七、學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定和評優(yōu)獎勵辦法

1、七、學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定和評優(yōu)獎勵辦法桓臺一中附屬學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定第一章總則第一條為進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)籍管理工作，實現(xiàn)學(xué)籍管理的信息化、科學(xué)化、制度化，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)范性文件，制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定所稱適齡兒童、少年，是指根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法規(guī)定應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受九年義務(wù)教育的兒童、少年。第二章入學(xué)與注冊第三條適齡兒童、少年就近免試入學(xué)。凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。因身體狀況需要延緩入學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)向上級教育行政部門（桓臺縣教育和體育局）提出申請。城市外來務(wù)工就業(yè)人

2、員的子女或被監(jiān)護(hù)人屬義務(wù)教育年齡段的，外來務(wù)工就業(yè)人員應(yīng)依法主動與暫住地所屬學(xué)校聯(lián)系，送適齡子女或被監(jiān)護(hù)人入學(xué)，保證其接受義務(wù)教育。 父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。義務(wù)教育段學(xué)校不得以任何借口拒收本學(xué)區(qū)（或招生服務(wù)區(qū)，下同）或由主管教育行政部門統(tǒng)籌安排的適齡兒童、少年入學(xué)。第四條新生應(yīng)按時到校報到，按照規(guī)定程序辦理入學(xué)手續(xù)。因特殊情況不能如期報到，須持有關(guān)證明及時向?qū)W校請假。第五條不得以任何名義分重點班和非重點班。第六條嚴(yán)格控制班額。學(xué)校在接收正常入學(xué)、轉(zhuǎn)

3、學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生后，小學(xué)每班不超過45人，初中不超過50人。第七條學(xué)校按照主管教育行政部門要求采集學(xué)生學(xué)籍信息，并按規(guī)定時間報主管教育行政部門審核、備案。第二章轉(zhuǎn)學(xué)與借讀第八條學(xué)生不得隨意轉(zhuǎn)學(xué)。因家庭住址變化、戶口遷移等因素確需轉(zhuǎn)學(xué)的，由學(xué)生或其法定監(jiān)護(hù)人提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，并報學(xué)校主管教育行政部門確認(rèn)轉(zhuǎn)學(xué)理由正當(dāng)，可準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)不得變更就讀年級。畢業(yè)年級學(xué)生一般不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)。第九條義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，須由父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人向轉(zhuǎn)出學(xué)校提出申請，經(jīng)學(xué)校審查，主管教育行政部門確認(rèn)后，持戶口簿或戶籍遷移證明、房產(chǎn)證或相關(guān)證明材料，到轉(zhuǎn)入地教育行政部門申請辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)入地教育行政部門

4、同意接收的，出具同意轉(zhuǎn)入證明信。父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人持同意轉(zhuǎn)入證明信到轉(zhuǎn)出學(xué)校換取學(xué)生檔案，由轉(zhuǎn)入地教育行政部門按照相對就近的原則安排入學(xué)。同意轉(zhuǎn)入證明信由轉(zhuǎn)出學(xué)校存入義務(wù)教育檔案。義務(wù)教育階段學(xué)校對遷入本校學(xué)區(qū)內(nèi)居住或其監(jiān)護(hù)人在當(dāng)?shù)赜泄潭üぷ髑夜ぷ饕荒暌陨系霓D(zhuǎn)學(xué)學(xué)生必須接收。如果接收學(xué)校確有困難，可由主管教育行政部門按照相對就近的原則，協(xié)調(diào)安排入學(xué)。第十條軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部子女隨遷轉(zhuǎn)學(xué)時，應(yīng)遵照軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部安置暫行辦法等有關(guān)規(guī)定，由安置地教育行政部門妥善安排。第十一條經(jīng)學(xué)生及其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人申請，學(xué)校報請主管教育行政部門同意，可接收學(xué)生借讀。城市外來務(wù)工就業(yè)人員子女在義務(wù)教育階段中途到流

