原始憑證內(nèi)容及填制

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“原始憑證的內(nèi)容及填制”教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析及處理： 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論課程，也是學(xué)習(xí)其他會(huì)計(jì)教材的基礎(chǔ)，本節(jié)課學(xué)習(xí)的原始憑證是經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的起點(diǎn)，學(xué)好本節(jié)課是進(jìn)一步學(xué)習(xí)記賬憑證及會(huì)計(jì)核算形式的基礎(chǔ)，在本書(shū)中起著承上啟下的作用。在教學(xué)中，為使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，應(yīng)用一些實(shí)際的案例加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，提高學(xué)生的會(huì)計(jì)從業(yè)能力，為以后參加社會(huì)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)及要求1、知識(shí)素質(zhì)要求 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握原始憑證的內(nèi)容及其填制要求，在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中能夠正確區(qū)分和使用原始憑證。2、能力素質(zhì)要求： 通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力，實(shí)際動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)用理

2、論知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。3、思想覺(jué)悟素質(zhì)要求 通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，教育學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)而為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。三、教學(xué)構(gòu)想、重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)構(gòu)想：本節(jié)課要為學(xué)生提供一次模擬訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這次訓(xùn)練使學(xué)生對(duì)一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)操作有所掌握，鍛煉學(xué)生的操作能力。教學(xué)重點(diǎn)：原始憑證的填制方法和要求教學(xué)難點(diǎn)：正確使用和填制原始憑證四、教學(xué)方法和教學(xué)手段 1、教學(xué)方法“收集資料、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、交流討論”等相結(jié)合的教學(xué)方法2、教學(xué)手段多媒體課件空白原始憑證若干張3、學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生能力培養(yǎng)課前給學(xué)生一周的時(shí)間，讓他們搜集一些日常生活中常用的原始憑證，分析原始憑證類(lèi)型，說(shuō)出原始憑

3、證的填制項(xiàng)目，并找出自己不能理解的地方。學(xué)生參與意識(shí)的培養(yǎng)課堂教學(xué)中，教師提出問(wèn)題，讓學(xué)生回答，并引導(dǎo)學(xué)生參與討論，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的理解，擴(kuò)展思維。引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行模擬業(yè)務(wù)的操作，提高學(xué)生的實(shí)際操作技能水平，并能解決實(shí)際生活中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。4、授課班級(jí)：08會(huì)計(jì)班5、課時(shí)：1課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程與教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入：企業(yè)采購(gòu)材料從付款、提貨、到驗(yàn)收入庫(kù)涉及的原始憑證有哪些？ 提問(wèn)：讓學(xué)生討論后回答。引入新課：原始憑證有哪些內(nèi)容及怎樣填制（一）原始憑證的內(nèi)容 學(xué)生分組討論后回答，搜集到的原始憑證有哪些共同的基本內(nèi)容，教師以“增值稅專(zhuān)用發(fā)票”為例進(jìn)行講解。 1、原始憑證的名稱(chēng) 2、填制憑證的

4、日期和憑證的編號(hào) 3、填制接受單位的單位名稱(chēng)4、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的數(shù)量、計(jì)量單位、單價(jià)和金額5、填制單位公章和有關(guān)人員簽章××市增值稅專(zhuān)用發(fā)票 （全國(guó)統(tǒng)一發(fā)票監(jiān)制章）開(kāi)票日期： 年 月 日 No購(gòu)貨名稱(chēng)納稅人登記號(hào)單位地址、電話開(kāi)戶(hù)銀行及賬戶(hù)貨物或應(yīng)稅勞務(wù)名稱(chēng)計(jì)量單位數(shù)量單價(jià)金 額稅率金 額合 計(jì)價(jià)稅合計(jì)（大寫(xiě)）銷(xiāo)貨名稱(chēng)納稅人登記號(hào)單位地址、電話開(kāi)戶(hù)銀行及賬戶(hù)備注 收款人： 開(kāi)票單位（未蓋章無(wú)效）（二）原始憑證的填制步驟教師用銷(xiāo)售業(yè)務(wù)實(shí)例：銷(xiāo)售部門(mén)填制銷(xiāo)貨發(fā)票出納部門(mén)辦理收款結(jié)算手續(xù)根據(jù)已蓋章的“提貨單”向倉(cāng)庫(kù)提貨按已蓋章的“出門(mén)證”放行。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)明原始憑證的填制步驟：1、確定原

5、始憑證的種類(lèi)如，領(lǐng)料要填制“領(lǐng)料單”2、嚴(yán)格按照原始憑證的基本要求如實(shí)填制3、按照規(guī)定程序傳遞憑證4、建立原始憑證保管制度（三）原始憑證的填制方法這是本節(jié)課的難點(diǎn)部分，條款比較繁多，學(xué)生不易理解與掌握。教師以“增值稅專(zhuān)用發(fā)票的填制”為例，進(jìn)行深入細(xì)致地講解，使內(nèi)容簡(jiǎn)單化，便于學(xué)生理解與掌握。1、真實(shí)可靠、手續(xù)完備這并不難理解，要求憑證必須按照真實(shí)的業(yè)務(wù)填寫(xiě)，有關(guān)責(zé)任人簽名或蓋章2、內(nèi)容完整、書(shū)寫(xiě)清楚憑證上所有項(xiàng)目必須填寫(xiě)齊全，文字工整、清晰。3、妥善保管、及時(shí)流轉(zhuǎn)教師提示，讓學(xué)生分析回答4、按規(guī)定填寫(xiě)票據(jù)和結(jié)算憑證中文大寫(xiě)金額數(shù)字應(yīng)用正楷或行書(shū)填寫(xiě)中文大寫(xiě)金額數(shù)字前應(yīng)緊接“人民幣”字樣填寫(xiě)大寫(xiě)金額到元或角為止的，后面要寫(xiě)“整”或“正”字阿拉伯小寫(xiě)金額數(shù)字前面，應(yīng)填寫(xiě)人民幣符號(hào)“￥”票據(jù)的出票日期必須使用中文大寫(xiě)六、課堂小結(jié)：讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)知識(shí)重點(diǎn)，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，教師點(diǎn)評(píng)。七、課堂練習(xí)：模擬