少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作總結(jié)(全面完整版)

1、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作總結(jié)（全面完整版）（可以直接使用，可編輯 全面完整版資料，歡迎下載）少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作總結(jié)俗語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓” 。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中 隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，必須要有一套完善的中隊(duì)制 度。下面是少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎閱讀借鑒。少 先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作總結(jié) 1 我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的 崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，讓我全 身心地投入。 ：一、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力。 熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像 媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪 他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。我 平等地對(duì)

2、待每一位學(xué)生， 無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣， 家庭的貧富。 學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問(wèn)題，我總是 認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助，因?yàn)槲抑溃?“教育無(wú)小事。 ”同時(shí)我 也總是提醒自己，允許孩子犯錯(cuò)誤，要及時(shí)給予具體的幫助 與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的 變化中我深受家長(zhǎng)好評(píng)。 二、在中隊(duì)開(kāi)展豐富多樣的少 先隊(duì)活動(dòng)。 我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種 活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng) 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì)，朗讀比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn) 練無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我還在班級(jí)中開(kāi)展一些 符合學(xué)生特點(diǎn)

3、的中隊(duì)特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活，提高 學(xué)生的能力。通過(guò)每日一句名言、每人一句好句等積累，讓 孩子們明理、博學(xué) ; 通過(guò)開(kāi)展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組 “加十”賽等活動(dòng)，使孩子們自律、向上 ; 通過(guò)組織學(xué)生參 加各種節(jié)目會(huì)演、藝術(shù)節(jié)使孩子們更加自信、樂(lè)觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái)，提高素質(zhì)的平臺(tái)， 塑造健康人格的空間。 三、培養(yǎng)“小干部” ，讓中隊(duì)工 作如虎添翼。 要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員 孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng) 有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，我每 帶一個(gè)中隊(duì)， 都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。 而我所帶過(guò)的班級(jí)， 人人都是“班

4、干部” ，通過(guò)申報(bào)、選舉等過(guò)程，為每個(gè)中隊(duì) 成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合，隨 時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提 高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管 理的積極性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。 四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度。 俗語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩不 成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起 來(lái)，必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和 中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度 - 班規(guī)。如 班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系，在我班中隊(duì)很少有孩 子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一

5、方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆](méi)干 好，可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間， 經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位， 讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事 有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚 力。 作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型” ，更 要成為“理論型” 、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此，我虛心向他 人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊(duì) 的工作特點(diǎn)，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。我 知道： 面對(duì)新的起點(diǎn)， 新的形勢(shì)， 只有不斷探索， 不斷創(chuàng)新， 用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái) 階。少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作總結(jié) 2 本學(xué)期里，我有幸擔(dān) 任我校少

6、先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。工作中我時(shí)刻堅(jiān)持以德育為 核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基 本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新 觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活 動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在 少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼 續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅 旗下聆聽(tīng)國(guó)旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。2、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部成員組成的紅 領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、

7、 兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查， 每周檢查結(jié)果在下周一國(guó)旗下講話公布。還成立“環(huán)保小衛(wèi) 隊(duì)”，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序， 阻止同學(xué)們打鬧。3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)評(píng)比”制度。本學(xué)期根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排“老師，您好 ! ”，“我愛(ài)你 中國(guó)”，“重陽(yáng)節(jié)敬老” ，“讀書(shū)節(jié)”等黑板報(bào)主題。每期都能 進(jìn)行檢查、評(píng)比，評(píng)比結(jié)果能夠及時(shí)公布在學(xué)校網(wǎng)站上。 4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng) 成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)，大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題 隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查。本學(xué)期開(kāi)展了“互訴同學(xué)情” ，“在同 一片藍(lán)天下” ，“交通安全”等主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。 5、 組織開(kāi)展大課間活動(dòng)。

8、為了保證學(xué)生的健康鍛煉，結(jié)合各年 級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，安排了“丟手絹” 、“跳繩”、“竹 竿舞”、“抖空竹”、“呼啦圈”、“打蓮湘”等活動(dòng)。 二、 積極開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。本學(xué)期結(jié)合“三生”教育開(kāi)展了“愛(ài)的誓言別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典 禮”、“頌師恩演講比賽” 、“推普周系列活動(dòng)” 、“少先隊(duì)入隊(duì) 儀式”、“敬老月系列活動(dòng)” 、“十星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)” 、“地震、 消防疏散演練” 、“小手拉大手交通安全系列活動(dòng)”等活動(dòng)。 這些活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和 感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生安全自救的能力，起了很大的作用。三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭

