蘇科版八年級(jí)13噪聲及控制學(xué)案無(wú)答案_第1頁(yè)
蘇科版八年級(jí)13噪聲及控制學(xué)案無(wú)答案_第2頁(yè)
蘇科版八年級(jí)13噪聲及控制學(xué)案無(wú)答案_第3頁(yè)
蘇科版八年級(jí)13噪聲及控制學(xué)案無(wú)答案_第4頁(yè)
蘇科版八年級(jí)13噪聲及控制學(xué)案無(wú)答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)生姓名授課教師班主任上課時(shí)間 月 日 時(shí) 時(shí)主任審批授課標(biāo)題1.3噪聲及其控制學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)角度來(lái)認(rèn)識(shí)噪聲;2.知道噪聲的來(lái)源及其危害;3.知道控制噪聲的途徑和方法;重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn):初步了解樂(lè)音與噪聲的區(qū)別;2.難點(diǎn):借助生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)噪聲、噪聲的來(lái)源、控制途徑及其危害;一、回顧與檢測(cè) 1. 樂(lè)音的三要素: 、 和 。2. 越大,響度越大; 越高,音調(diào)越高。3. 小明新買(mǎi)的保險(xiǎn)柜裝有聲控鎖,只有小明說(shuō)出他預(yù)先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開(kāi),別人即使說(shuō)對(duì)暗語(yǔ)也打不開(kāi)鎖,聲控鎖能辨別出小明的聲音是依據(jù)聲音的()A音調(diào)B響度C音色D聲速4. 端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、合著鼓點(diǎn)有節(jié)

2、奏地同時(shí)劃槳下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是( )A鼓聲是通過(guò)空氣傳到岸上觀眾耳朵中的B鼓聲是由鼓槌振動(dòng)產(chǎn)生的C運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大鼓響度越大D岸上觀眾是通過(guò)音色分辨出鼓聲、號(hào)子聲的二、學(xué)習(xí)與解析知識(shí)點(diǎn)一、噪聲和樂(lè)音1 想一想:閱讀課本,在我們的生活中,有哪些屬于噪聲?2 定義1(從物理學(xué)角度看)樂(lè)音通常是指那些的聲音。它是聲源做_產(chǎn)生的;噪聲通常是指那些_的聲音。它是聲源做_產(chǎn)生的。3 定義2:(從環(huán)保角度看)凡是影響人們正常_的聲音都屬于噪聲。凡是人們?cè)谀承﹫?chǎng)合_的聲音,都屬于噪聲。例1.優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)( )A在任何環(huán)境下都屬于一種好聽(tīng)的聲音 B在任何環(huán)境下都屬于一種刺耳的噪聲C在不同環(huán)境下可

3、能是屬于擾人心煩的噪聲 D聲音響度大時(shí)就是噪音,響度小時(shí)就是樂(lè)音變式訓(xùn)練:從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)看,以下不屬于噪聲的是( )A在圖書(shū)館閱覽室內(nèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)聽(tīng)到的絮絮細(xì)語(yǔ)聲 B上物理課時(shí),同學(xué)們聽(tīng)到隔壁教室音樂(lè)課傳來(lái)的歌聲 C夜深人靜時(shí),正要入睡的人,聽(tīng)到樓上傳來(lái)的鋼琴聲 D演講大廳里的人聽(tīng)到演講者精彩的演講聲知識(shí)點(diǎn)二、噪聲的來(lái)源1 想一想:日常生活中產(chǎn)生噪聲的聲源有哪些?2 日常生活中產(chǎn)生噪聲的聲源有:交通工具 汽車(chē)?yán)冉新暋l(fā)動(dòng)機(jī)的轟隆聲、自行車(chē)的鈴聲、_ (寫(xiě)出一例);家用電器 電鉆沖擊聲、洗衣機(jī)振動(dòng)聲、_ (寫(xiě)出一例);居民噪聲 集市吵架聲、狗的叫聲、_(寫(xiě)出一例)。例2.(2019淮安)中考考

4、場(chǎng)附近設(shè)有禁鳴喇叭的標(biāo)志,下列四幅圖中屬于該標(biāo)志的是( )知識(shí)點(diǎn)三、噪聲的危害1 讀一讀:置身于吵鬧的環(huán)境,人的脈搏每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)會(huì)加快;長(zhǎng)期在強(qiáng)噪聲環(huán)境工作的人,除了聽(tīng)力會(huì)下降外,還常常伴有頭昏、頭痛、神經(jīng)衰弱、消化不良等癥狀;此外,噪聲還是誘發(fā)心臟病和高血壓的重要原因。這些事實(shí)表明,噪聲對(duì)人的身體健康會(huì)產(chǎn)生影響。2 定義:聲音的強(qiáng)弱用聲強(qiáng)級(jí)表示,它的單位是_,符號(hào)是_。聲音的聲強(qiáng)級(jí)實(shí)質(zhì)上描述的是聲音三要素中的_。3 人耳的聽(tīng)覺(jué)下限是_dB,人耳剛剛能聽(tīng)到它。_dB以上的噪聲會(huì)對(duì)人的聽(tīng)力造成損傷。知識(shí)點(diǎn)四、噪聲的控制1 讀一讀:閱讀課本第18頁(yè),總結(jié)控制噪聲的途徑有哪些?2 控制噪聲的主要

