任務(wù)表單：（劉靜）個(gè)人自我診斷SWOT分析表VIP

1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1、 熱愛自己的專業(yè)，也喜愛自己所教授的學(xué)科，有積極的教學(xué)熱情。2、 愿意積累學(xué)習(xí)，通過聽課、評(píng)課、寫教學(xué)反思和教學(xué)日記，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及閱讀相關(guān)的專業(yè)和教學(xué)書籍，不斷的提高自己。3、 注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)，善于和學(xué)生溝通，能融入學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。1、 教授內(nèi)容過于專業(yè)，把握不好實(shí)際的學(xué)段、學(xué)情。2、 不能充分的把多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)的教學(xué)模式有效的結(jié)合起來，提高教學(xué)的實(shí)效性。3、 課堂準(zhǔn)備過于繁瑣，效率不高。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）一、 1、 學(xué)校定期開展公開課、觀摩課以及相關(guān)的教研活動(dòng)，為教師提供

2、外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)教師成長。2、 學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，有利于教師自身專業(yè)水平的提高，也為物理教學(xué)提供了良好的活動(dòng)環(huán)境。3、 學(xué)校訂閱了大量的相關(guān)專業(yè)書籍資料，并提供了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，有助于教師開闊視野，多途徑的豐富學(xué)習(xí)，提高自己。4、 教學(xué)氛圍很好，同事之間積極配合，相互協(xié)作。1、 和家長的溝通交流較少，家長的學(xué)科重視程度不高。 2、 學(xué)生對(duì)于歷史學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，且繪畫能力參差不齊，需要分層次激發(fā)興趣，教授學(xué)習(xí)。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1、 針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)能力，在教授學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)也不斷的去學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平，避免在時(shí)間的洪流中被淘汰。2、 認(rèn)真的備課和教學(xué)反思，根據(jù)不同的學(xué)段特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。3、 豐富教學(xué)語言，以幽默風(fēng)趣且多元化的教學(xué)和評(píng)價(jià)語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拉近和學(xué)生的距離，深入了解學(xué)生，更好的和學(xué)生溝通交流。4、 把多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)有效的結(jié)合起來，提高課堂的實(shí)效性。1、高效課堂仍需努力實(shí)現(xiàn)。2、仍需充分的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每一位學(xué)生都參與到課堂活動(dòng)中來。抓（機(jī)遇）御（威脅）1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力的提高自己。2、向其他老師求教、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心的進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、，提高自身