9、建舞臺(tái)。少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為 一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱 情。少先隊(duì)干部每周集中培訓(xùn)一次，教給他們工作的方法， 增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。四、工作的不足，及以后的設(shè)想。每天的常規(guī)檢查是大隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。雖然大隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢查、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步 驟，但是平時(shí)檢查往往流于形式，隊(duì)員們只是被動(dòng)地接受檢 查，沒(méi)有真正意識(shí)到行為規(guī)范對(duì)自我的重要性。下學(xué)期，我 打算重新安排常規(guī)檢查人員，確保檢查人員能夠做到公正、 負(fù)責(zé)，并制作一塊常規(guī)情況展板，將常規(guī)檢查情況及時(shí)公布 在上面。一學(xué)期結(jié)束了，在這里真心感謝所有幫助指導(dǎo)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，謝謝你們對(duì)少先

10、隊(duì)工作的支持和理解。 愿來(lái)年大隊(duì)部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展。歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽(tīng)。站在歲末的寒冬， 我們回首，我們感慨，這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接部署督 導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持 ,少先隊(duì)工作得以順利的開(kāi)展， 在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中 成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到 了生活中充滿著陽(yáng)光。作為前雙井小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，深感責(zé)任重大。輔導(dǎo) 員的工作我應(yīng)該算是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己 做不好，不斷地向別的學(xué)校的輔導(dǎo)員請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、 老師請(qǐng)教。真要感謝每個(gè)人不厭其煩的指導(dǎo)我，幫助我。同時(shí)， 我告訴自己：我年

11、輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是 非常辛苦的，但是也是非常快樂(lè)的。如何搞好少先隊(duì)工作，把 工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅(jiān)持黨的路線、 方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒 童的表率。本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則，堅(jiān)持一手抓教育， 一手抓建設(shè)的工作方針，熱愛(ài)少先隊(duì)事業(yè)，積極開(kāi)展少先隊(duì)工 作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用我的 真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳 和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他 們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收 獲快樂(lè)和希望。我最清楚自己的追求做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善

12、于研究的新型輔導(dǎo)員。一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣 的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行： 1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常 規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查 相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培 養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范 帶頭作用。2. 規(guī)范學(xué)校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn) 行愛(ài)國(guó)主義教育的重要時(shí)刻。為使我校升旗儀式嚴(yán)肅，規(guī)范， 教育意義深刻， 在六年級(jí)每班精心挑選了四名學(xué)生擔(dān)任升旗手， 并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格

13、的隊(duì)列訓(xùn)練，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性。 國(guó)旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài) 國(guó)主義教育的有利時(shí)機(jī)。因此，我校國(guó)旗下講話嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)， 以愛(ài)國(guó)主義和文明禮儀為主線，根據(jù)每月的教育主題，切實(shí)激 發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷，注重學(xué)生文明禮儀的培養(yǎng)。3. 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。辦好學(xué)校校園之聲廣播站，由我 親自負(fù)責(zé)寫(xiě)稿、 采編，由五、六年級(jí)優(yōu)秀的 10 位隊(duì)員每天 12:50 準(zhǔn)時(shí)播音，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的 條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍； 各班的園 地和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的 一致好評(píng)。二、用愛(ài)心譜寫(xiě)教育的篇章。一位教師曾這樣說(shuō)過(guò)

14、： “真愛(ài)在心，享受孩子。把自己的理 想、青春、快樂(lè)、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的 必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。 ”“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)輔導(dǎo) 員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求 用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。熱愛(ài)學(xué)生是 一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生， 把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài) 的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他 們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)?；诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微，平 等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。緣于一種愛(ài)我傾注了滿腔的熱情。緣于一種執(zhí)著我收獲了成功的喜悅

15、。三、拼搏在閃光的事業(yè)中輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作 的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法 :不斷提高自身素質(zhì) 水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工 作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色既有思想性、科學(xué)性、 趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開(kāi)拓一 片廣闊天地。比如：我創(chuàng)辦的校園之聲廣播站，經(jīng)常通過(guò)講隊(duì)史、講英雄 故事等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng) 過(guò)，以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄 的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國(guó)旗、學(xué)會(huì) 敬隊(duì)禮，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌， 會(huì)隊(duì)的呼

