試題Document

1、胡家灣中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)物理綜合測(cè)試卷（第一、二章）班級(jí)_           姓名_      評(píng)分_一、 選擇題（30分）1.我國(guó)1元硬幣的直徑最接近于（      ）A.2.5nm     B.2.5mm     C.2.5cm     D.2.5dm

2、60;                       2.用被拉伸了的所料尺去測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，則測(cè)量結(jié)果（   ）A.偏大      B.偏小     C.不受影響    D.無(wú)法判斷3.如圖1所示，是空中加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油的情景

3、，我們說(shuō)加油機(jī)是靜止的，所選想?yún)⒄瘴锸牵?#160;    ）             圖1     圖2A.太陽(yáng)     B.地面     C.戰(zhàn)斗機(jī)      D.空中的云4.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，下面四個(gè)圖（如圖2）是小明同學(xué)用頻閃照相機(jī)拍攝的不同物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片

4、（黑點(diǎn)表示物體的像）其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（      ）5.一輛汽車從甲地駛往乙地，共用了1h的時(shí)間，前20min內(nèi)的平均速度是30km/h，后40min內(nèi)的平均速度是60km/h，則該汽車1h內(nèi)的平均速度是（     ）A.35km/h    B.40km/h    C.45km/h    D.50km/h 6.如圖3 所示，將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃罩內(nèi)，通電后可以看到電鈴在振動(dòng)，同時(shí)聽到電鈴發(fā)出的聲音。用抽

5、氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中，將聽到     （     ）A.聲音越來(lái)越大                B.聲音越老越小C.聲音的大小保持不變           D.聲音立即停止        

6、0;             圖3                                  圖4. 7、據(jù)報(bào)道，世界“吼王”杰米溫德拉“吼”出聲音能將

7、玻璃杯震碎，如圖4所示。“吼王”的聲音能將玻璃杯震碎是因?yàn)樗l(fā)出聲的      （      ）A.能量大           B.頻率高          C.音色好          D.響度大8.潛水員在水中也能聽

8、到船上人說(shuō)話的聲音，這說(shuō)明聲音從空氣中傳到了水中，聲音由空氣傳到水中的過(guò)程中，聲速將            （     ）A.不變             B.變大            C.變小  

9、          D.無(wú)法確定9、以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是（      ）A.影劇院的墻面用吸音材料制成       B.城市某些路段禁鳴喇叭;C.在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔; D.高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻.10.決定聲音傳播速度的因素是        （     

10、; ）A.發(fā)聲體振動(dòng)的幅度                 B.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率C.傳播聲音的介質(zhì)                   D.發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)二、填空題（每空1分共20分）11.小明用刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度的情景如圖5所示，他使用的刻度尺的分度

11、值是 ，木塊的長(zhǎng)度為 。   圖5 圖612坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為50 cm，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16 s（填上合適的物理量單位）13如圖6所示是特技跳傘運(yùn)動(dòng)員在地面300m的高空表演時(shí)形成的一定造型，以A運(yùn)動(dòng)員為參照物，B運(yùn)動(dòng)員是 靜止的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）若2min后運(yùn)動(dòng)員到達(dá)地面，則整個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員下降的平均速度是  2.5m/s14.【刻舟求劍】這則寓言故事中，刻舟人最終沒(méi)能求到劍，是因?yàn)閯ο鄬?duì)于河岸是_的，而船相對(duì)于河岸是_的。15.寓言【龜兔賽跑】中的兔子驕傲自大，在比賽途中睡了一大覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)烏龜快到

12、終點(diǎn)了。在兔子睡覺(jué)之前，速度較快的是_，在整個(gè)比賽過(guò)程中，速度較快的是_。16.曉丹家到學(xué)校有一條長(zhǎng)500m的平直馬路，一次她從學(xué)?；丶?，開始以1m/s的速度勻速行走。當(dāng)她走了一半路程時(shí)，下起了大雨，她馬上以5m/s的速度勻速跑回家。曉丹在前一半路程所用的時(shí)間是_s。她從學(xué)校到家整個(gè)過(guò)程的平均速度是_m/s。17.聲速的大小跟介質(zhì)的_有關(guān)，還跟介質(zhì)的_有關(guān)。 15C°時(shí)空氣中的聲速是_m/s。18小華的家到學(xué)校的距離是3.6千米，他騎自行車去上學(xué)所用的時(shí)間是12分鐘，小華騎自行車去上學(xué)的速度為 5米/秒，是 18千米/時(shí)19.如圖6所示，將聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同

13、的是圖甲和圖_，響度相同的是圖_和圖_。圖6 三、 實(shí)驗(yàn)題（每空2分共24分） 20.某興趣小組的甲、乙、丙三位同學(xué)合作估測(cè)常溫下聲音在空氣中的傳播速度。（1）他們選擇了鼓（含鼓槌）做實(shí)驗(yàn)，除了這些器材外至少還需要的實(shí)驗(yàn)器材室_和_。（2）甲負(fù)責(zé)敲鼓、乙負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、丙負(fù)責(zé)聽聲。實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)操作步驟D補(bǔ)充完整：A.量出200m的直線距離s并做記錄；B.甲同學(xué)用力敲一下鼓，乙同學(xué)看到敲鼓的同時(shí)開始計(jì)時(shí)；C.當(dāng)負(fù)責(zé)聽聲的同學(xué)聽到鼓聲時(shí)立即喊“?！?；D.乙同學(xué)_；E.將測(cè)得的時(shí)間t記錄下來(lái)；F.重復(fù)做上述實(shí)驗(yàn)多次，計(jì)算出多次測(cè)量聲音速度v的大小并求出平均值v。 (3) &

14、#160;請(qǐng)寫出造成本實(shí)驗(yàn)誤差的原因之一 18、如圖7所示，用力敲響音叉，并用懸掛著的塑料球接觸發(fā)聲的叉股，我們看到的現(xiàn)象是                                ，此現(xiàn)象說(shuō)明       

15、60;                  ，塑料球的作用是                               

16、                          。（6分） 21、如圖8所示，用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越   

17、60;      ，發(fā)出聲音的音調(diào)越        ；尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越        ，發(fā)出聲音的音調(diào)越         。由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與                         有關(guān)。四、應(yīng)用題：（22、23題各8分，24題10分）22步行走時(shí)的速度大約是2.5m