八年級物理《功率》教學(xué)設(shè)計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上功率教學(xué)設(shè)計方案課題名稱功率（第十一章 功和機械能 第二節(jié) 功率 新課標人教社教材）科 目物理年級八年級教學(xué)時間1課時理論依據(jù)教學(xué)任務(wù)分析1. 本節(jié)內(nèi)容包括“功率的概念”及“功率的計算”兩部分。2. 功率在實際生活中具有重要意義，也是學(xué)習(xí)電功率等知識的基礎(chǔ)。教科書通過對生活、生產(chǎn)實例的分析，采用比值定義的方法引入功率的概念，利于學(xué)生理解。 學(xué)習(xí)者分析學(xué)生在有日常生活經(jīng)驗的前提下，結(jié)合功的內(nèi)容的了解，來學(xué)習(xí)本節(jié)課功率，學(xué)生有豐富的生活知識和生活經(jīng)驗，接觸許多與功和功率有關(guān)的事物和現(xiàn)象，為這節(jié)課的教學(xué)過程奠定基礎(chǔ)，同時學(xué)習(xí)過速度等概念，對于理解功率有很大幫助。學(xué)生原有的認

2、知結(jié)構(gòu)是意義建構(gòu)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)新知識前，教師必須了解學(xué)生的原有認知結(jié)構(gòu)，這將有利于學(xué)生實現(xiàn)新舊知識的聯(lián)系。教學(xué)目標一、知識與技能1. 知道功率。能說出功率的物理意義，并能寫出功率的定義式 P = W / t 及其單位。2. 能結(jié)合生活中的實例說明功率的含義。3能應(yīng)用功率的定義進行簡單計算，并能利用功率的概念設(shè)計測量生活中功率的大小。教學(xué)設(shè)計根據(jù)教學(xué)目標所制定，為教學(xué)設(shè)計服務(wù)。二、過程與方法1. 通過建立功率概念的過程，學(xué)習(xí)用比較的方法進行物理探究；2. 通過討論，學(xué)會物理學(xué)中研究問題的方法。三、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生對生活中的物理知識的學(xué)習(xí)興趣，形成對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活

3、中的物理學(xué)真理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。教學(xué)重點、難點重點：功率概念及相關(guān)計算。難點：對功率概念的理解。 教學(xué)活動過程描述教學(xué)事件1一、引入： 1. 復(fù)習(xí)：同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了功。那么做功的兩個必要因素是什么呢？力學(xué)里功的計算公式又是怎樣呢？功的原理的內(nèi)容是什么呢？2. 導(dǎo)入：舉例子，把一堆同樣的磚塊運到同一樓頂，起重機和人做工是相同的。但是，在做相等的功時，很明顯，起重機比工人做工快。做工不但有個多少的問題，還有個快慢的問題。在物理學(xué)中用功率這個物理量來描述物體做工的快慢。教學(xué)事件2二、功率的概念及計算公式1. 引導(dǎo)回顧“速度”的知識。速度是表示物體運動快慢的物理量

4、。2. 聯(lián)系例子，利用工地上的搬運問題加深對功率知識的認識。3. 類比速度，學(xué)生想一想，說出比較做功快慢的依據(jù)。教學(xué)事件3三、總結(jié)：功率1. 物理意義：描述物體做功快慢的物理量。2. 定義：單位時間內(nèi)物體所做的功。通常用字母“P”表示。3. 公式：P = W / t 強調(diào)：理解時應(yīng)注意功率中包含了兩個因素，即功和時間。所以要看清做功多的物體不一定做功快，做功時間長的物體不一定做功慢。做功必定要花一定的時間，但花了時間未必做了功。4. 單位：瓦特 在國際單位制中，功的單位：焦耳（ J ）；時間的單位：秒（ S ）；功率的單位：瓦特（ W ）1瓦特=1焦/秒，功率的單位是瓦（ W ），含義是：一秒

5、鐘做一焦耳的功，1瓦特=1焦/秒，另外 1千瓦=1000瓦特，1KW=1000W；1兆瓦=1000千瓦，1MW=1000KW。教學(xué)事件4四、介紹常見物體的功率電視機的功率約100W電腦的功率約是200W，洗衣機的功率約是200W，空調(diào)的功率約是1200W，微波爐的功率是1000W，成人熟睡消耗的功率大約為80W，學(xué)生上課消耗的功率約為150W，以5m/s騎自行車人消耗的功率約為500W等等。教學(xué)事件5五、功率的計算應(yīng)用例題：大石頭質(zhì)量為6 t，起重機在15秒內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1 m，問起重機提升大石頭的功率是多少？引導(dǎo)學(xué)生分析解答，并強調(diào)解題思路及注意的問題。教學(xué)事件6六、課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容教學(xué)事件7七、板書設(shè)計 第十一章 第二節(jié) 功率（ 一 ）功率1. 物理意義：描述物體做功快慢的物理量