寓教育于日常生活(2)

1、 寓教育于日常生活中 孩子是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望，對(duì)孩子的教育，還關(guān)系到孩子的一生是否能夠幸福。下面就自己對(duì)孩子教育的思考談幾點(diǎn)體會(huì)： 要讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)健康、有用的社會(huì)人，必須使孩子具有：尊嚴(yán)、公平、平等、勇氣、仁、恕、感恩、責(zé)任感、良好的習(xí)慣、分享、自信等個(gè)性品質(zhì)。第一，一個(gè)人若沒有了尊嚴(yán)，就不能真正地象人一樣的生活，也就體會(huì)不到做人的幸福，同動(dòng)物無(wú)二。所以，尊嚴(yán)是僅次于生命的東西。其次，要使孩子具有“公平”的觀念，待人、待己都要公平觀念才會(huì)更好的理解何為尊嚴(yán)，怎樣獲得尊嚴(yán)。再次，要使孩子具有“平等”的觀念，使孩子懂得生命是平等的，這種平等不僅包括人與人之間的平等，也包括人與一切生命及

2、自然的和諧相處。第四，要培養(yǎng)孩子在生活中的勇氣，努力去作一個(gè)勇敢的人。勇氣是人站立的骨架，沒有骨架的人可以說(shuō)失去了一多半的人生。有膽識(shí)才會(huì)有勇氣，有膽無(wú)識(shí)是莽夫，有識(shí)無(wú)膽也不會(huì)把認(rèn)識(shí)落到實(shí)處，膽靠識(shí)助力，識(shí)靠膽來(lái)實(shí)現(xiàn)，勇氣需要在實(shí)踐中培養(yǎng)。第五，要培養(yǎng)孩子的博愛精神，使孩子具有仁愛之心，仁者愛人，愛人者知人，恒愛之。使孩子懂得尊重別人、愛別人就是尊重自己、愛自己，送人玫瑰手留余香。助人是快樂之本，一定不要把眼淚流盡才懂得愛。第六，要使孩子學(xué)會(huì)寬容。在人與人的交往中，矛盾不可避免，對(duì)別人憎恨在心，只會(huì)折磨自己。要教育孩子經(jīng)常進(jìn)行換位思考，從而能對(duì)別人的言行做到寬容。第七，要使孩子懂得感恩，懂得她

3、的成長(zhǎng)離不開周圍的親人、師長(zhǎng)對(duì)她的關(guān)心、教育?？赡苓@一切關(guān)心、照顧，她已經(jīng)習(xí)以為常，但滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，只有懂得了感激，孩子才會(huì)去愛人，既而懂得博愛。第八，要使孩子具有責(zé)任感，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，使孩子明白她的存在、言行會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響，從而意識(shí)到自己的責(zé)任。第九，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。葉圣陶先生說(shuō)：“教育的實(shí)質(zhì)就是要培養(yǎng)孩子具有良好的習(xí)慣。因?yàn)樾袨槿站贸闪?xí)慣，習(xí)慣日久成性格。”性格即是命運(yùn)，良好的習(xí)慣是孩子的一筆財(cái)富，使孩子在今后的學(xué)習(xí)生活中窮。第十，要使孩子懂得分享，這種分享包括物質(zhì)的、精神的。懂得了分享才能享受分享。助人者，天助之。第十一，培養(yǎng)孩子的自信心，有了自信心，人生就成功了一半；沒有自信一事無(wú)成。另外，還要讓孩子通過(guò)日常的小事體會(huì)成功并不很難，只要努力，就能達(dá)到理想的彼岸。孩子的成長(zhǎng)有其規(guī)律，有時(shí)做的不好就會(huì)拔苗助長(zhǎng)，反而不利于孩子的成