小升初試卷一

1、2014小升初語文模擬試題（一）一、想一想，帶點(diǎn)的字在句子中各表示什么意思?選擇正確的解釋將序號填在后面括號里。(3分)亮：A.光線強(qiáng)B.發(fā)光C.(聲音)強(qiáng);響亮D.使聲音響亮E.(心胸、思想等)開朗;清楚F.顯露;顯示1、黑夜中，只見手電筒亮了一下。( )2、張大爺說話的聲音真洪亮。( )3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。( )二、把下列成語補(bǔ)充完整，再分類寫在下面的橫線上。(8分)( )天動地大義凜( )全神( )注視( )如歸片甲不( )氣( )山河損兵( )將聚精( )神1、描寫精神專注的：_2、描寫慘敗景象的：_3、描寫氣勢的：_ 4、描寫英雄氣概的： _三、下列各句沒有語病的一

2、項(xiàng)是（ ）（4分）1、通過這一階段的強(qiáng)化練習(xí)，使我提高了做題的速度。2、大家通過并討論了質(zhì)量監(jiān)督制度。3、他從小養(yǎng)成了洗冷水澡的習(xí)氣。4、課堂聽講是否認(rèn)真直接決定著考試成績的高低。四、讀句子，判斷下列句子用的是哪種說明方法。(在括號里寫上序號)(3分)A.列數(shù)字B.打比方C.作比較1、鯨是比象大得多的動物。( )2、從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。( )3、我國捕獲過一頭4萬公斤重的鯨，有17米長。( )五、判斷下列句子各用了什么修辭手法。(5分)1、這難道是我的錯嗎?( )2、鯨的身子這么大，它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。( )3、在半空中看長江，簡

3、直是一條白緞帶。( )4、竹子長得要戳破天。( )5、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。( )六、請將相關(guān)的內(nèi)容連起來。(5分)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)水調(diào)歌頭 張繼姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船憶江南 王勃莫愁前路無知己，天下誰人不識君 楓橋夜泊 蘇軾海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 別董大 白居易但愿人長久，千里共嬋娟 杜少府之任蜀州 高適七、把下列詩句填充完整。(12分)1、夕陽無限好，_。2、竹外桃花三兩枝，_。3、近水樓臺先得月，_。4、等閑識得東風(fēng)面，_。5、_，不破樓蘭終不還。 6、_，勿施于人。八、閱讀理解。（一）、風(fēng)雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的，沒有風(fēng)。烏云壓的很底，似乎

4、就要下雨。 離開車的時(shí)間還有兩個小時(shí)，多爾先生便在車站前的廣場上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。 “太太，行行好?！币粋€聲音吸引了他的注意。順著聲音望去，他看見前邊不遠(yuǎn)出有一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人乞討。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。 “可憐可憐我，我已經(jīng)三天沒有東西了，給我一美元也行啊?！?考慮甩不掉這個乞丐，婦女轉(zhuǎn)身，怒呵道：“滾！這么點(diǎn)兒小孩就會做生意！”小乞丐站住了腳，滿臉失望。 真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些人專門指使一幫小孩乞討，利用人們的同情心。說不定這些

5、大人就站在附近觀察呢，也說不定這些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成規(guī)定的數(shù)量，回去還要受罰。不管怎么說，這些孩子還怪可憐的，小小年紀(jì)就應(yīng)該在學(xué)堂里念書的。這個孩子和我自己的孩子年齡相仿，可是這些孩子的父母心也太狠了吧，無論如何也要送他上學(xué)啊，將來成為對社會有用的人。 多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小黑手說：“可憐可憐我吧，我已經(jīng)三天沒有吃東西了。給我一美元也行?！辈还苓@個小乞丐是真的生活所迫，還是在欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到了小乞丐手里。 “謝謝您，祝您好運(yùn)！”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊了。全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡

6、的時(shí)間了。小乞丐十分高興的離開了。 樹上的鳴蟬不停地鳴叫，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意早一些去候車室，就信步地走進(jìn)了一家花店，他有幾次在都在這里買過禮物送給朋友。 “您要點(diǎn)什么？”賣花小姐訓(xùn)練有素，禮貌又分寸。 這時(shí)從外面又走進(jìn)一個人，多爾先生瞥見那人正是剛才的那個小乞丐。小乞丐認(rèn)真地端詳著柜臺是的鮮花。 “你要點(diǎn)什么？”小姐這么問，因?yàn)樗幌嘈判∑蜇I花。 “一束萬壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。 “要我們送給什么人嗎？” “不用，你可以在上面再寫獻(xiàn)給我最親愛的人，下面再寫上祝媽媽生日快樂！” “一共是20美元?！毙〗阋贿厡懀贿呎f。 小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣，倒

7、在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面就有多爾先生給他的。他數(shù)出了20美元，然后虔誠地接過下面有字牌的花，轉(zhuǎn)身離去。 這個小男孩還蠻有情趣，這是多爾先生沒有想到的。 火車終于駛出站臺了，多爾先生望著窗外，外面下起了雨，路上沒有人，只剩下各式的車輛。突然，他發(fā)現(xiàn)了風(fēng)雨中的那個男孩。只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地艱難前行，瘦小的身體顯得很單薄。多爾先生看見他的前方是一片公墓，他手中的萬壽菊迎著風(fēng)雨怒放著。 車輪撞擊鐵軌的聲音越來越快，多爾先生也感到胸膛中一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼睛模糊了。1這篇小小說構(gòu)思精巧，一波三折，引人入勝，請概括一下它的故事情節(jié)。（6分）_2讀完小說，故事中的主人公

8、“小乞丐”一定給你留下了深刻的印象，請你結(jié)合文章分析這一人物形象。（6分）_3文中畫線的句子能否刪除，請表明你的觀點(diǎn)并闡述理由。（6分）_4文章結(jié)尾，多爾先生的眼前為什么“模糊了”？（6分）_5題目“風(fēng)雨中的菊花”有何含義？（6分）_（二）、學(xué)溜冰 從前有一位體育老師，教我們溜冰。 開始時(shí)，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。 果然，此法甚妙。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子行進(jìn)，來往自如。 我想，椅子真是好！ 于是，我一直推著椅子溜。 溜了一個星期之久，有一天，老師來到冰場，一看我還在那兒推著椅子哪！這回他走上冰來，一言

9、不發(fā)，把椅子從我手中搬走。 失去了椅子，我不覺驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，嚷著要那椅子 老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無動于衷。我只得自力更生，站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。但推椅子只是一個過程，真要學(xué)會溜冰，非得把椅子拿開不可沒有人帶著椅子溜冰的，是不是？ 不要以為你離開某人就活不下去！ 更不要使你自己離開某人就活不下去！ 世上沒有人可以支持你一生！別人可以在你必要時(shí)扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來，承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多?！边@八個字吧！1.讀拼音寫詞語。(4分) nu ru ju jing z no kng b （ ） （ ） （ ） （ ）2.根據(jù)文章的內(nèi)容，用“|”把文章分成兩段，并概括每段的段意。(6分) 第一段：_。 第二段：_。3.故事中，在我初學(xué)溜冰