5、入地學(xué)校就學(xué)但未辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的，按借讀對待。第十二條凡要求借讀的學(xué)生，應(yīng)持原就讀學(xué)校同意其借讀的證明等相關(guān)材料，經(jīng)接收學(xué)校、主管教育行政部門同意后，辦理借讀手續(xù)。第十三條學(xué)生借讀，由原學(xué)校保留學(xué)籍，由借讀學(xué)校負(fù)責(zé)做好借讀生借讀期間的綜合素質(zhì)評價（包括學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價及成長檔案記錄），并適時提供給學(xué)籍所在學(xué)校。第四章休學(xué)、復(fù)學(xué)與退學(xué)第十四條學(xué)生因病需長期治療，可由學(xué)生父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人或成年學(xué)生本人持縣級（含縣級）以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明、病歷和相關(guān)醫(yī)療費(fèi)用單據(jù)到學(xué)校提出申請，學(xué)校審查同意并報上級學(xué)籍主管部門核準(zhǔn)后準(zhǔn)予休學(xué)。第十五條學(xué)生患有中華人民共和國傳染病防治法規(guī)定的甲、乙、丙類

6、傳染病并在傳染期的，學(xué)校應(yīng)令其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人帶其到具備傳染病救治條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受治療。治療期在半年以上的，應(yīng)令其休學(xué)?；加锌h級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)定不能在學(xué)校進(jìn)行正常學(xué)習(xí)的其他疾病的學(xué)生，學(xué)校可令其休學(xué)。第十六條休學(xué)期限為一年。學(xué)生休學(xué)期間保留學(xué)籍。休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)者，應(yīng)當(dāng)持縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明，續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。第十七條學(xué)生休學(xué)期滿需要復(fù)學(xué)者，應(yīng)由本人提出申請，經(jīng)縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)定治愈或者認(rèn)定可以正常學(xué)習(xí)，學(xué)校審查核準(zhǔn)，報主管教育行政部門備案后，方可復(fù)學(xué)。第十八條義務(wù)教育階段學(xué)生，除喪失學(xué)習(xí)能力者外，不準(zhǔn)退學(xué)。擅自退學(xué)或因?qū)W校工作失誤導(dǎo)致學(xué)生退學(xué)，按中華人民共和國義務(wù)教育法有關(guān)規(guī)定處理

7、。第十九條學(xué)生死亡，學(xué)校應(yīng)及時報告主管教育行政部門注銷學(xué)籍。第三章升級、跳級與留級第二十條中小學(xué)每一學(xué)段內(nèi)升級采取直升式，不允許跳級或留級。在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾學(xué)生可以根據(jù)其學(xué)習(xí)能力安排在相應(yīng)年級學(xué)習(xí)相應(yīng)科目或其他學(xué)習(xí)內(nèi)容。第四章畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)第二十一條凡完成規(guī)定年限義務(wù)教育的學(xué)生，均發(fā)給義務(wù)教育證書。第二十二條義務(wù)教育證書，由主管教育行政部門審核、備案，加蓋鋼印，由學(xué)校發(fā)放。證書規(guī)格由省教育廳統(tǒng)一制定。第五章學(xué)生處分第二十三條學(xué)生違反國家法律法規(guī)、中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范或?qū)W校的有關(guān)規(guī)章制度，學(xué)校要與家庭、社會配合進(jìn)行教育，情節(jié)較重的可給予適當(dāng)處分。義務(wù)教育段學(xué)生以批評教育為主，不