5、途徑有:在_處控制;在_中控制;在_處控制。例4.控制噪聲可以從三個(gè)方面入手。下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說(shuō)法中,正確的是( )A摩托車(chē)安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲B在城市中禁鳴汽車(chē)?yán)仁菫榱俗钄嘣肼暤膫鞑體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來(lái)裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生D在飛機(jī)旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲課堂鞏固1. 下列關(guān)于噪聲的說(shuō)法正確的是( )A噪聲一定會(huì)致人傷害B幾位同學(xué)在家里旁若無(wú)人地引吭高歌不是噪聲C與環(huán)境需要不相符合的聲音都是噪聲D噪聲只能從聲源和人耳處減弱2. 控制噪聲是城市環(huán)境保護(hù)的主要項(xiàng)目之一。下列措施不能減弱噪聲的是( )A大街小巷兩旁種

6、草植樹(shù) B市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛C摩托車(chē)的排氣管上加消聲器 D在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備3. 下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是 ( )A關(guān)閉房間的門(mén)窗 B會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)C高速公路旁的房屋裝隔音窗D機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩4. 一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜,究其原因,你認(rèn)為正確的是( )A大雪過(guò)后,行駛的車(chē)輛減少,噪聲減少 B大雪蓬松而多孔,對(duì)聲音有吸收作用C大雪過(guò)后,銀裝素裹,聲音被反射 D大雪過(guò)后溫度低,聲音傳播速度變慢5. 控制噪聲是環(huán)境保護(hù)的主要項(xiàng)目之一。下列哪種措施不能減弱噪聲( )A市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q號(hào) B減少二氧化碳?xì)怏w的排放C摩托車(chē)的排氣管上裝有

7、消聲器 D大街小巷兩旁種草植樹(shù)6. 如圖所示,是高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻,其目的是減小車(chē)輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的 ( )A噪聲的產(chǎn)生 B噪聲的傳播C噪聲的接收 D以上三種均是7. 小華在家里修理桌子時(shí),有敲擊物體的聲音,為了避免干擾隔壁的小明學(xué)習(xí),小華采取了三種方案:在被敲的地方墊一塊抹布;把門(mén)窗關(guān)閉嚴(yán)實(shí);囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵.上述三種方案中,第一種是在_處控制噪聲;第二種是在_中控制;第三種是在_處減弱噪聲。三、知識(shí)歸納與總結(jié)4、 課后作業(yè)(滿分100分) 成績(jī): 一、選擇題(每小題10分,共70分)1. 在城市道

8、路上常見(jiàn)如圖的標(biāo)志牌,它表示的意思是( )A鼓號(hào)隊(duì)不能進(jìn)入 B樂(lè)器商店特有的標(biāo)志C禁止鳴笛保持安靜D道路轉(zhuǎn)彎注意安全2. 從環(huán)境保護(hù)的角度上來(lái)看,下列說(shuō)法正確的是( )A小提琴的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),給人們以享受,但有時(shí)也會(huì)成為噪聲B樂(lè)器發(fā)出的聲音,響度大的是噪音,響度小的是樂(lè)音C樂(lè)音的波形是有規(guī)律的,噪音的波形是雜亂無(wú)章的D錄音機(jī)放出的音樂(lè)一定是樂(lè)音3. 以下措施不能達(dá)到減弱噪聲目的的是( )A摩托車(chē)上安裝消聲器 B機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔C街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀 D高架道路兩側(cè)建起透明板墻4. 教室里正在上課,而教室外操場(chǎng)正在上體育課,對(duì)上課造成了一些干擾,下列減少干擾的措施中較合適的是( )A用

9、棉花塞住自己的耳朵 B將正常的上課停下來(lái)C將靠操場(chǎng)一側(cè)窗戶關(guān)好D禁止在操場(chǎng)上上體育課5. 為了減小高速行駛的汽車(chē)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩側(cè)單位、居民的干擾,常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障,這種防止噪聲的措施屬于( )A堵塞感受聲音的器官B阻隔噪聲傳播的途徑C控制產(chǎn)生噪聲的聲源D防止噪聲產(chǎn)生的回聲6. 如圖是目前倡導(dǎo)使用的新型建筑材料-空心水泥磚,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )A.做成空心,可以減少水泥與砂石用量,節(jié)約資源B.空心磚做成的房子冬暖夏涼,可以保溫C.空心磚可以減小噪聲污染D.空心磚承受壓力小,不適宜用于高層建筑7. 如圖所示,體育館屋頂和四周用吸音材料制成特殊網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其作用是( )A.吸收灰塵B.吸聲消聲C.換氣滅菌D.開(kāi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論