運(yùn)動(dòng)的快慢講課教案

1、第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)周蓮花教學(xué)目標(biāo) ： 一、知識(shí)與技能 ： 1能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。 2能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 3知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。二、過(guò)程與方法：1經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程，能簡(jiǎn)單描述所觀察現(xiàn)象的主要特征，具有初步的觀察能力。 2能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,具有初步的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：1感受科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合所帶來(lái)的美感，具有對(duì)科學(xué)的求知欲。 2在解決問(wèn)題的過(guò)程中，有克服困難的信心和決心，體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難解決物理問(wèn)題時(shí)的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：速度的概念、單位及簡(jiǎn)單的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：勻速直線運(yùn)動(dòng)的判斷及速度單位的換算。教學(xué)方法：1、觀察比較法：通過(guò)

2、對(duì)生活中實(shí)際事例的比較，理解速度的概念和勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。2、練習(xí)法：通過(guò)學(xué)生練習(xí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算及速度單位的換算。3、自主學(xué)習(xí)法。教學(xué)用具：多媒體課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、引入新課：課件展示：四張圖片：在地面上行走的人，沿直線行駛的自行車(chē)，在公路上行駛的汽車(chē)、在空中沿直線飛行的飛機(jī)。提問(wèn)：你認(rèn)為它們有什么共同的特點(diǎn)？又有什么不同之處呢？學(xué)生討論，進(jìn)行回答。 共同點(diǎn)：他們都在運(yùn)動(dòng)。不同點(diǎn)：他們運(yùn)動(dòng)的快慢不一樣。運(yùn)動(dòng)有快有慢，怎么樣描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?就一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！二、新課教學(xué)首先給大家三分鐘時(shí)間對(duì)照預(yù)習(xí)提綱來(lái)進(jìn)行自學(xué)，看通過(guò)自己的學(xué)習(xí)能不能回答出提出的問(wèn)題。

3、1速度 ：(1) 概念：課件展示：兩張奧運(yùn)會(huì)比賽圖片：男子100米決賽，女子10000米決賽。提問(wèn)：在北京奧運(yùn)會(huì)男子100米決賽中牙買(mǎi)加運(yùn)動(dòng)員博爾特奪冠，并打破了由他自己保持的世界紀(jì)錄，假如我們現(xiàn)在就在比賽的現(xiàn)場(chǎng)，你怎么看出是博爾特跑的最快呢？你如何比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢呢?在女子10000米決賽中埃塞俄比亞選手小迪巴巴打破了世界紀(jì)錄，現(xiàn)在比賽還在進(jìn)行中，我們?cè)趺纯闯瞿膫€(gè)運(yùn)動(dòng)員跑的最快呢?學(xué)生進(jìn)行討論分析?？偨Y(jié)：通過(guò)同學(xué)們的分析，我們知道在路程相同的情況下，比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判斷運(yùn)動(dòng)的快慢；在時(shí)間相同的情況下，比較通過(guò)路程的長(zhǎng)短來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢。提問(wèn)：如果路程、時(shí)間都不相同的話，怎么比較他們運(yùn)動(dòng)

4、的快慢呢？例如學(xué)校百米賽跑冠軍的成績(jī)是12 s，奧運(yùn)會(huì)萬(wàn)米賽冠軍的成績(jī)是28min，怎樣比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢?學(xué)生以小組為單位，討論分析解決的方法。生可以比較他們?cè)谙嗤烦虄?nèi)所用的時(shí)間或者比較他們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)所通過(guò)的路程。師請(qǐng)同學(xué)們分別計(jì)算他們?cè)? s內(nèi)通過(guò)的路程。 一名同學(xué)板演，學(xué)生演算。教師巡視。 百米冠軍： =833 ms 萬(wàn)米冠軍： =595 ms總結(jié)：在物理學(xué)中用速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，同學(xué)們剛才求出的就是兩名運(yùn)動(dòng)員各自的速度。那么速度等于什么呢? 生速度等于路程除以時(shí)間。 生剛才計(jì)算的是1 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員跑的路程，所以說(shuō)速度等于1 s內(nèi)通過(guò)的路程。 師能不能分別計(jì)算出兩名運(yùn)動(dòng)員在1 mi

