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一、自我分析對達成目標(biāo)有幫助的對達成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1. 認(rèn)真參與學(xué)校組織的各類型教學(xué)學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)能力。2. 工作踏實認(rèn)真，與家長、教師之間的交流溝通能力較好。3. 注重與學(xué)生的互動溝通，尊重學(xué)生的想法。對學(xué)生具親和力，注重學(xué)生行為品德的養(yǎng)成。4. 認(rèn)真參與學(xué)校組織的各類型教學(xué)學(xué)習(xí),提高自身的教學(xué)能力。1. 課堂教學(xué)中用語還不夠風(fēng)趣幽默。課堂上還缺乏一定的調(diào)控能力。2. 對多媒體的操作應(yīng)用有待加強。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1. 學(xué)校推動校本課程的設(shè)立，增進與老師之間的經(jīng)驗總結(jié)和交流。2. 互聯(lián)網(wǎng)信息資料豐富，開闊眼界視野。理論學(xué)習(xí)不夠深入，知識面有待拓展。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1. 深入鉆研，精心備課，合理有效地使用多媒體輔助教學(xué)。2. 結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸取多方面的經(jīng)驗，不斷提升課堂教學(xué)效率。1 努力摒棄傳統(tǒng)的教育理念，與時俱進。2敢于創(chuàng)新，不斷嘗試新的教學(xué)方法。抓（機遇）御（威脅）1深入鉆研，精心備課，合理有效地使用多媒體輔助教學(xué)。2珍惜學(xué)習(xí)機會，提高自身教學(xué)素養(yǎng)。通過不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)的有效性。1 加強理論學(xué)習(xí)，以此指導(dǎo)自己的教學(xué)教育工作。2 與
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