剛步入社會(huì)年輕好勝，心理比較浮躁都是難免的，因?yàn)槲覀儎倧膶W(xué)校里出來(lái)什么都不知道，不知道社會(huì)是個(gè)什么樣子，總是懷著好奇的心理去接觸一下，總是想現(xiàn)實(shí)會(huì)象想象中的那么的好，但是往往會(huì)出乎人的意料，什么樣的事情都會(huì)發(fā)生。什么樣的結(jié)果都是難以預(yù)料的，自己的前途仍舊

44、是一片黑暗，而我感覺(jué)到這種認(rèn)識(shí)最可悲的，那還是自己不能夠正確的認(rèn)識(shí)自己的地位，拿不定主張，沒(méi)有主見的人，往往經(jīng)受不一點(diǎn)誘惑或者是打擊。這樣的人在處理事上面優(yōu)柔寡斷，到最后往往受傷最重的還是自己，正所謂當(dāng)斷不斷，反受其亂。這就需要我們?cè)谝院蟮娜松牡缆飞习盐兆》较?，選擇自己想要，所感興趣的。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2013年03月21日至2013 年03月27日實(shí)習(xí)內(nèi)容：這一周，我主要把常寧風(fēng)情商業(yè)街進(jìn)一步的修改，更深層次地考慮了景觀等，完成了ps草圖，整改并完成各個(gè)單體的模型。項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：總用地面積：105287 m2總建

45、筑面積：54180 m2建筑占地面積：24480 m2容積率：0.51建筑密度：36%實(shí)習(xí)收獲：對(duì)于一個(gè)方案初步設(shè)計(jì)的整個(gè)流程的操作，逐步向成熟期邁入，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我印象最深的是做方案要謹(jǐn)遵規(guī)范要求，不懂多問(wèn)，作圖要認(rèn)真、細(xì)心。十分感謝實(shí)習(xí)單位的同事對(duì)我的悉心教導(dǎo)，讓我學(xué)到了現(xiàn)實(shí)工作中的方案設(shè)計(jì)過(guò)程。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2013年03月14日至2013 年03月20日實(shí)習(xí)內(nèi)容：從這周被借調(diào)到設(shè)計(jì)招標(biāo)部幫忙 了解設(shè)計(jì)招標(biāo)的主要流程，設(shè)計(jì)招標(biāo)公告實(shí)習(xí)收獲：從這些資料所知，不管是學(xué)什么東西，要學(xué)的都很多，是學(xué)不完的。一

46、份看似簡(jiǎn)單的投標(biāo)文件，寫起來(lái)都不簡(jiǎn)單，要涉及的范圍也特別的廣。走出校門，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱?，失望可能?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書寫了多少萬(wàn)字、聽了多少堂課，自己了不起了。沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人師傅來(lái)還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2013年03月28日至2013 年03月31日實(shí)習(xí)內(nèi)容：又是一周新的開始我們又要開始工作了。這周主任出差

47、了，感覺(jué)辦公室的氣氛活躍了很多。工作還在繼續(xù)我又要開始補(bǔ)充設(shè)計(jì)招標(biāo)的知識(shí)了。實(shí)習(xí)收獲： 每一天都應(yīng)該學(xué)一點(diǎn)新的東西這樣工作起來(lái)才更有干勁。上午還是繼續(xù)整理建設(shè)用地的檔案感覺(jué)越來(lái)越熟練了做起來(lái)也更輕松了。下午的時(shí)候李老師叫我學(xué)習(xí)了關(guān)于手動(dòng)歸檔的事情因?yàn)橹皩W(xué)過(guò)都是自動(dòng)歸檔所以這個(gè)學(xué)起來(lái)也是很輕松的但是這個(gè)需要十分的仔細(xì)不能出一點(diǎn)差錯(cuò)不然的話整個(gè)登記系統(tǒng)都會(huì)混亂所以我在登記的時(shí)候需要反復(fù)對(duì)過(guò)檔案號(hào)有點(diǎn)麻煩不過(guò)我還是認(rèn)真完成了。在實(shí)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但如果你能夠主動(dòng)就能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲?；仡?/p>

48、這半個(gè)多月的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功。企業(yè)指導(dǎo)教師意見：簽字：年 月 日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記實(shí)習(xí)單位0設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)崗位設(shè)計(jì)一部職員實(shí)習(xí)時(shí)間2013年04月06日至2013 年04月11日實(shí)習(xí)內(nèi)容：本周，設(shè)計(jì)招標(biāo)部拿到一份0市R-307地塊限價(jià)商品房小區(qū)設(shè)計(jì)招標(biāo)的招標(biāo)書，讓我協(xié)助他們完成。任務(wù)的時(shí)間還是比較緊的，十天做出一個(gè)小區(qū)的初步方案來(lái)，并制作成文本，11號(hào)將進(jìn)行招標(biāo)會(huì)議，對(duì)各個(gè)方案進(jìn)行評(píng)分，確定最終的中標(biāo)方案，由于時(shí)間比較緊并且要求較高，期間對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，列出任務(wù)進(jìn)行的計(jì)劃表格并進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間分劃。實(shí)習(xí)收獲：通過(guò)這段經(jīng)歷，我對(duì)自己的不足也有了很大的發(fā)現(xiàn)，思路狹窄，知識(shí)面窄，知識(shí)層面較低，通過(guò)這次鍛煉，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)書本知識(shí)并靈活的利用于實(shí)踐，開拓視野，突破創(chuàng)新，正如邢工說(shuō)的，做小區(qū)投標(biāo)方案一定要有中心有亮點(diǎn)，讓人眼前一亮的方案才有機(jī)會(huì)成為好的方案。首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際