5、n內(nèi)、1 h內(nèi)跑過(guò)的路程，來(lái)比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢呢? 生可以?？偨Y(jié)：“1s、1 min、1 h”都叫做單位時(shí)間，所以可以把速度定義為“單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程”。板書(shū)速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。(2)公式：提問(wèn)：剛才大家都已經(jīng)進(jìn)行了預(yù)習(xí)，誰(shuí)能根據(jù)自己的理解來(lái)說(shuō)說(shuō)速度的公式是什么呢？生 學(xué)生討論分析，得出公式。(3)單位 提問(wèn)：同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)密度單位的經(jīng)驗(yàn)，討論速度的單位是什么。 生根據(jù)速度的公式可以看出速度等于路程除以時(shí)間，所以速度的單位是由路程的單位除以時(shí)間的單位組成。如果路程的單位用米(m)，時(shí)間的單位用秒(s)，速度的單位就是米(m)除以秒(s)師同學(xué)們分析得很好國(guó)際單位制中：路程

6、的單位是米(m)，時(shí)間的單位是秒(s)，速度的單位就寫(xiě)成米秒(ms)，其中“”表示除的意思，讀作“每”，所以米秒(ms)就讀作“米每秒”。 練習(xí)1：根據(jù)你剛才預(yù)習(xí)課本P31“小數(shù)據(jù)”中物體的運(yùn)動(dòng)速度，說(shuō)明哪個(gè)物體運(yùn)動(dòng)得最快，哪個(gè)物體運(yùn)動(dòng)得最慢。人步行和騎自行車(chē)時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度分別是多少?同學(xué)們已經(jīng)了解的“ms”是速度在國(guó)際單位制中的單位，在交通運(yùn)輸中還常用“千米時(shí)(kmh)”作單位，米秒和千米時(shí)都是速度的單位，它們之間有什么關(guān)系呢?學(xué)生討論分析單位間的換算關(guān)系。練習(xí)2：例1火車(chē)的速度是72km/h,汽車(chē)的速度是30m/s，是火車(chē)跑得快、還是汽車(chē)跑得快？例2課本第31頁(yè)。學(xué)生分析思路，總結(jié)方法。例3

7、課本第32頁(yè)。學(xué)生分析思路，總結(jié)方法。2勻速直線運(yùn)動(dòng)、變速直線運(yùn)動(dòng)（一）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀“想想議議”中的內(nèi)容，回答提出的問(wèn)題。 提示:照片上兩個(gè)球之間的時(shí)間間隔是相同的。（1） 哪個(gè)小球運(yùn)動(dòng)的速度基本不變？（2） 哪個(gè)小球運(yùn)動(dòng)的越來(lái)越快？我們把類(lèi)似于照片中甲小球的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)，照片中乙小球的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)。根據(jù)你的預(yù)習(xí)，誰(shuí)能說(shuō)出勻速直線運(yùn)動(dòng)、變速運(yùn)動(dòng)的定義呢？ 1、物體沿直線快慢(或速度)不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。2、物體的運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫做變速運(yùn)動(dòng)。（二）平均速度學(xué)生看龜兔賽跑的故事圖片，討論提出的問(wèn)題：整個(gè)過(guò)程中是烏龜?shù)钠骄俣却螅€是兔子的平均速度大？總結(jié)：說(shuō)到平均速度必須指

8、明是在哪一段時(shí)間內(nèi)或者是哪一段路程上的平均速度。練習(xí)1. 做直線運(yùn)動(dòng)的物體，在前5s內(nèi)通過(guò)的路程是10m，在接下來(lái)的10s內(nèi)通過(guò)的路程是25m，在最后5s內(nèi)通過(guò)的路程是15m。分別求出它在前5s，最后5s和全程的平均速度。三、小結(jié)1速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。 (1)勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。 (2)勻速直線運(yùn)動(dòng)速度的計(jì)算公式是v= (3)速度的單位是米秒(ms)、千米時(shí)(kmh)2 在變速運(yùn)動(dòng)中，v求出的是平均速度四、布置作業(yè) 課后習(xí)題1、2五、板書(shū)設(shè)計(jì) 一、速度：1.意義：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。2.定義：在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。3.公式：v=4.單位：米/秒（m/s） 千米/時(shí)（km/h）二、勻速直線運(yùn)動(dòng)、變速直線運(yùn)動(dòng) 平均速度公式：v= 課后反思 ：在教學(xué)中就要把握好題目的難度，考慮學(xué)生的接受能力。剛開(kāi)始難度不能太高，太難了他們聽(tīng)不懂的話，上課就會(huì)