16、號(hào)，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。再如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著 手，從養(yǎng)成教育開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好 的行為規(guī)范，是我校少先隊(duì)配合我校德育工作的重要任務(wù)。我 們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起， 倡導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻用文明禮儀規(guī)范自己，并且把常規(guī)管理與檢查評(píng) 比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明禮儀標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展榜樣教育?？傊@一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師 生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，讓平凡的生活 中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美 麗的

17、回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而， 掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此， 今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì) 一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中 營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。 記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提 高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少 先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一 片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 1 曾記得一位老教師說(shuō)過(guò)： “真愛(ài)在心， 享受孩子。 如果

18、你把自己的理想、 青春、 快樂(lè)、 幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土 的芬芳。”在輔導(dǎo)員工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品 位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。 現(xiàn)將本期輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下： 一、以身示范，做好孩 子的表率。 古代大教育家孔子說(shuō)得好： “其身正，不令 而行；其身不正，雖令不從？”我也始終認(rèn)為“身教勝于言 教”。因此，平日與學(xué)生相處，我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的 言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。就拿一件小事說(shuō) 吧，只要在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)包干區(qū)和教室里有紙屑、果皮時(shí)，總 是悄然無(wú)聲地彎腰拾起，發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整 好。久而久之，每當(dāng)我往教室門(mén)口

19、一站，全班同學(xué)都會(huì)不約 而同地在看自己周?chē)袩o(wú)紙屑， 桌椅擺得是否整齊。 二 關(guān)愛(ài)孩子，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。 “勤奮努力，奉獻(xiàn) 愛(ài)心”是我當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條。十七年來(lái)，為了架起師生 間相互依賴的橋梁，培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ)。我常利用 班會(huì)、隊(duì)會(huì)給同學(xué)們講故事，給同學(xué)們選精彩的文章，對(duì)他 們進(jìn)行愛(ài)的教育，讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，去愛(ài)每一個(gè)人。因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛(ài)的孩子才會(huì)有健全 的心理和人格，才會(huì)懂得真正去愛(ài)別人。工作中，我從不對(duì)學(xué)生作聰明與笨的分類(lèi)， 更不歧視、冷淡成績(jī)差的學(xué)生。 既不給學(xué)生下否定結(jié)論，也不給差生施加壓力，而是盡力地 去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn)，有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步

20、就及時(shí)表?yè)P(yáng) 與鼓勵(lì)。我班有個(gè)叫陳洋的學(xué)生，他父親在一家私人工廠打 工，母親離家出走，他常和爺爺生活在一起，學(xué)習(xí)上無(wú)人督 促與輔導(dǎo)，因此學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。于是我經(jīng)常找她談心，并 利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為她補(bǔ)習(xí)功課，還給她買(mǎi)書(shū)籍和學(xué) 習(xí)用品，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)。在我真誠(chéng)的關(guān)心下，陳洋同學(xué)的 學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步。作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活， 并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立 了聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好地開(kāi)展工作。我還準(zhǔn)備了一本備忘 錄，記錄了一些學(xué)生的個(gè)人信息，并把和他們談心的進(jìn)展情 況以

21、及學(xué)生提出的問(wèn)題的解決情況一一記下，這樣大大地增 強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性。三、精心打造，為孩子搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)。為了充分發(fā)揮中隊(duì)干部的潛能，培養(yǎng)中隊(duì)干部，讓他們成為中隊(duì)工作的智囊團(tuán)，發(fā)揮智 囊團(tuán)的作用，我別出心裁，成立了“中隊(duì)干部活動(dòng)營(yíng)”?；?動(dòng)營(yíng)由中隊(duì)長(zhǎng)主持工作，定期活動(dòng)，中隊(duì)干部共商中隊(duì)中的 大事，討論中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，籌備各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。無(wú)論中隊(duì)開(kāi) 展什么活動(dòng)， 我都會(huì)來(lái)到孩子們中間， 和他們一起參與活動(dòng)， 分享快樂(lè)?；顒?dòng)營(yíng)就像一個(gè)搖籃，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的中 隊(duì)干部。 四、設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神 資源。 活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最 有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)

