上課不聽(tīng)課檢討書(shū)

1、上課不聽(tīng)課檢討書(shū)上課不聽(tīng)課檢討書(shū) 1 老師： 今天，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)了小差，沒(méi)有聽(tīng)到重點(diǎn)，這點(diǎn)我有 損失。希望老師能原諒我，我在上課的時(shí)候因?yàn)閄XX事，而被您批評(píng) 了，這也是我的錯(cuò)， 我沒(méi)有尊重您。 我開(kāi)小差， 是不尊重老師的行為， 我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是 我錯(cuò)的之一。我以后不會(huì)在開(kāi)小差了，希望您能原來(lái)我這次開(kāi)小差， 我以后上任何課都會(huì)好好聽(tīng)講，不會(huì)在開(kāi)小差了，我向您保證，如果 我在開(kāi)小差我就罰我自己。寫(xiě)一份更深刻的檢討。老師，今天我在您的課上開(kāi)了小差，我很內(nèi)疚，因?yàn)槟v課可能在 我的眼里枯燥乏味。 但是您講的都是重點(diǎn)， 這對(duì)我們今后會(huì)有很大的 幫助

2、，我現(xiàn)在的疏忽可能會(huì)影響到以后。老師，今天這份檢討，我將 在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學(xué)生都是你的孩子，您給 我們講知識(shí)，告訴我們道理。我們還上課開(kāi)小差，真是不應(yīng)該，因?yàn)?您是最辛苦的， 老師，應(yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了， 您為國(guó)家默默付出， 每天早起，晚歸。備課。您不管風(fēng)吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是 生病了，您都堅(jiān)持來(lái)給我們上課。您都來(lái)給我們講知識(shí)。您一直堅(jiān)持著。我們還上課開(kāi)小差，我們這么做是錯(cuò)了。我一定會(huì) 慢慢改過(guò)來(lái)。您對(duì)我的訓(xùn)斥也是對(duì)的，因?yàn)槲疑险n開(kāi)了小差。您是怕 我們學(xué)不到知識(shí)而擔(dān)憂，所以才罰我們。老師您罰的對(duì)，這是我們的 過(guò)錯(cuò)。老師 ! 我在這里，像您保證。我再也不會(huì)開(kāi)小差，

3、不好好聽(tīng)講 了!簽名： XXX時(shí)間：20xx年*月*日上課不聽(tīng)課檢討書(shū) 2 班主任老師：在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討， 因?yàn)橐淮螜z討意味著我 犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班 級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。 您觀察到我的不良行為， 及時(shí)加 以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán) 重性：第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必 須履行的義務(wù)。第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的， 而我卻 不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽(tīng)課。這更是犯了 十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于

4、教育資源的浪費(fèi)。第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母 對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。我的父母辛苦賺錢(qián)， 送我們進(jìn)入大學(xué)深造， 為的就是我們能夠努力 學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。 而我卻恰恰不用功讀書(shū)， 不能全身心的投入學(xué)習(xí)， 反倒是上課玩手機(jī)。 如今我做了錯(cuò)事， 辜負(fù)了我的父母， 我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞， 不由地流淚。再看我的錯(cuò)誤， 我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。 老師為我們 辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng) 講是對(duì)老師的不尊重。 此

5、次檢討過(guò)后， 我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉 的。最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證： 我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為 了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課， 在校當(dāng)一名好學(xué)生， 在家做一個(gè)孝順的兒子， 將來(lái)為社會(huì)做出自己的 一份貢獻(xiàn)。xxx上課不聽(tīng)課檢討書(shū) 3 今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢 討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決 心。您曾經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講， 可我卻將您說(shuō)的 話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前， 使我深為震撼， 也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事的重要性， 于是我一再告訴 自己一定要把這第一次寫(xiě)檢討當(dāng)成

6、我的最后一次， 不能辜負(fù)老師對(duì)我 的一片苦心。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣 - 當(dāng)你把一件是看得 十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。在老師口若懸河的上著課時(shí)， 坐在我后面的同學(xué)伸了個(gè)懶腰， 不知 道是她的手長(zhǎng)還是我坐的太后了， 被她碰到了， 我以為她有啥事請(qǐng)教 我，便回頭說(shuō)了一句“干什么” ，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過(guò)伸了個(gè)懶腰時(shí)， 便說(shuō)了一句帶諷刺性的話： “嘿，你的手臂可真長(zhǎng)，你還沒(méi)脫離你祖 先長(zhǎng)臂猴的特征吶 ! ”我說(shuō)完就向前移動(dòng)了一些， 結(jié)果她又動(dòng)到我了， 嘿，這回她把我給惹火了， 我回過(guò)頭對(duì)她說(shuō)：“你再動(dòng)我你就完蛋了。 沒(méi)想到這一舉一動(dòng)被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎 ! 悔亦晚矣， 悔亦

7、晚矣呀 ! 我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的，因?yàn)?，這所有 的借口和問(wèn)題都是我造成的， 未能對(duì)老師們的辛勤做出回報(bào)， 我越來(lái) 越感到愧疚。由于我不認(rèn)真聽(tīng)講的事情，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老 師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽(tīng)講，可我卻沒(méi)能做到，讓老師工作 分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果， 影響班級(jí)紀(jì)律違背父母 的期盼。日后我一定吸取教訓(xùn)， 好好聽(tīng)講，決不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的殷切期盼。XXX 上課不聽(tīng)課檢討書(shū) 4 我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。 我認(rèn)為， 我在課上不注意聽(tīng)講， 是對(duì)老師的不尊重， 又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備 的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對(duì)同學(xué)的不尊重，又影響 了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。 我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省， 也已經(jīng)深刻地 認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤， 并且下定決心改正錯(cuò)誤， 望老師和同學(xué)給我一次 改正的機(jī)會(huì)， 也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督， 幫助我盡快 地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里，健康的成長(zhǎng)。我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng)， 您就像一名辛勤的園丁， 及時(shí)的發(fā) 現(xiàn)了我這顆長(zhǎng)出歪枝的小樹(shù)，您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把