8、得勒令學(xué)生退學(xué)或開除學(xué)生學(xué)籍。給予學(xué)生處分，由學(xué)校批準(zhǔn)。學(xué)校要建立處分學(xué)生的相關(guān)聽證、申訴等工作制度，處分學(xué)生做到程序正當(dāng)，證據(jù)充分，依據(jù)明確，定性準(zhǔn)確，處分適當(dāng)。第二十四條對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，相關(guān)學(xué)校要做好學(xué)籍變動的管理工作，確保該批學(xué)生具備義務(wù)教育學(xué)籍。解除刑事處罰、收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)的未成年學(xué)生，學(xué)校應(yīng)允許其及時復(fù)學(xué)，保證其接受義務(wù)教育。第六章學(xué)籍信息管理與規(guī)范第二十五條學(xué)生學(xué)籍電子檔案管理采用省教育廳監(jiān)制的學(xué)籍管理系統(tǒng)。依據(jù)中華人民共和國行政區(qū)劃代碼等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，省教育廳負(fù)責(zé)編定主管單位代碼，市、縣(市、區(qū))教育行政部門負(fù)責(zé)編定學(xué)

9、校代碼。主管單位代碼、學(xué)校代碼一旦確定不得隨意更改。因行政區(qū)劃調(diào)整等原因需要增減主管單位代碼、學(xué)校代碼的，需報省教育廳備案。第二十六條學(xué)校須建立健全學(xué)籍檔案和學(xué)籍管理制度，依據(jù)教育部中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息化管理基本信息規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，按照上級教育行政部門的要求采集學(xué)生相關(guān)信息，為學(xué)生建立學(xué)籍電子檔案和紙質(zhì)檔案，學(xué)生學(xué)籍檔案應(yīng)永久保存。第二十七條新生注冊信息及學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等學(xué)籍信息須于新學(xué)期開學(xué)一個月內(nèi)，集中上報主管教育行政部門審核備案。第七章附則第二十八條凡弄虛作假，亂開休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢（結(jié)）業(yè)證明，涂改學(xué)籍檔案，為學(xué)生建立雙重學(xué)籍的，教育行政部門對其責(zé)任人視情節(jié)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。第二十

10、九條本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行。第三十條本規(guī)定由桓臺一中附屬學(xué)校負(fù)責(zé)解釋?；概_一中附屬學(xué)校優(yōu)秀班集體評選方案為培養(yǎng)和建設(shè)遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上、格物致知、求真至善的班集體，促進(jìn)班與班的良性競爭，創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，特制定桓臺一中附屬學(xué)校優(yōu)秀班集體量化考核細(xì)則。一、評選條件1、班內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各科教師均反映課堂學(xué)風(fēng)好，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績提高幅度大。2、班主任能從學(xué)生實際出發(fā)開展多種形式的思想教育活動，寓教于樂，寓教于學(xué)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。班級有工作計劃、有總結(jié)、有經(jīng)驗材料。認(rèn)真開好每次班隊會，全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面逐步提高。3、班級合作精神強(qiáng)。班干部

11、以身作則，積極工作，密切配合，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，各項活動均能走在前列。 4、全班學(xué)生積極參加各項文體、衛(wèi)生活動。認(rèn)真上好文體課，組織好“兩操”活動，各項文體活動全班出勤（特殊情況除外），體育健康達(dá)標(biāo)率在學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以上，班級學(xué)生個人衛(wèi)生合格率達(dá)100%。5、積極參加學(xué)校組織的各項大型活動，班級學(xué)生全部出勤（特殊情況除外），紀(jì)律好，效果好。6、認(rèn)真遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，每學(xué)期保證安全無事故。7、積極開展文明標(biāo)兵的評比活動，班級風(fēng)氣好，對學(xué)校精神文明建設(shè)做出較大貢獻(xiàn)。 8、節(jié)約糧食、水電和學(xué)習(xí)用品，愛護(hù)公共財物。9、保持好教室內(nèi)衛(wèi)生，做到窗明幾凈，物品擺放整齊合理。班級各種物