22、秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì) 員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā) 展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我策劃并組織了“老師，我 愛(ài)您”、“我健康我快樂(lè)” 、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”等活動(dòng)，豐富了 隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。 幾度耕耘，幾番收獲。這些年來(lái)，我所帶的中隊(duì)隊(duì)員興趣廣 泛，活動(dòng)能力強(qiáng)，各項(xiàng)比賽成績(jī)喜人。每月的班主任量化評(píng) 分均為同年級(jí)第一、 第二名。 成績(jī)屬于過(guò)去， 創(chuàng)造屬于未來(lái) 我將繼續(xù)以執(zhí)著和勤奮為雙翼，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我， 為少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片更廣闊的天地。少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工 作總結(jié) 2 我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔 導(dǎo)員生涯使我愛(ài)

23、上了少先隊(duì)事業(yè)，讓我全身心地投入。一、“愛(ài)”是我工作的源動(dòng)力。 熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的 教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué) 生，用情感去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智， 激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。我平等地對(duì)待每一位 學(xué)生，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了問(wèn)題，我總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力 幫助，因?yàn)槲抑?，“教育無(wú)小事?！蓖瑫r(shí)我也總是提醒自己， 允許孩子犯錯(cuò)誤，要及時(shí)給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的 進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長(zhǎng) 好評(píng)。二、在中隊(duì)開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種

24、活動(dòng)。每次活動(dòng)、 每次競(jìng)賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有 是一次提高的機(jī)會(huì)，朗讀比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校 組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中 隊(duì)特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過(guò) 每日一句名言、每人一句好句等積累， 讓孩子們明理、博學(xué)； 通過(guò)開(kāi)展對(duì)手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動(dòng)， 使孩子們自律、向上；通過(guò)組織學(xué)生參加各種節(jié)目會(huì)演、藝 術(shù)節(jié)使孩子們更加自信、樂(lè)觀。這些活動(dòng)給孩子們提供 了展示自我的舞臺(tái)，提高素質(zhì)的平臺(tái)，塑造健康人格的空間。 三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊(duì)工作如虎添翼。要建設(shè)

25、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái) 的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu) 秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，我每帶一個(gè)中隊(duì)，都特別注意培 養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過(guò)的班級(jí)，人人都是“班干部”，通 過(guò)申報(bào)、選舉等過(guò)程，為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使 每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集 體榮譽(yù)感，同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越 來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度。 俗語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我， 要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，必須要有一套完善的 中隊(duì)制度。每

26、帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員 共同制定我班的制度一一班規(guī)。如班干部停職制度、班干部 輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi) 有必然聯(lián)系，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方 面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆](méi)干好，可以暫時(shí)先停職一段 時(shí)間，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保 護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的 局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”，更要成為“理論型”、“經(jīng) 驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此，我虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己 工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn)，捕捉時(shí)代 新信息，做到理論和實(shí)踐

27、相結(jié)合。我知道：面對(duì)新的起點(diǎn)， 新的形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱 深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。2021年下期少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工 作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少 先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)， 自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)， 積累了較豐富的 工作經(jīng)驗(yàn)，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事， 塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。先將 這一年的工作總結(jié)如下：一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作， 我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí)， 積極參 與少先隊(duì)

28、理論學(xué)習(xí)， 提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養(yǎng)， 忠誠(chéng)黨的 教育事業(yè)，熱愛(ài)少先隊(duì)工作，以“愛(ài)生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為 本，把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來(lái)培養(yǎng)。 工作中，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教育， 以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，設(shè)計(jì)、組織全校少先 隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使他們?cè)谏傧汝?duì)組織中健康成長(zhǎng)， 全面提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二、全面抓好少先隊(duì)常規(guī)工作是大隊(duì)輔導(dǎo)員的本職1、規(guī)范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一 項(xiàng)重要工作，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范了升國(guó)旗儀式，出旗、 升旗、國(guó)旗下講話等過(guò)程莊嚴(yán)而規(guī)范，護(hù)旗手、升旗手、演講者嚴(yán)肅 而自豪，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛(ài)國(guó)教育。2、堅(jiān)持隊(duì)員養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)。養(yǎng)成性教育的培養(yǎng)是艱難而又 長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，我每天組織各班值周人員對(duì)衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面 進(jìn)行檢