人生道路的指明燈

1、人生道路的指明燈春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，他們用畢 生的精力來教育學(xué)生，他們把最美好的青春獻(xiàn)給 了事業(yè)，他們用生命詮釋了什么叫責(zé)任。他們是 教師，人民教師，他們平凡而又偉大。進(jìn)入高中以來，我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，其 中他是我最尊敬最喜愛的老師，他給人的印象是 那么樸素，她有一頭如墨的長(zhǎng)發(fā)，中等身材，但 很瘦。假如來一場(chǎng)大風(fēng)，他隨時(shí)可能會(huì)被吹走似 的。但事實(shí)上，他卻像竹一樣，那么堅(jiān)韌不屈。 他的背影永遠(yuǎn)那么筆直，永遠(yuǎn)那么神采奕奕，朝 氣蓬勃，有一種自然的魅力。他的眼神極為特別， 經(jīng)常戴著一副眼鏡，他的那雙眼鏡就像初春小溪 中的流水那樣清澈，像夏夜晴空中的星星那樣明 亮，又像深秋清晨樹葉上的

2、露珠那樣晶瑩。然而，他在我心中是不平凡的。我喜歡他的教學(xué)方法，喜歡他獨(dú)特的見解，喜 歡他嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神。在課 堂上，他非常認(rèn)真的講解，耐心是他上課必不可 少的，要把我們不懂得解釋的清清楚楚，不能隨 便就過去了，要仔細(xì)用心的教好每一節(jié)課。有時(shí) 還給我們講一些故事，大家聽得津津有味，就像 是一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成 長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。她用笑容面對(duì)我們，使我們的心情放 松，提高學(xué)習(xí)的效果，即使是在夕卜面受了氣，上 課也從不會(huì)在我身上發(fā)脾氣，他會(huì)正確控制自己 的情緒。他把知識(shí)傳授給我們，更多的是教會(huì)我 們學(xué)會(huì)做人的道理。他與我們像朋友一樣相處，像親人一樣關(guān)心，不曾忘記，我生病

3、的時(shí)候，他曾和藹可親的關(guān)心 我，不曾忘記，我因每個(gè)作文原因而遲到的時(shí)候, 他曾理解諒解了我，不曾忘記，他為我們默默無(wú) 聞的付出。還記得他每天早上到校我們還早，不 論春夏秋冬。有時(shí)我們?nèi)撬鷼饬耍€是像往 常一樣盡心盡職，對(duì)我們非常負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)人都 平等，不偏愛或鄙視學(xué)生，他能正確認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué) 生的差異與閃光點(diǎn)，不但單拿成績(jī)?nèi)ズ饬繉W(xué)生， 在我看來，他是一位稱職的班主任，他有自己的 家庭，難道他不想陪著自己的孩子嗎？難道他不 心疼自己的孩子嗎？不是不是，雖然他有溫馨的 家，他愛他的孩子，但是他心里想的卻是我們大 家。每天顧不上照顧自己的孩子，到學(xué)?？粗?們，他又何嘗不想多陪著他的孩子，可是為我們, 他放棄了與孩子在一起的時(shí)光。我想說一聲：老 師，您去休息，放心吧，您對(duì)我們的愛，只有我 們自己知道，我們不會(huì)辜負(fù)您。她還很維護(hù)我們的自尊心， 即使同學(xué)犯了什么 錯(cuò)誤，他也從來不不當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)某個(gè)同 學(xué)，而是在私底下循循善誘，就事論事，是我們 在不知不覺中建立自尊。因?yàn)樗J(rèn)為，自尊心是 孩子成長(zhǎng)的精神支柱，是孩子向善的基石，也是 自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。在這里，我想對(duì)老師說謝 謝您曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)與批評(píng)，沒有您的鼓勵(lì)，我 不會(huì)對(duì)自己充滿信心，沒有您的批評(píng)，我將不會(huì) 認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。他把自己的青春奉獻(xiàn)給了我 們，給自己留下的，僅僅是一道道皺紋，一絲絲 白發(fā)，僅僅是那因?yàn)榉?/p>