12、品管理得好，無損壞或丟失。10、扎實開展家校共育工作，載體活動特色鮮明。11、學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校值勤人員的管理。二、評選辦法1、以桓臺一中附屬學(xué)校優(yōu)秀班集體考核細(xì)則得分為主要依據(jù)；2、“一票否決制”：學(xué)期內(nèi)，班級出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故、影響惡劣的不文明行為的，不得評為優(yōu)秀班集體。三、表彰運(yùn)用1、學(xué)校按照班級數(shù)50%的比例確定優(yōu)秀班集體，學(xué)期末統(tǒng)一表彰，并作為推薦縣、市優(yōu)秀班集體的主要依據(jù)。2、獲得優(yōu)秀班集體的班主任同時確定為學(xué)校學(xué)期優(yōu)秀班主任，并作為推薦縣、市優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。桓臺一中附屬學(xué)?！案裰轮恰痹u選活動實施方案為進(jìn)一步完善學(xué)校“格致之星”評比活動細(xì)則，促進(jìn)

13、我校學(xué)習(xí)風(fēng)氣的創(chuàng)建，特制定桓臺一中附屬學(xué)校 “格致之星”評選活動實施方案。一、評選方法 （一）星級學(xué)生晉級程序 班級“格致之星”年級“格致之星”校園“格致之星”。 （二）星級評選程序 1.班級星級學(xué)生評定程序 班主任認(rèn)真組織全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)桓臺一中附屬學(xué)?！案裰轮恰睂W(xué)生評定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合自己的表現(xiàn)向?qū)W習(xí)小組提交個人“格致之星”級別申請學(xué)習(xí)小組內(nèi)依據(jù)個人申請互評確定小組每個成員的“格致之星”級別班主任組織各科任教師意見后確定本班每個學(xué)生的“格致之星”級別，各班在教室后墻布置一塊學(xué)生星級展示牌，進(jìn)行公示。 2.年級“格致之星”標(biāo)兵競選程序 班級“格致之星”學(xué)生向班主任提交競選年級“格致之星

14、”學(xué)生申請書班主任同意后，申請學(xué)生做出競選承諾，年級依據(jù)競選承諾設(shè)定年級“格致之星”學(xué)生考察期年級對候評年級“格致之星”學(xué)生進(jìn)行評定校內(nèi)公示年級“格致之星”學(xué)生評定結(jié)果。 3.校園“格致之星”標(biāo)兵競選程序 各年級“格致之星”學(xué)生向?qū)W校提交競選校園“格致之星”學(xué)生申請書學(xué)校組織展示候評校園“格致之星”學(xué)生典型事跡學(xué)校組織校學(xué)生會及學(xué)生代表共同評議確定校園“格致之星”校內(nèi)公示校園“格致之星”學(xué)生評定結(jié)果。 （三）評定周期安排 1.班級學(xué)生星級評定每月一次。2.年級“格致之星”標(biāo)兵和校園“格致之星”表每學(xué)期評選一次，學(xué)期末評選。 （四）評選結(jié)果運(yùn)用 學(xué)校對當(dāng)選班級、年級、校園“格致之星”標(biāo)兵，在校內(nèi)

15、張榜表彰，并通過公眾號對其典型事跡進(jìn)行宣傳。對當(dāng)選年級“格致之星”、校園“格致之星”學(xué)生的家長頒發(fā)喜報。二、“格致之星”學(xué)生評定標(biāo)準(zhǔn)（一）領(lǐng)袖之星：善于管理，樂于服務(wù) 1.積極參與學(xué)校的自主管理建設(shè)，踴躍報名參加學(xué)校團(tuán)委、校學(xué)生會、班委會的競聘。 2.熟悉學(xué)校以小組合作為核心的學(xué)生自主管理章程，組織相關(guān)成員民主制定自主管理的相關(guān)細(xì)則，不斷推進(jìn)自主管理工作的深入。 3.在學(xué)習(xí)、工作和各類活動中，認(rèn)真履行所擔(dān)負(fù)的管理職責(zé)，敢于并善于管理，機(jī)智、妥善處理相關(guān)事務(wù)。 （二）好學(xué)之星：目標(biāo)明確，善于學(xué)習(xí) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度認(rèn)真，能積極主動投入到課堂的各個環(huán)節(jié)中去，起到示范帶頭作用。 2.能獨(dú)立思考，

16、自覺、主動學(xué)習(xí)，有一定的探究能力。在小組合作學(xué)習(xí)中，善于與人合作、交流，分享學(xué)習(xí)成果。 3.在預(yù)習(xí)、板書、質(zhì)疑、展示等環(huán)節(jié)中表現(xiàn)突出，多次被評為班級預(yù)習(xí)之星、板書之星、展示之星、質(zhì)疑之星。 4.能主動與老師溝通，及時反饋學(xué)習(xí)感受；大膽發(fā)表個人見解，為教師教學(xué)提出意見建議。 5.能夠幫助其他同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績，積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。（三）科技之星：熱愛科學(xué)，富有創(chuàng)新1.熱愛科學(xué)，富有創(chuàng)新精神，具備一定的創(chuàng)新實踐能力。2.該獎項用于獎勵在各類科技競賽和創(chuàng)新實踐中取得顯著成果，表現(xiàn)突出的學(xué)生。（四）操心管家之星: 事無巨細(xì) 熱忱親和具有管理能力、自制力較強(qiáng)；能主動參與學(xué)校和班級的管理，在

17、學(xué)生中有一定的威信，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻(xiàn)。（名額：每班一人。從班委、值日班長、合作小組組長、課代表等學(xué)生中選舉投票產(chǎn)生）。（五）進(jìn)步之星: 挑戰(zhàn)自我 勇于向前1.思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，各種不良習(xí)慣和以往比有較大進(jìn)步，量化評分在班級前茅，受到師生好評。2.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問。學(xué)習(xí)進(jìn)步大，每次月考等大型考試成績在班內(nèi)進(jìn)步5個名次以上，經(jīng)常受老師表揚(yáng)。3.能夠及時總結(jié)進(jìn)步經(jīng)驗，與同學(xué)共享。（六）負(fù)重之星：堅韌不拔，百折不撓生長在貧困家庭或特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對待生活，學(xué)習(xí)均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的精神，有較強(qiáng)的自我管理，自我約束能力，成績優(yōu)

18、良。（七）換位思考之星：團(tuán)結(jié)互助，理解寬容 1.同學(xué)間友好、純潔、平等地交往，以包容之心善待他人。2.不以強(qiáng)欺弱，不戲弄他人，不在背后講別人的壞話。3.發(fā)生矛盾能主動作自我批評，不拉幫結(jié)派。 4.樂于助人，富有同情心。5.能積極配合班主任、任課教師及班干部工作。 6.擁有團(tuán)隊合作精神，能積極參與班級建設(shè)和小組合作學(xué)習(xí)。 （八）禮儀之星：  懂孝悌，知禮儀1.積極參加升國旗儀式，行標(biāo)準(zhǔn)的隊禮或注目禮。 2.尊重長輩、老師、家長、友人。進(jìn)校見到老師，主動問好，放學(xué)見到老師說“再見”，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。3.接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時說“謝謝”。&#

19、160;4.上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向。 5.吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”。 6.關(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。 7.有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語。 8.上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”。9.同學(xué)要互助，借用東西有借有還，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號。 參加集體活動保持安靜，表彰、頒獎、講話完畢要有禮貌地鼓掌。（九）孝順之星：孝敬父母，尊老愛幼1.自覺遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。2.每天做一件孝心事，并有一定程度的改變，得到家長的認(rèn)可。3.在家是“孝敬父母，尊老愛幼”的好孩子；在校是 “文明、勤奮、向上”的好學(xué)生；在社會是個“遵守公德、文明向上”的好少年。4.聽從父母的教導(dǎo)，學(xué)會體諒父母。不惹父母生氣，待人接物有禮貌。5.尊重父母教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，不讓父母過多操心，以優(yōu)良成績回報父母。6.體諒父母辛勞，主動分擔(dān)家務(wù)，自己事自己做。不挑吃穿，不亂花錢，不增加父母精神負(fù)擔(dān)、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。7.能準(zhǔn)確地說出父母的生日，并能以合適的方式表達(dá)自己的祝福。（十）才